Afin d’encourager l’apprentissage des langues, la Commission européenne a chargé le groupe d’experts SurveyLang d’élaborer l’évaluation internationale des compétences en langues modernes (ESCL).
Elle porte sur la compréhension à la lecture et à l’audition et sur la production écrite dans les deux langues les plus enseignées dans chaque pays.
Elle se base sur le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues).
En 2006, en Fédération Wallonie-Bruxelles, environ 1 500 élèves de 4e année de l’enseignement secondaire y ont participé en anglais et en allemand.
Les épreuves sont disponibles uniquement en anglais, allemand, français, italien et espagnol (langues les plus enseignées dans l’U.E.). Le néerlandais devrait être inclus ultérieurement.
Les résultats n’entrent en compte ni dans le bulletin ni dans le dossier de l’élève.
Ils visent à :
Étude européenne sur les compétences en langues - Résultats en FWB (21 juin 2012) - Présentation des résultats par Christiane Blondin et Christelle Goffin (ULg)
Étude européenne sur les compétences en langues - Résultats en FWB (21 juin 2012) - Premier rapport sur les résultats par Christiane Blondin et Christelle Goffin (ULg)
Étude européenne sur les compétences en langues - Résultats en UE (21 juin 2012) - Rapport final, rapport technique et rapport de synthèse de l’ESLC
- http://www.surveylang.org
Étude européenne sur les compétences en langues - cadre européen commun de référence pour les langues
Étude européenne sur les compétences en langues - portfolio européen des langues
Étude européenne sur les compétences en langues - Résultats en FWB (21 juin 2012) - pistes de réflexion et d'action par Marie-Dominique Simonet (Ministre de l'Enseignement obligatoire)
Étude européenne sur les compétences en langues - Résultats en FWB (21 juin 2012) - Présentation de l'étude par Martine Herphelin