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Rendez-vous écoles et nouvelles technologies : édition 2007, stands

Détail des stands

Enseignement à distance de la Communauté française: Manipulation à l'écran des instruments de géométrie

Description

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L’objectif de ce module est d’apprendre à utiliser correctement la latte, l’équerre, le rapporteur, l’équerre Aristo et le compas grâce à des animations à l’écran. Des exercices aléatoires et auto-corrigés permettent l’apprentissage. Ce module est destiné à TOUS les élèves ; il s’adresse entre autres aux enfants qui ont un handicap temporaire ou permanent, les empêchant de manipuler concrètement les instruments, pour autant qu’ils puissent utiliser une souris. Ce module de huit séquences s’inscrit dans le cadre des mesures du Contrat pour l’Ecole visant à « Conduire chaque jeune à la maîtrise des compétences de base » (Priorité 2 du Contrat pour l’Ecole).
Site web http://www.ead.cfwb.be
Animateurs

THIRION Colette colette.thirion@cfwb.be
http://www.ead.cfwb.be

Enseignement à distance de la Communauté française: Comment apprends-tu ?

Description

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L’objectif du module en ligne « Comment apprends-tu ? » est d’amener l’élève à réfléchir sur sa façon d’apprendre (de se concentrer, d’exercer son attention, de s’organiser…) afin qu’il développe des compétences en vue de construire une méthode travail efficace et personnelle. Il est particulièrement destiné aux élèves de l’enseignement fondamental et du 1er degré de l’enseignement secondaire.
Site web http://www.ead.cfwb.be
Animateurs

Vanderwalle Marise marise.vanderwalle@cfwb.be
http://www.ead.cfwb.be

Le net comme outil de communication et de gestion des plans individuels d'apprentissage

Description

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Objectifs pour le maître (dans une classe verticale) -mettre à jour le suivi des apprentissages des élèves, calmement, à domicile, tout en laissant quotidiennement les informations à la disposition des élèves et de leurs parents, en évitant la paperasserie. Les objectifs pour l’élève sont : objectifs pour l'élève -prendre conscience du net comme outil de communication -lire, lire et encore lire -s'exprimer par écrit -s'organiser -être autonome -être acteur de ses apprentissages -acquérir des méthodes de travail -avoir le souci de l'orthographe -maîtriser l'outil TIC et ses différentes possibilités -respecter le droit intellectuel (comprendre le co-pillage). A consulter à l'adresse "www.et-demain-en-classe.org lien "dossier de l'élève" par exemple login "arthur" code secret "art13"
Site web http://www.et-demain-en-classe.org
Animateurs

ECOLE COMMUNALE PRIMAIRE
Visart Michèle mvisart@swing.be
http://www.et-demain-en-classe.org

L'enseignement à distance par le biais de l'informatique

Description

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« Si notre enfant ne peut pas venir a l’école, alors l’école viendra à lui » Maman d’un enfant hospitalisé Objectif: Permettre à l’enfant de suivre de sa chambre d’hôpital ou de la maison, les cours en direct de sa classe d’origine par le biais de l’ordinateur et avec l’aide du professeur de l’école à l’hôpital ou à domicile. Contenus: cours de l'école d'origine.
Site web http://www.md.ucl.ac.be/escale/
Animateurs

LECOLE ESCALE ENS. FOND. SPECIALISE
de Wilde d'Estmael Cécile dewildececile@hotmail.com

CERTNEF

Description

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Le CERTNEF (Centre de Ressources en Technologies Nouvelles pour l’Education et la Formation) créé en 1996 pour accompagner l’introduction des premiers ordinateurs dans les écoles (Projet ACOT) propose actuellement différentes actions en rapport avec l’utilisation pertinente des outils technologiques. Ces actions sont : 1.l’organisation de journées de formation (IFC, FOCEF, CECAFOC) ; 2.l’organisation de classes vertes multimédia à Borzée ; 3.l’encadrement et l’accompagnement d’enseignants pour tester en quoi « les TIC et l’éveil peuvent faire bon ménage » ; 4.l’accompagnement des institutions (professeurs) dans un projet d’intégration des TIC en classe. Nous présenterons nos actions et les résultats obtenus lors de celles-ci ainsi que quelques exemples d’usages concrets des TIC notamment dans les disciplines d'éveil, usages qui apportent une plus-value à l'enseignement et/ou à l'apprentissage. Ces documents seront à votre disposition pour des discussions que nous souhaitons riches.
Site web http://www.certnef.be
Animateurs

Puissant Fanny fanny.puissant@swing.be
http://www.certnef.be

Claroline, une plate-forme au potentiel insoupçonné.

