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Le magazine des professionnels de l'enseignement
Formations qualifiantes: Arts appliqués
Ressources pédagogiques
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Cette revue trimestrielle dédiée aux Arts plastiques née en 1998 à l'initiative de la Communauté Française de Belgique a pour but de soutenir la création contemporaine à Bruxelles et en Wallonie et d'en suivre les développements à l'étranger, d'aider les artistes dans leurs démarches vis-à-vis de l'institution, de les renseigner sur les opportunités s'offrant à eux, de diffuser et de promouvoir leurs activités, de répercuter leurs aspirations.
Outre cette mission de soutien renforcée par l'édition d'un multiple sous forme d'insert, véritable carte blanche offerte par la rédaction à un plasticien, et nonobstant l'éclairage donné sur les choix effectués en la matière par le Ministère de la Communauté française ainsi que sur les projets menés par l'administration, "l'art même" tente régulièrement un état de la question au départ de thématiques essentielles à la définition de l'art d'aujourd'hui et aux enjeux de demain de même que, ce faisant, induit sa propre lecture et ses propres engagements vis-à-vis d'une création actuelle abordée dans sa pluralité d'expressions. La revue est gratuite pour les professionnels de l'art belge et étranger (artistes, institutionnels, critiques, galeristes, conservateurs, enseignants, éditeurs,….). Elle est téléchargeable en ligne.  aller sur le site http://www2.cfwb.be/lartmeme/fram003.htm |
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Site « Égalité-Métier », une approche de genre pour l'orientation Le site Égalité-Métiers offre l’occasion de rencontrer des adultes impliqués dans le monde professionnel. Mais ce ne sont pas des travailleurs comme les autres… Ils se sont affirmés dans un milieu de travail où ils n’étaient pas forcément attendus en tant que femme ou homme! Leurs expériences sont autant de ressources pour construire une société égalitaire. En leur compagnie, la Communauté française porte le Mentorat d’exploration professionnelle dans une perspective de genre (MEP-G), un projet pédagogique destiné aux élèves du secondaire. Combien de jeunes filles désireuses de se former aux métiers manuels ne rebroussent-elles pas chemin devant les stéréotypes qui l'excluent de ces vocations? Combien de jeunes garçons attirés par le secteur de la petite enfance ne connaissent pas le même sort ? N'y a-t-il pas lieu d'encourager les jeunes à s'investir dans le domaine de leur passion quand des stéréotypes de genre viennent l'entraver? aller sur le site http://www.egalitemetier.cfwb.be/ |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies" Tous niveaux - Toutes branches  télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves" |
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Antoine et Laura créent leur entreprise. Une BD pour les 3e secondaire Cette bande dessinée est une initiative française de conception récente (2007) qui a montré son adaptation tant au monde de l’enseignement qu’aux spécificités régionales. Elle fut retenue comme lauréat français en 2009 dans le cadre du « prix européen de l’esprit d’entreprise ». Grâce au Plan Marshall 2.Vert et au Fonds Social Européen, elle a été adaptée aux réalités wallonnes afin de doter toutes les classes de 3e année secondaire de Wallonie de cet outil de sensibilisation à la création d’entreprise (distribution en novembre 2010). Elle raconte l’histoire ludique et amusante de deux personnages qui en développant leur propre marque de sport, créent leur entreprise. En les accompagnant dans leur aventure, les élèves de 3e année découvrent les différentes étapes nécessaires pour se lancer dans le processus de création. Afin d’assurer l’animation en classe, elle est accompagnée d’un livret du professeur qui explique comment utiliser l’outil (de quelques minutes à plusieurs heures et séances) et donne des informations supplémentaires sur la création d'entreprise, afin d'animer la classe le mieux possible. Un livret d’exercices est également prévu afin de faciliter l'interaction entre les élèves et l'appropriation des sujets abordés. Afin d’aider au mieux les enseignants dans l’utilisation de cet outil, une équipe de sept Agents de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre (enseignants détachés de la Communauté française) sont à leur disposition pour leur en parler mais également pour leur exposer les autres dispositifs visant à développer plus généralement les attitudes entrepreneuriales des élèves.
