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Programme d’Ouverture aux Langues et aux Cultures - S'outiller

Bonnes pratiques

Echange culturel avec la Chine

Madame Isabelle Pletinckx, Directrice du Lycée Sœur Emmanuelle de Bruxelles, se dit enchantée de l’échange entre son établissement et l'école de Nankai Rongqiao à Chongqinq en Chine durant le congé de printemps. Selon elle, ce fut un formidable partage et une vraie découverte culturelle tant pour les élèves, que pour le corps professoral accompagnant. Suite à cette visite, un accord d'échange permanent a été signé entre les deux établissements. Les amis chinois seront à Bruxelles en 2020.

Nous leur souhaitons beaucoup de réussite !


Présentation du « Périple d' Ulysse"

Travaux réalisés lors des cours OLC en collaboration avec la GRECE par Madame MALAMATI Paraskevi, professeur OLC en collaboration avec les enseignants Kirsters Bernadette, Pletinckx Lionel, Pletincx Gérôme et Smeyers Cécile à l’Ecole Emile Bockstael

Présentation du « Périple d' Ulysse" dans toutes les quatre classes de Sixième. Tous ensemble , les classes ont ''traversé'' la méditerranée et élaboré des thèmes de l' Histoire, la Mythologie, la Géographie de l' ancienne civilisation grecque. De plus, ils ont comparé passé et présent.
Les classes ont également étudié des poèmes français et grecs, fait du théâtre et chanté la nostalgie! Les enfants ont été inspirés par ce périple et ont créé leurs propres textes, leurs énigmes et aussi leurs propres jeux de tables!
Certaines de ces activités ont été présentées par les enfants lors de leur fête de fin d’année devant tous les parents et invités.

Participation au Festival International des Jeunes du Théâtre Antique de Palazzolo Acreide

Dans le cadre du programme OLC 2016-2017, le professeur OLC Nunziata BISCOGLIO et sa collègue d’Arts d’expression de l’A.R. de Saint-Ghislain ont préparé une pièce de théâtre intitulée «Une Antigone». Pour l’écriture, elles se sont inspirées des pièces centrées sur le même sujet de Sophocle, Anouilh et Cornil.

La pièce, ainsi revisitée, a été jouée par leurs élèves au Foyer Culturel de Saint-Ghislain, à l’Athénée Royal de Beaumont et, le 14 mai, au Festival International des Jeunes du Théâtre Antique de Palazzolo Acreide, auquel le groupe a eu l’honneur d’avoir été admis.

Ce Festival International a lieu chaque année à Palazzolo, ville en province de Syracuse. Il s’agit d’une manifestation culturelle à laquelle peuvent participer les écoles de tout pays à condition de remplir les critères de sélection établis par le Comité du festival.

La pièce a remporté un franc succès. La participation au Festival sicilien a été non seulement très enrichissante mais elle a aussi été une grande opportunité d’évolution professionnelle, d’intenses moments de complicité, de nouvelles synergies entre élèves et professeurs et de rencontres avec d’autres réalités.

Lien vers le programme du festival : http://www.indafondazione.org/it/a-palazzolo-acreide-grande-successo-per-il-festival-internazionale-dei-giovani/

« Carnet de voyages » - Label européen des langues (2010-2011)

http://www.aef-europe.be/index.php?Rub=aef&page=405

 

Conseil de l'Europe - Division des politiques linguistiques

Conférences - articles de presse

Séance académique du 7 novembre 2012

Quelle prise en compte de la langue d'origine

L’école, fenêtre sur le monde (La Libre Belgique – Novembre 2010)

Près de 180 écoles participent au programme « Langue et culture d’origine » (OLC) en Communauté française. Ou comment encourager l’éducation interculturelle.
Article : www.lalibre.be - http://www.lalibre.be/actu/belgique/article/624632/l-ecole-fenetre-sur-le-monde.html

Raconte-moi ta langue (Agenda interculturel n° 277 - Novembre 2009)