Description

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Claroline est une plate-forme Open Source, née et développée principalement en Belgique avec le soutien de la Région wallonne ; elle est aujourd’hui bien connue dans le monde entier pour ses potentiels en termes de eLearning. Par sa structure souple et le caractère générique de ses outils, notamment en matière d’adaptation du vocabulaire et des profils d’utilisateurs aux contextes d’utilisation, mais aussi du fait des principes pédagogiques forts sur lesquels elle s’appuie, elle permet de mettre en place des dispositifs de formation variés. Mais elle permet aussi des utilisations différentes orientées vers le travail en groupe telles que le développement collaboratif de formations, la poursuite de projets, la diffusion d’informations, … En cela, et au-delà des usages classiques en formation, la plate-forme Claroline se révèle être un outil intéressant pour les enseignants et leurs institutions.
Site web http://www.claroline.net/
Animateurs

HAUTE ECOLE LEONARD DE VINCI
MERCENIER Philippe mercenier@ecam.be
http://www.claroline.net

Utiliser les logiciels libres à l'école primaire

Description

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Présentation de projets français de logiciels libres pour les enseignants - CD-Rom des logiciels libres pour les écoles - Présentation de l'espace 1 degré du pôle de compétences des logiciels libres du SCEREN http://www.logiciels-libres-premierdegre-sceren.fr/ - Présentation de l'utilisation de l'ENTlibre "ICONITO" Iconito est un portail éducatif comprenant un ensemble d'outils et de ressources à destination des enseignants et des élèves, mais aussi des parents et des autres intervenants du système scolaire. Il est développé sous licence libre (GNU GPL).
Site web http://www.logiciels-libres-premierdegre-sceren.fr/
Animateurs

Drechsler Michèle michele.drechsler@wanadoo.fr
http://www.logiciels-libres-premierdegre-sceren.fr

CAV Liège: Le centre audio-visuel de Liège

Description

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Le Centre audio-visuel de Liège est chargé de la formation et de l'encadrement des enseignants du réseau subventionné officiel dans le domaine de l'éducation aux médias. Il offre de nombreux services comme une médiathèque, une unité de production, un service de prêt d’équipement…
Site web http://www.cavliege.be/
Animateurs

Clarembaux Michel cav.liege@sec.cfwb.be

Technobel

Description

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Technobel est un Centre de Compétence dédié aux Technologies de l'Information et de la Communication agréé par la Région Wallonne et dispensant des formations depuis la découverte de l'informatique jusqu'à l'apprentissage de logiciels spécifiques.
Site web http://www.technobel.be/
Animateurs

Chkifi Benjamin benjamin.chkifi@technobel.be

Learn-on-line

Description

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Ce portail est une initiative de la RW et CFWB et regroupe 6 partenaires institutionnels (Forem, Technifutur, TechnofuturTic, AWT, EAD CFWB...) sous la coordination du LabSET-ULg... Learn-on-Line propose un catalogue de cours en ligne ainsi que des ressources pédagogiques, méthodologiques... à destination des formateurs, coach, tuteur…
Site web http://www.learn-on-line.be/
Animateurs

Balancier Pascal pascal.balancier@ulg.ac.be

ASBL Bawetic

Description

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Le but de l’asbl Bawetic est de répondre aux besoins informatiques du monde associatif et des établissements d’enseignement de la région liégeoise. Démonstration de logiciels libres destinés à l'enseignement
Site web http://www.bawetic.be/
Animateurs

