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Le magazine des professionnels de l'enseignement
Formations qualifiantes: Services aux personnes
Ressources pédagogiques
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Site « Égalité-Métier », une approche de genre pour l'orientation Le site Égalité-Métiers offre l’occasion de rencontrer des adultes impliqués dans le monde professionnel. Mais ce ne sont pas des travailleurs comme les autres… Ils se sont affirmés dans un milieu de travail où ils n’étaient pas forcément attendus en tant que femme ou homme! Leurs expériences sont autant de ressources pour construire une société égalitaire. En leur compagnie, la Communauté française porte le Mentorat d’exploration professionnelle dans une perspective de genre (MEP-G), un projet pédagogique destiné aux élèves du secondaire. Combien de jeunes filles désireuses de se former aux métiers manuels ne rebroussent-elles pas chemin devant les stéréotypes qui l'excluent de ces vocations? Combien de jeunes garçons attirés par le secteur de la petite enfance ne connaissent pas le même sort ? N'y a-t-il pas lieu d'encourager les jeunes à s'investir dans le domaine de leur passion quand des stéréotypes de genre viennent l'entraver?  aller sur le site http://www.egalitemetier.cfwb.be/ |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies" Tous niveaux - Toutes branches  télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves" |
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Académie de Rouen (services aux personnes) Sur ce site des ressources pédagogiques (hygiène, sanitaire, coiffure, esthétique, ...) : explorez les filières dans le menu de gauche pour avoir accès aux ressources documentaires et pédagogiques.
aller sur le site http://sbssa.ac-rouen.fr/ |
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Antoine et Laura créent leur entreprise. Une BD pour les 3e secondaire Cette bande dessinée est une initiative française de conception récente (2007) qui a montré son adaptation tant au monde de l’enseignement qu’aux spécificités régionales. Elle fut retenue comme lauréat français en 2009 dans le cadre du « prix européen de l’esprit d’entreprise ». Grâce au Plan Marshall 2.Vert et au Fonds Social Européen, elle a été adaptée aux réalités wallonnes afin de doter toutes les classes de 3e année secondaire de Wallonie de cet outil de sensibilisation à la création d’entreprise (distribution en novembre 2010). Elle raconte l’histoire ludique et amusante de deux personnages qui en développant leur propre marque de sport, créent leur entreprise. En les accompagnant dans leur aventure, les élèves de 3e année découvrent les différentes étapes nécessaires pour se lancer dans le processus de création. Afin d’assurer l’animation en classe, elle est accompagnée d’un livret du professeur qui explique comment utiliser l’outil (de quelques minutes à plusieurs heures et séances) et donne des informations supplémentaires sur la création d'entreprise, afin d'animer la classe le mieux possible. Un livret d’exercices est également prévu afin de faciliter l'interaction entre les élèves et l'appropriation des sujets abordés. Afin d’aider au mieux les enseignants dans l’utilisation de cet outil, une équipe de sept Agents de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre (enseignants détachés de la Communauté française) sont à leur disposition pour leur en parler mais également pour leur exposer les autres dispositifs visant à développer plus généralement les attitudes entrepreneuriales des élèves.