Créée dans le cadre du Plan Marshall, l’Agence de Stimulation Économique a pour mission de promouvoir la création d’entreprise et part ailleurs, de stimuler l’Esprit d’Entreprendre et les attitudes entrepreneuriales des jeunes, notamment en accompagnant les acteurs du monde de l’enseignement. Cette mission de sensibilisation a été développée et mise en œuvre dans un programme intitulé Programme wallon de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre. aller sur le site http://www.e-pages.dk/ase/6/ |
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Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives. Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée. La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés. Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines:
Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays. |
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Ce dossier, fruit d'une collaboration entre le CNRS et le Ministère de la culture et de la communication français, montre les techniques d'investigation scientifique au service des œuvres d'art.
La visite permet ainsi :
Il permet également de se familiariser avec les outils que sont :
aller sur le site http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosart/decouv/indexHTML.html |
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CNRS - Dossier SagaScience - Art et sciences Ce dossier montre les techniques d'investigation scientifique au service des œuvres d'art. La visite permet ainsi de comprendre l'étrange regard du Scribe de Saqqarah ou de suivre la restauration des Noces de Cana et de lever une partie du mystère qui entourait ce célèbre tableau. On y découvre également les techniques de fabrication des papyrus égyptiens et les moyens de conserver ces témoignages d'un lointain passé. Enfin, on pourra redécouvrir une invention majeure dans l'histoire de la photographie : les autochromes des Frères Lumière.
aller sur le site http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosart/ |
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Éducation à l'image et aux médias Site sur l'éducation à l'image et aux médias du CRDP de l'académie de Grenoble : scénarios pédagogiques pour le collège et le lycée ; didacticiels ; glossaire des termes spécifiques à l'étude de l'image... aller sur le site http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/index.htm |
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Une page du Scéren-CNDP qui apporte des réponses à de nombreuses questions: où et comment trouver des images sur le web ? Se former aux images numériques. Notions juridiques liées à l’image sur internet. L’éducation à l’image au collège dans les textes officiels, programmes et accompagnements de programmes. Des notions théoriques de lecture de l’image ainsi que des pistes pédagogiques pour analyser l’image. aller sur le site http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/-Education-a-l-image-.html |
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La Web Radio du Groupe de Recherche Musicale de l'INA (Institut National de l'Audiovisuel) Elle propose gratuitement une nouvelle pédagogie de l’écoute. Elle offre de naviguer parmi une série de reportages constitués d’extraits musicaux et d’interviews réalisés dans le cadre de concerts de musique électroacoustique. Un ensemble documentaire est disponible en complément de ce qui est dit ou joué.
aller sur le site http://www.ina-entreprise.com/entreprise/activites/recherches-musicales/webradio.html |
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Sur le site du Musée Guggenheim,
aller sur le site http://www.guggenheim-bilbao.es/secciones/docentes/docentes_didacticas.php?idioma=es |
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Ces documents, mis au point par un collège français à destination de classes de 3e peuvent être adapté aux réalités du stage d'élèves plus âgés.
aller sur le site http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Le-rapport-de-stage.html |
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Une initiative Scéren-Rencontres photographiques d'Arles: cette galerie est ouverte à toutes les classes désireuses de faire partager leurs démarches et le fruit de leur travail. Elle rend compte de pratiques photographiques au sein de la classe, qu’elles s’inscrivent dans le cadre d’un atelier de pratique ou non, accompagnées d’un artiste ou menées par le seul enseignant.
Ces galeries d’images sont accompagnées de témoignages des acteurs eux-mêmes : enseignants, artistes, élèves, structures culturelles etc… aller sur le site http://unerentreeenimages.crdp-aix-marseille.fr/spip.php?rubrique2 |
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"Association des enseignants de cours techniques et/ou de pratique professionnelle" Un des objectifs de l'association est de regrouper les techniciens de toutes les disciplines, de tous les niveaux, de tous les réseaux qui enseignent leur métier à l'intérieur ou en dehors des structures scolaires.
aller sur le site http://capp.fsagx.ac.be/techniques.html |
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Un site de l'Académie de Nice.