Tombal Philippe info@bawetic.be

Saferinternet

Description

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Saferinternet est un projet européen d'éducation à une utilisation citoyenne d'Internet pour les enfants et les adolescents; il réunit, en Belgique, le CRIOC et Child Focus. Il travaille sur les dérives commerciales, techniques, pornographiques, sectaires et discriminatoires dont les jeunes peuvent être victimes mais aussi auteurs.
Site web http://www.saferinternet.be/homefr.php?lang=Fr
Animateurs

Recht Pascale Pascale.Recht@oivo-crioc.org

Réseau ADA-Femmes & IT

Description

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Ada est une association qui se préoccupe de réduire la fracture numérique à l'égard des femmes grâce à des actions ciblées, notamment destinées aux adolescentes.
Site web http://www.ada-online.be/fr/pages/accueil.htm
Animateurs

Lenoir Nicole nicole.lenoir@interface3.be

CREM (Centre de recherche sur les mathématiques)

Description

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Le CREM a notamment mis en œuvre le logiciel d'aide à l'apprentissage des mathématiques "Apprenti géomètre".
Site web http://www.profor.be/crem/
Animateurs

Lemaître Christine crem@sec.cfwb.be

LTC Soignies-Ecaussinnes

Description

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« La Gazette du LTC » faisait son apparition sur le net il y a quatre ans. Depuis, elle est devenue un « portail de communication entre parents, élèves et professeurs »,
Site web http://www.marceldeltenre.be/
Animateurs

Deltenre Marcel marceldeltenre@scarlet.be

Technofutur TIC

Description

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Technofutur TIC est une asbl dont le but est l'organisation de formations dans le domaine des technologies de l'information et de la communication (TIC). Elle est chargée par la Région wallonne de la mise en œuvre d'un projet de sensibilisation, d'information et de formation de haut niveau dans le domaine des Technologies de l'Information et des Télécommunications.
Site web http://www.technofuturtic.be/code/fr/hp.asp
Animateurs

Bareel Etienne Etienne.Bareel@TechnofuturTIC.be

eCole

Description

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Le projet eCole vise à développer un service pilote d’apprentissage et de remédiation en ligne permettant aux élèves de l’enseignement primaire (dernier cycle) et de l’enseignement secondaire (premier cycle) de la Communauté française d’augmenter leur maîtrise des socles de compétences.
Site web http://www.e-cole.be/
Animateurs

Vreeswijk Valérie Valerie.Vreeswijk@ulg.ac.be

Cela

Description

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Le partenariat entre le Centre de langues de Jodoigne et l'Athénée royal, avec des élèves de de 3ème année secondaire en immersion.
Site web  
Animateurs

Lacroix Nadine cela.jodoigne@skynet.be

Crackduweb

Description

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"Crack du Web" Quand les classes racontent leurs expériences scientifiques sur le Web. Le projet, mené par l’asbl Hypothèse (www.hypothese.be) "Crackdu web" vise à faire mieux comprendre aux enfants du primaire l'organisation et la diffusion de l'information sur le web.
Site web http://www.jsb.be/expo2007/Informations%20crack%20du%20web.pdf
Animateurs

Nanson Serge crackduweb@hypothese.be

Média-animation

Description

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Média Animation asbl est reconnu par la Communauté Française principalement dans deux domaines : en tant que Centre de ressources en éducation aux médias et multimédias de l’enseignement libre de la Communauté française de Belgique, il s’adresse spécifiquement aux équipes éducatives. En tant que service général d’éducation permanente des adultes, il développe un ensemble d’activités à destination du monde associatif et culturel.
Site web http://www.media-animation.be/
Animateurs

de Theux Paul p.detheux@media-animation.be

Le Réseau des centres de compétences

Description

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Les Centres de compétence créés en Région wallonne représentent un nouveau concept dans le domaine de la formation.Conçus selon une approche ouverte et multifonctionnelle, ce sont des lieux de formation modernes mais aussi des espaces dédicacés à la connaissance, au savoir-faire et surtout au génie innovant. Ils sont désormais les vecteurs d'une nouvelle culture technologique pour les travailleurs, les demandeurs d'emploi, les étudiants, les enseignants, les chefs et cadres d'entreprise.
Site web http://www.cdc.be/hp/fr/hp.asp?Navigateur=IE
Animateurs