Créée dans le cadre du Plan Marshall, l’Agence de Stimulation Économique a pour mission de promouvoir la création d’entreprise et part ailleurs, de stimuler l’Esprit d’Entreprendre et les attitudes entrepreneuriales des jeunes, notamment en accompagnant les acteurs du monde de l’enseignement. Cette mission de sensibilisation a été développée et mise en œuvre dans un programme intitulé Programme wallon de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre. aller sur le site http://www.e-pages.dk/ase/6/ |
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Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives. Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée. La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés. Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines:
Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays. |
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CahierS n°9 du Fonds Houtman: Famille et alimentation
La première est une expérience menée par l’équipe du Domaine-ULB-Erasme, qui a mis en place un groupe psycho-éducatif visant à restaurer dans leur rôle les parents dont un enfant souffre d’un trouble alimentaire (anorexie ou boulimie). Les Ateliers d’Art Contemporain et le Hêtre Pourpre (Liège) ont eux aussi agi auprès de familles concernées par les troubles alimentaires. Des activités artistiques et de découverte de la nature sont proposées aux enfants et à leurs parents. Enfin, le projet ALMA (ALimentation dans les Milieux d’Accueil de la petite enfance), développé par le Service Prévention et Promotion de la Santé de l’Observatoire de la Santé du Hainaut et par l’APES-ULg, a mis en évidence l’importance d’une bonne communication au sujet de l’alimentation entre parents d’enfants fréquentant un milieu d’accueil et professionnels. Le document est téléchargeable en ligne sur le site du fonds. aller sur le site http://fondshoutman.be/cahiers/index.html |
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e-Bug est un projet européen qui a pour but de distribuer des manuels gratuits portant sur des matières de santé ; en Belgique, e-Bug a été développé par le Service public fédéral Santé publique, Sécurité de la Chaîne alimentaire et Environnement, en collaboration avec l’Université d’Anvers. e-Bug vous offrira des plans de cours détaillés, des documents pour les élèves et une multitude d’activités sur, entre autres, le monde des microbes, la transmission des infections, l’utilisation d’antibiotiques et autres médicaments. Le matériel renvoie aux socles de compétences des élèves âgés de 9 à 12 et de 14 à 16 ans. Utilisez le matériel, entièrement ou partiellement, en fonction de votre planning. Parlez-en à vos collègues ainsi qu’à votre direction. Rendez-vous sur le site internet pour la préparation de vos cours. En savoir plus sur e-Bug? Consultez le site internet ou envoyez un e-mail à e-bug@health.fgov.be. aller sur le site http://www.e-bug.eu |
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Les cantons du Jura, de Neuchâtel et de Vaud présentent un guide d'actions sur les thèmes de l'alimentation et de l'activité physique à destination des directeurs, des enseignat-e-s et des équipes de santé des écoles primaires et secondaires: fiches pratiques, liens...
aller sur le site http://www.fondationo2.ch/fr-guide/Alimentation/Alimentation.html |
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L'obésité est-elle une fatalité? Un site de Curiosphère TV qui aborde le problème de l'obésité sous ses différents aspects: comprendre, prévenir, traiter. A voir en particulier le web documentaire
aller sur le site http://www.curiosphere.tv/ressource/22936-lobesite-est-elle-une-fatalite-le-site |
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Le musée de l’Hôpital Notre-Dame à la Rose de Lessines En 1242, une noble dame, Alix de Rosoit, fonde un hôtel-Dieu à Lessines et en confie la gestion à une communauté de religieuses augustines. Celles-ci y prodigueront les soins aux malades et indigents durant près de huit siècles ! Dans ce lieu empreint de beauté et de mystère, l’étonnement attend les visiteurs, petits et grands, en chaque endroit : vos élèves pourront découvrir, tout au long des vingt salles à visiter, des objets d’art précieux et authentiques, des instruments médicaux d’un autre âge (clystères, plats à saignées, trépans et stéthoscopes, etc.), nos riches collections pharmaceutiques ainsi qu’un jardin de plantes médicinales. Cette visite permettra à vos élèves, en plus de découvrir un lieu exceptionnel, de mieux comprendre la place de la religion dans la société, les réactions face aux grandes épidémies de même que l’organisation sociale qui prévalait au Moyen Age et aux Temps Modernes, sans oublier l’évolution vers l’époque contemporaine et les bouleversements révolutionnaires ! <p>Pour tout renseignement et documentation : 068/33.24.03 ou info@notredamealarose.com. Dossiers pédagogiques disponibles sur simple demande pour les cours d’histoire (D.I., D.S.), de français (D.S.) et les sections paramédicales (D.S.). aller sur le site http://www.notredamealarose.com |
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Les ONG Protos et Iles de Paix se sont associées pour créer un site et un outil pédagogique à destination principalement des enseignants du secondaire technique et professionnel.
aller sur le site http://www.nousonsemouille.be/ |
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Ces documents, mis au point par un collège français à destination de classes de 3e peuvent être adapté aux réalités du stage d'élèves plus âgés.
aller sur le site http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Le-rapport-de-stage.html |
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Réussir : quels défis pour les adolescents ? La Fondation Wyeth (France) pour la santé de l'enfant et de l'adolescent a choisi d'explorer depuis plus de 3 ans toutes les dimensions de l'adolescence pour contribuer à la prévention des risques de santé des jeunes. Son approche est à la fois médicale, sociale et sociétale car c'est le bien-être des adolescents. Sur le site les différents documents lié au forum. Passer de l'enfance au seuil de l'âge adulte représente un saut dans l'inconnu. Le vertige qui saisit l'adolescent traduit sa quête de repères propres. Il ne sait plus où donner de la tête car pour devenir autonome, il doit apprendre à se gouverner lui-même. Ses changements physiques, mentaux, psychologiques lui font dépenser une grande énergie dans toutes les directions. Percevoir l'amorce d'un cercle vicieux, apprendre à décrypter les prémisses du point de bascule, permettre aux adolescents de détecter la vulnérabilité de leurs proches permet de repérer la grande fragilité et de prévenir les conduites à risques.
