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Les aménagements des évaluations externes

Les aménagements raisonnables mis en place pour accompagner l'élève dans ses apprentissages sont aussi nécessaires lors des évaluations. Dans le cadre des évaluations externes certificatives, il existe une réglementation spécifique et une procédure à suivre pour bénéficier d'une version aménagée lors de la passation de l'épreuve.

Ces aménagements sont accordés à deux grandes conditions :

  • les adaptations doivent être identiques à celles employées durant l'année scolaire ;
  • le trouble de l'apprentissage doit être attesté par un spécialiste (PMS, logopède, ORL, psychologue, pédiatre...).

Les éléments relatifs aux aménagements des épreuves externes sont repris chaque année dans les circulaires d'organisation des épreuves externes communes.

Pour le CEB, des informations sont accessibles sur la page "{lien_interne|27605|4233}".

Ces aménagements portent sur la forme de l'épreuve elle-même ou sur les modalités de passation. 

Il est indispensable de consulter chaque année la liste des logiciels autorisés. En effet, celle-ci évolue régulièrement. Si le logiciel que l'élève utilise ne figure pas sur la liste, il est possible de suggérer  son ajout en contactant l'équipe en charge de la réalisation des épreuves externes

Contact

Service général du Pilotage du Système éducatif
Madame Iris Vienne 
02/690.81.91 - iris.vienne@cfwb.be

 

 

 

 

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