Que la familiarité avec le langage de l’école puisse influencer la réussite des élèves, voilà qui ne fait plus guère de doute depuis plusieurs décennies déjà, de nombreuses recherches ayant mis en évidence toute l’importance de ce rapport de connivence avec les référents culturels enseignés à l’école. D’où l’enjeu de valoriser la langue et la culture d’origine. Car l’enfant doit pouvoir considérer sa vie à la maison et à l’école comme partie d’un même univers.
Sommaire de la revue : www.cbai.be - http://www.cbai.be/?pageid=57&idrevue=139

Cours de chinois

Depuis septembre 2011, le programme OLC s’ouvre à la langue et à la culture chinoise.
Article :

Plaidoyer pour l’insertion de la littérature migrante à l’école - Luc Collès - Mercredi 05/10/2011

Séance académique du 17 septembre 2009

  • OLC - Conférence « Construire le plurilinguisme à l’école » - Christine HELOT et Andrea YOUNG - Septembre 2009 -  (document compressé, ressource 6093) 
  • Vidéos "Raconte moi ta langue" - http://www.racontemoitalangue.net/

Colloque du 29 avril 2009 à l’Athénée royal de Saint-Ghislain

Séance académique du 16 septembre 2008

  •  (document MS PowerPoint, ressource 4433) 
  • Des représentations des langues familiales à leur prise en compte dans le système scolaire -  (document Adobe Acrobat, ressource 4476) 

Séance académique 19 septembre 2007

  •  (document MS PowerPoint, ressource 4434) 
  • Travailler l'arbitraire des signes dans une perspective d'éducation à la diversité -  (document Adobe Acrobat, ressource 4474) 
  • Langues d'origine et langues d'enseignement, un problème de gestion sociolinguistique - Altay Manço et Dany Crutzen -  (document Adobe Acrobat, ressource 4475) 

Sites ou DVD

ELODIL

Un site qui propose des activités visant à favoriser l’éveil au langage et l’ouverture à la diversité linguistique
http://www.elodil.com

L’éveil aux langues en Fédération Wallonie-Bruxelles

Approfondir l’intérêt pour la diversité linguistique et culturelle, renforcer la motivation à apprendre des langues et développer diverses aptitudes métalinguistiques …

L’interculturel à l’école et ailleurs

Émission de radio réalisée dans le cadre de l’exposition Melting classes organisée par « Changements pour l’égalité » (Octobre 2010)

Melting Classes (http://www.changement-egalite.be/spip.php?article1787) , un projet dont l’objectif était de montrer comment l’école peut prendre en compte les inégalités socioculturelles et favoriser par des démarches pédagogiques adaptées l’accès au savoir des enfants issus de cultures immigrées et de milieux défavorisés. Sur quoi l’école peut-elle prendre appui dans les différentes cultures pour rendre possibles les apprentissages scolaires par tous ? Comment une culture commune se construit-elle à l’école dans ces groupes multiculturels ?
Pour en parler, Martine Cornil a reçu le jeudi 10 octobre 2010, Jacques Liesenborghs, chroniqueur et enseignement, Annick Bonnefond, formatrice à ChanGements pour l’égalité et Isabelle Senterre, directrice d’une école maternelle et primaire à Bruxelles.
Pour écouter l’émission : http://www.changement-egalite.be/

Film « Raconte-moi ta langue »

DVD disponible en prêt à la Direction générale de l’Enseignement obligatoire (service Education interculturelle)
Site web : http://www.racontemoitalangue.net/
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=FFBjXgkbgLU

Interculturel - Ressources pédagogiques

 (document Adobe Acrobat, ressource 7247) 
Ces livres ne sont pas disponibles à la Direction générale de l’Enseignement obligatoire.
Si vous voulez contribuer à enrichir cette banque de ressources, toute information utile peut être communiquée à isabelle.polain@cfwb.be

 

Littérature

Collection de livres « Cultures d’ici, cultures d’ailleurs »

 (document Adobe Acrobat, ressource 7246) 
Ces livres sont disponibles en prêt à la Direction générale de l’Enseignement obligatoire.
Adresse : Rue Adolphe Lavallée, 1 – 1080 Bruxelles (service Education interculturelle)
Pour tout renseignement sur les conditions et modalités d’emprunt, vous pouvez vous adresser à isabelle.polain@cfwb.be

 

 

 

 

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