Hacquart Carine carine.hacquart@forem.be

e-Twinning

Description

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Jumeler sa classe, son école, électroniquement, avec une autre classe, école d' un autre pays de l’Union européenne. Pourquoi, pour qui, comment, quand ? Le projet e-Twinning répond aux questions essentielles.
Site web http://www.enseignement.be/etwinning/
Animateurs

Gouzée Cécile cecile.gouzee@cfwb.be

Passeport TIC

Description

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Le Passeport-TIC a pour objectif de spécifier, dans le courant du 1er degré de l’enseignement secondaire ainsi que pour les élèves des formes 3 et 4 de l’enseignement spécialisé, un ensemble de compétences significatives dans le domaine des technologies de l'information et de la communication et d'en attester leur maîtrise. Plus de 6000 élèves ont déjà obtenu le passeport TIC et une centaine d'écoles sont inscrites chaque année,
Site web http://www.enseignement.be/prof/dossiers/tice/passeport/index.asp
Animateurs

Hallot Michèle michele.hallot@skynet.be

Site enseignement.be

Description

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Ce site est le portail officiel de l'enseignement en Communauté française. Outre des informations "tout public", on y trouve toutes les informations utiles d'un point de vue administratif, mais aussi des ressources pédagogiques multiples destinées aux ensiegnants,
Site web http://www.enseignement.be
Animateurs

cyberecole@cfwb.be

CAF

Description

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Le Caf offre aux membres de l'enseignement du réseau de l'enseignement organisé par la Communauté française ou de l'un des Pouvoirs Organisateurs partenaires des soutiens à des projets, des conseils personnalisés, des formations pédagogiques ou techniques, des ressources…
Site web http://www.lecaf.be/entree.html
Animateurs

Hougardy Joëlle info@lecaf.be

Leodica

Description

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Leodica a conclu une convention avec le Ministère de la Communauté française pour mettre en ligne un portail encyclopédique dédié aux savoirs francophones et, plus particulièrement, à ceux qui servent de références aux habitants de Wallonie et de Bruxelles et fondent leur citoyenneté. Wallonica est le partenaire privilégié de l'encyclopédie québécoise Agora. Leodica présente également un projet pédagogique réalisé dans un CEGEP de Montréal, Paideia.
Site web http://www.walloniebruxelles.org/
Animateurs

Thonart Patrick patrick.thonart@leodica.org

Le centre collégial de développement de matériel didactique – Québec

Description

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Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) produit, pour l'ensemble du réseau collégial du Québec, des manuels techniques et du matériel informatisé destinés aux élèves d'une grande variété de cours et de programmes, ainsi que du matériel didactique visant particulièrement l'amélioration du français. Les ressources informatisées sont des logiciels de divers types, adaptés aux environnements informatiques dont disposent les collèges. Les types de logiciels varient selon les besoins pédagogiques. On y trouve des simulations, des tutoriels, des exerciseurs, des systèmes experts, des logiciels outils utilisant des multimédias fonctionnant sur ordinateur à partir de cédéroms, de serveurs ou de sites intranet/Internet. Le Centre a produit plus de 250 ressources informatisées dans de multiples disciplines scolaires depuis sa création, au rythme d’environ 10 nouveaux produits par année. Il y a actuellement près de 100 produits utilisés par le réseau éducatif, ce qui fait du Centre le plus important producteur pour le secteur de l’éducation au Québec.
Site web http://www.ccdmd.qc.ca
Animateurs

Jobin Réjean rjobin@ccdmd.qc.ca

Portail pédagogique par et pour les enseignants

Description

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Enseignons.be est un portail créé par des enseignants. Outre un échange de ressources pédagogiques entre collègues (plus de 3300 documents librement téléchargeables), ce site fournit également un forum permettant de discuter librement des problèmes rencontrés et des activités concrètes à mener dans sa classe, mais aussi une section qui décrypte toute l'actualité de l'enseignement, des projets de décret aux phénomènes de violence scolaire. Plus de 14000 enseignants (qu'ils soient du maternel, du primaire ou du secondaire) participent déjà à cette aventure (gratuite), y trouvant aide, documents pédagogiques concrets et informations critiques sur l'actualité de l'enseignement en Communauté Française.
Site web http://www.enseignons.be/
Animateurs

