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Outils d'évaluation de l'enseignement fondamental deuxième étape - Passeur de mémoire

Descriptif

Cet outil permet d’évaluer des compétences en français (parler et écouter)

Tâche :
Présente, à un élève de 5e année, les évènements et les raisons qui ont amené Simon à témoigner et réponds aux questions de ton camarade.

Documents

 (document MS Word, ressource 4996) 

 (document MS Word, ressource 4997) 

 (document MS Excel, ressource 4998) 

 (séquence audio, ressource 4999) 

 (séquence audio, ressource 5000) 

Compétences

Français

Parler - Ecouter

Orienter sa parole et son écoute en fonction de la situation de communication en tenant compte :

  • de l’intention poursuivie de parole
    • Présentation ou écoute d’une explication
  • des interlocuteurs
    • Nombre et âge
  • des modalités de la situation
    • Interaction spontanée

Elaborer des significations

  • Dégager et présenter des informations explicites
    • dans son cadre de vie collectif

Assurer l’organisation et la cohérence du message

  • Utiliser la structure dialoguée
  • Identifier les informations principales et secondaires dans une structure simple

 

 

 

 

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