aller sur le site http://www.forum-adolescences.com/ |
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"Association des enseignants de cours techniques et/ou de pratique professionnelle" Un des objectifs de l'association est de regrouper les techniciens de toutes les disciplines, de tous les niveaux, de tous les réseaux qui enseignent leur métier à l'intérieur ou en dehors des structures scolaires.
aller sur le site http://capp.fsagx.ac.be/techniques.html |
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Brochure “20 questions pour expliquer la sécurité sociale aux jeunes” Le SPF Sécurité sociale vient de procéder à la deuxième édition de sa brochure et à la réalisation d’un tout nouveau site interactif, à l’occasion d’une campagne d’information développée spécifiquement à l’intention des jeunes. Cette brochure est donc principalement destinée aux professeurs qui donnent cours dans les troisième et quatrième degrés de l’enseignement secondaire supérieur (général, technique, et professionnel). Elle pourrait faire l’objet de discussions dans les cours d’économie, histoire, sciences humaines, droit, ou encore sociologie, et peut être idéalement complétée par le site web qui fournit encore davantage d’informations. Afin d’obtenir des exemplaires supplémentaires de la brochure, on peut s’adresser à la Direction Générale Communication du Service Public Fédéral Sécurité sociale :
Les enseignants qui souhaiteraient recevoir une documentation encore plus étendue sur la sécurité sociale ont la possibilité de télécharger gratuitement la brochure “Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la sécurité sociale” (édition 2008) sur le {lien_externe|http://www.socialsecurity.fgov.be, rubrique “publications”|site du SPF Sécurité sociale}. aller sur le site http://www.masecu.be |
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Les déchets hospitaliers (Académie de Poitiers) Présentation d’une séance sur les déchets hospitaliers.
aller sur le site http://ww2.ac-poitiers.fr/bioteclp/spip.php?article108 |
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Les enfants au service de garde Cette banque de documents multimédias présente 300 séquences vidéo et 200 photos illustrant des enfants dans un contexte de service de garde québécois. Véritable laboratoire d’observation pour les élèves, les enseignantes et les enseignants, il permet de suivre dans leurs activités les enfants et les éducatrices de quatre services de garde. Ce fonds documentaire unique constitue un moyen pédagogique sur lequel peut s’appuyer une formation dynamique et interactive.
aller sur le site http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/2-5ans/ |
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Le Réseau Morphée est un réseau de santé consacré à la prise en charge des troubles du sommeil. Financé par la Mission Régionale de Santé de l'Ile de France, il mène des actions de prévention et d'éducation à la santé auprès du grand public et apporte aux professionnels de la santé une aide à la prise en charge des patients ainsi qu'un programme de formations. Plusieurs des vidéos du DVD en ligne abordent la question du sommeil des enfants et adolescents: hyperactivité et sommeil, mal vivre des adolescents, nouvelles technologies et sommeil...
aller sur le site http://www.reseau-morphee.fr/le-sommeil-et-ses-troubles-informations/le-sommeil-selon-le-profil-enfant-ado-senior |
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Toilette et change du nourrisson (Académie de Poitiers) Présentation d’une séquence sur l’hygiène corporelle du nourrisson, et de la séance n°1 sur la toilette génito-anale et le change du nourrisson.
aller sur le site http://ww2.ac-poitiers.fr/bioteclp/spip.php?article111 |
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Une journée de Maxime: analyse de la fonction de travail en soins infimiers Ce produit du CCDMD a été créé afin de mettre des images sur des notions encore abstraites au début de l'apprentissage des soins infirmiers.
Ce site Internet vient compléter un DVD de 40 minutes intitulé Une journée de Maxime, où l'on trouve des séquences complémentaires, inédites, et surtout des renseignements qui permettront aux enseignants et aux élèves de mieux saisir ce qu'est la fonction de travail en soins infirmiers. aller sur le site http://www.ccdmd.qc.ca/ri/maxime/ |
Dans la section "Services aux personnes", vous pouvez également consulter:
Ressources générales • Outils d'évaluation • Compétences et programmes