Alfieri Olivier info@enseignons.be

Technikid's : créateur de vocations

Description

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Deux fois par semaine, le centre de compétences de la Région Wallonne TECHNIFUTUR invite des enfants entre 10-12 ans à découvrir les métiers techniques et scientifiques. Durant toute une journée, les enfants observent, apprennent, manipulent, questionnent, s'étonnent. Technikid's s'adresse également aux parents, aux enseignants et aux travailleurs sociaux (PMS) par le biais de séances d'information organisées à TECHNIFUTUR. Aidons les jeunes à choisir la voie de LEUR REUSSITE. Pour tout renseignement complémentaire : Christine Cambresy Responsable Projet Technikid's. Tel : 04/382 45 52 - 0496/51 5402
Site web http://www.technifutur.be/technikids/
Animateurs

Cambresy Christine christine.cambresy@technifutur.be

Technifutur e-learning

Description

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Comme centre de compétences de la Région Wallonne, Technifutur, soutenu par le Fonds des Equipements, propose aux écoles l'accès gratuit à ses équipements techniques mais également aux cours de son catalogue e-learning. Les enseignants et leurs classes de 5 et 6eme année des établissements de l'enseignement secondaire technique / professionnel, de la promotion sociale et de l'enseignement supérieur non universitaire sont concernés. Notre catalogue de formations (présentielles et à distance) couvrent les domaines de compétences suivants l'assemblage, l'informatique, la mécatronique, la maintenance, les micro-technologies et la productique
Site web http://www.technifutur.be/
Animateurs

Baldewyns Laurence

FORMATION EN COURS DE CARRIERE - Association pour la Promotion de la Formation en Cours de Carrière des Enseignants

Description

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La FCC, Formation en Cours de Carrière, est une émanation du Comité de Concertation de l’enseignement secondaire non-confessionnel. Cette A.S.B.L. a été créée en 1993 et, depuis, elle a accueille chaque année des centaines d’enseignants en formation. Dans un monde où la formation continuée occupe un créneau de plus en plus important, la FCC propose un éventail de formations toujours en adéquation avec l’ensemble des demandes des enseignants dans des domaines variés : pédagogie, relations humaines, informatique, cours techniques et de pratique professionnelle. Au niveau des TIC, la FCC favorise, chez l’enseignant, l’élargissement de ses représentations du champ des applications informatiques en éducation. Elle initie les enseignants d’un établissement scolaire à l’utilisation pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication dans le cadre des outils informatiques disponibles dans les écoles.
Site web http://www.profor.be/
Animateurs

Destatte Alain alain.destatte@profor.be

Enseignement à distance de la Communauté française – Sciences en ligne

Description

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Ces modules de physique et de chimie en ligne s'adressent aux personnes qui désirent remédier à certaines lacunes en vue de préparer les épreuves des jurys de la Communauté française (CES2D et CESS), de se mettre à niveau, de suivre les cours de l'enseignement de promotion sociale dans ces disciplines ou de s'autoformer. - Le module de « Mécanique » permet de revoir ou de faire connaissance avec les notions de base que sont les forces, les équilibres et les pressions. - Le module d' « Optique » aborde la résolution de problèmes simples d'optique géométrique. - Le module de chimie en ligne porte sur la structure de la matière et plus particulièrement sur les différents états de la matière, les atomes, molécules, ions, les modèles atomiques, le tableau périodique, la périodicité des propriétés et la valence des éléments. Toutes ces notions sont abordées de façon interactive grâce à des animations et des vidéos. Des tests permettent à l'utilisateur de s'autoévaluer. Un accompagnement personnel est également prévu.
Site web http://www.ead.cfwb.be/
Animateurs

Damay Michel Di Pietrantonio Giuseppe

 

 

 

 

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