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L’Enseignement de promotion sociale (EPS)

En quelques mots

L’Enseignement de promotion sociale (EPS) - ( (document Adobe Acrobat, ressource 11065) Enseignement de promotion sociale - glossaire) s’inscrit dans la dynamique de l’éducation tout au long de la vie en Communauté française.

Il compte 162 établissements sur le territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

En 2013-2014, l’EPS a accueilli plus de 159.851 étudiants dont 33.849 relèvent de l’enseignement supérieur.

A qui s’adresse-t-il ?

Il offre aux adultes, aux parcours souvent très diversifiés, un large éventail de formations de niveau enseignement secondaire ou supérieur, au terme desquelles il délivre des titres reconnus (certificats et diplômes).

Grâce à la souplesse de son organisation (modularité 112Organisation de l’EPS en UE. Chaque section comporte des unités d’enseignement (UE), souvent une ou plusieurs UE stage et habituellement une UE Epreuve intégrée. Chacune de ces UE étant sanctionnée par une attestation de réussite, les étudiants peuvent capitaliser ces attestations, afin de personnaliser leur parcours. A la condition de respecter l’organigramme de la section et la limite éventuelle de validité des attestations de réussite des UE, ils peuvent adapter le rythme de leur formation en choisissant le nombre d’UE qu’ils veulent suivre et, ainsi, être en mesure de tenir compte d’éventuelles contraintes personnelles (professionnelles, familiales ...)., horaires adaptés …), l’EPS permet de cumuler études et emploi.

Il répond à des besoins individuels et collectifs variés : initiation, qualification, perfectionnement, recyclage, reconversion, spécialisation, épanouissement personnel.

Ses finalités

L’Enseignement de promotion sociale, organisé par le décret du 16 avril 1991 poursuit 2 finalités :

  • Concourir à l’épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle, sociale, scolaire et culturelle (développement des personnes) ;
  • Répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l’enseignement et d’une manière générale, des milieux socio-économiques et culturels (besoins de la société).

Décret du 16 avril 1991 - http://www.gallilex.cfwb.be/fr/leg_res_01.php?ncda=16184&referant=l02&bck_ncda=16184&bck_referant=l00

 

Informations

Tel : 02/690.87.24
Mail : eps@cfwb.be

 

 


Glossaire

(112) Modularité
Organisation de l’EPS en UE. Chaque section comporte des unités d’enseignement (UE), souvent une ou plusieurs UE stage et habituellement une UE Epreuve intégrée. Chacune de ces UE étant sanctionnée par une attestation de réussite, les étudiants peuvent capitaliser ces attestations, afin de personnaliser leur parcours. A la condition de respecter l’organigramme de la section et la limite éventuelle de validité des attestations de réussite des UE, ils peuvent adapter le rythme de leur formation en choisissant le nombre d’UE qu’ils veulent suivre et, ainsi, être en mesure de tenir compte d’éventuelles contraintes personnelles (professionnelles, familiales ...).

 

 

 

 

 

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