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Magazine PROF n°36

Enfants qui font de la respiration ventrale FWB/Jean Poucet

Dossier Quand le théâtre entre en classe

Un dossier réalisé par
Patrick DELMÉE et Catherine MOUREAU

 

Articles couverts par ce dossier

Quand le théâtre entre en classe

Le théâtre en classe est une rencontre pleine de vie entre des artistes, des enseignants et des élèves. Elle peut se concrétiser sous diverses formes. Source de démocratisation culturelle, elle permet aux participants de jouer, d’apprendre en jouant et de devenir des spectateurs plus actifs et plus critiques.

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Paroles de gens de théâtre

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Être à l’écoute

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Quelle place dans les référentiels ?

La lecture de textes dramatiques mais aussi le partage d’expériences culturelles et la réalisation de créations collectives sont présents dans les référentiels. Morceaux choisis.

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La parole aux enseignants

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Ils jouent, ils se forment au jeu

Amener le théâtre en classe, cela peut s’apprendre, notamment en prenant la place des élèves dans des jeux… et en observant.

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De futurs enseignants à Et-Mouvoir

Des initiations aux arts de la scène sont proposées dans le cadre de la formation initiale des institutrices et régents. Focus sur le projet mené dans plusieurs hautes écoles bruxelloises en partenariat avec le Théâtre La montagne magique.

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Le PASS à l’acte

Durant plusieurs mois, quatre classes bruxelloises vont se frotter au théâtre contemporain dans un parcours de représentations, d’animations et d’ateliers gérés par des professionnels du théâtre.

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La fiction pour nourrir le débat en classe

Le théâtre-action est un moyen que les enseignants peuvent utiliser pour alimenter un débat, au cours de français, de philosophie et citoyenneté, aux cours philosophiques…

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Le théâtre fait partie
du Projet d’établissement

Chaque année, les classes de l’École ouverte à Ohain organisent un spectacle, avec des retombées pédagogiques.

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Le théâtre pour délier les langues

À l’École communale de Bois-de-Lessines, An Dekeyser travaille avec une comédienne bilingue, Véronique Decroës, pour améliorer les compétences de ses élèves en néerlandais.

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Cultiver l’expression,
les émotions et l’imagination

Durant dix semaines, les enfants de l’École maternelle autonome Saint-Charles, à Nodebais , participent à des ateliers théâtre.

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Pour emmener
ses élèves au théâtre ?

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L’improvisation : oser pour être prêt à tout

L’improvisation est un genre théâtral à part entière. Il répond à des règles. Il apprend à se mettre dans l’inconfort.

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Les ateliers d’improvisation s’adaptent à tous les élèves

L’Institut technique d’enseignement secondaire spécialisé (ITESS) à Ath organise un atelier d’improvisation animé par des comédiens professionnels pour développer les capacités de parole et d’écoute chez ses élèves.

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Complément bibliographique

Voici quelques ressources complémentaires mais non exhaustives au dossier consacré au théâtre en classe dans le numéro 36 (décembre 2017) du magazine PROF.

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