Des pistes de travail à exploiter et développer, sachant que chaque enseignant effectue des choix pertinents en fonction des spécificités professionnelles et du profil de ses élèves...: fiches documentaires, séquences... aller sur le site http://www.ac-nice.fr/artsap/Pages/methodologie.html |
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Design: "Sixties, la révolution du design" En liant l’art du design à son contexte sociologique, la série Design nous raconte l’histoire des objets industriels
qui ont marqué le XXe siècle. Images d’archives, extraits de cinéma, de variété et de musique populaire illustrent la situation politique, sociale et culturelle de l’époque qui a vu la production de l’objet. Dans ce dossier, trois films inédits, sur le Concorde, le pouf Sacco et le téléviseur Algol. La fiche "Télédoc" permet d'aborder quelques aspects intéressants du design. aller sur le site http://www.cndp.fr/tice/teledoc/mire/teledoc_design3.pdf |
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Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies" Pluridisciplinaire : Sciences (physique) – Géographie - photographie télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: "Utilisation des images satellites : réalisation d’une image en vraies/fausses couleurs"" |
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Sur le site de la Bibliothèque nationale de France, des dossiers pédagogiques liés à de grandes expositions.
aller sur le site http://expositions.bnf.fr/graphis/index.htm |
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Le patrimoine: icône au quotidien Un film pour découvrir le Patrimoine bruxellois, Un cahier pédagogique pour prolonger l'expérience... Le Patrimoine, en tant qu'héritage à préserver et à transmettre, est un vecteur de découverte, de compréhension mutuelle et de communication... Une thématique indispensable à aborder en classe, ou dans le cadre d'une animation culturelle. C'est dans cette optique que le Centre Vidéo de Bruxelles a récemment produit un coffret comprenant un film de 30 minutes intitulé « Le Patrimoine, icône au quotidien », et une brochure pédagogique facile à utiliser dans le cadre d'une animation. Cette réalisation est le fruit d'une rencontre entre les élèves de la section graphisme de l'école secondaire Sainte Marie de Saint-Gilles et l'asbl « Patrimoine à roulettes ». Le film propose ainsi d'élargir nos vues sur le patrimoine... et de lui rendre toute sa dimension: culturelle, intergénérationnelle et contemporaine, proche de notre quotidien. Développer avec ses élèves un « projet patrimoine » permet de développer leur curiosité, de susciter leur questionnement par un regard critique, de faire naître une compréhension mutuelle par le biais d'une oreille attentive. Le coffret propose une promenade dans Bruxelles et autant de lieux à visiter que de matières à débattre pour les professeurs et leurs élèves. Ce cahier pédagogique offre, en outre, aux enseignants toute une série d'analyses et d'animations à exploiter lors de visites. Les classes concernées par ce document sont les 4e, 5e et 6e secondaires (toutes sections confondues). Afin que ce film puisse circuler dans le réseau scolaire et associatif, le coffret est disponible gratuitement sur simple demande en téléphonant au 02/221.10.67 ou {lien_email|sarah.fautre@cvb-videp.be|par courriel}. aller sur le site |
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Le site "arts appliqués" de l'Académie de Bordeaux Des travaux d'élèves, un glossaire, des liens...
aller sur le site http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/ArtsAppli/editoanm.htm |
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Le site de l'Académie de Rouen en arts appliqués Malgré la modestie des ressources en ligne, le site mérite d'être visité pour son design et son ergonomie.
aller sur le site http://arts-appliques.ac-rouen.fr/home.htm |
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De nombreuses ressources pédagogiques centrées sur la mode, les arts appliqués, les métiers de l'industrie graphique et de la communication.
aller sur le site http://www.lycee-pasteur.com/sitenational/pedago.html |
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Des expérimentations de Daguerre aux créations publicitaires, en passant par les transpositions de natures mortes, l’illustration scientifique ou les manipulations des avant-gardes, le thème de l'objet traverse toute l’histoire de la photographie. Sur le site de la Bibliothèque nationale de France.
aller sur le site http://expositions.bnf.fr/objets/ |
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A quoi sert le design ? Un site pédagogique pour découvrir le design et comprendre le rôle des designers dans le monde de l’industrie et du marketing.
A l’initiative du Secrétariat d’Etat à l’Industrie et avec le soutien de la délégation aux Arts Plastiques du Ministère de la Culture et de la Communication (France). aller sur le site http://www.placeaudesign.com/ |
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Tice en Arts plastiques et en arts appliqués Ac-tice, la revue interacadémique des TICE française, consacre son numéro 45 aux TICE en Arts plastiques et en Arts appliqués. Des exemples de pistes novatrices sont présentés.
aller sur le site http://ciel5.ac-nancy-metz.fr/ac-tice/rubrique.php3?id_rubrique=285 |
Dans la section "Arts appliqués", vous pouvez également consulter:
Ressources générales • Histoire de l'art • Outils d'évaluation • Compétences et programmes
Notions connexes
Voir aussi, les pages du dossier TIC consacrées à l'image:
