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Site « Égalité-Métier », une approche de genre pour l'orientation Le site Égalité-Métiers offre l’occasion de rencontrer des adultes impliqués dans le monde professionnel. Mais ce ne sont pas des travailleurs comme les autres… Ils se sont affirmés dans un milieu de travail où ils n’étaient pas forcément attendus en tant que femme ou homme! Leurs expériences sont autant de ressources pour construire une société égalitaire. En leur compagnie, la Communauté française porte le Mentorat d’exploration professionnelle dans une perspective de genre (MEP-G), un projet pédagogique destiné aux élèves du secondaire. Combien de jeunes filles désireuses de se former aux métiers manuels ne rebroussent-elles pas chemin devant les stéréotypes qui l'excluent de ces vocations? Combien de jeunes garçons attirés par le secteur de la petite enfance ne connaissent pas le même sort ? N'y a-t-il pas lieu d'encourager les jeunes à s'investir dans le domaine de leur passion quand des stéréotypes de genre viennent l'entraver? |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies" Tous niveaux - Toutes branches |
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Antoine et Laura créent leur entreprise. Une BD pour les 3e secondaire Cette bande dessinée est une initiative française de conception récente (2007) qui a montré son adaptation tant au monde de l’enseignement qu’aux spécificités régionales. Elle fut retenue comme lauréat français en 2009 dans le cadre du « prix européen de l’esprit d’entreprise ». Grâce au Plan Marshall 2.Vert et au Fonds Social Européen, elle a été adaptée aux réalités wallonnes afin de doter toutes les classes de 3e année secondaire de Wallonie de cet outil de sensibilisation à la création d’entreprise (distribution en novembre 2010). Elle raconte l’histoire ludique et amusante de deux personnages qui en développant leur propre marque de sport, créent leur entreprise. En les accompagnant dans leur aventure, les élèves de 3e année découvrent les différentes étapes nécessaires pour se lancer dans le processus de création. Afin d’assurer l’animation en classe, elle est accompagnée d’un livret du professeur qui explique comment utiliser l’outil (de quelques minutes à plusieurs heures et séances) et donne des informations supplémentaires sur la création d'entreprise, afin d'animer la classe le mieux possible. Un livret d’exercices est également prévu afin de faciliter l'interaction entre les élèves et l'appropriation des sujets abordés. Afin d’aider au mieux les enseignants dans l’utilisation de cet outil, une équipe de sept Agents de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre (enseignants détachés de la Communauté française) sont à leur disposition pour leur en parler mais également pour leur exposer les autres dispositifs visant à développer plus généralement les attitudes entrepreneuriales des élèves.
Créée dans le cadre du Plan Marshall, l’Agence de Stimulation Économique a pour mission de promouvoir la création d’entreprise et part ailleurs, de stimuler l’Esprit d’Entreprendre et les attitudes entrepreneuriales des jeunes, notamment en accompagnant les acteurs du monde de l’enseignement. Cette mission de sensibilisation a été développée et mise en œuvre dans un programme intitulé Programme wallon de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre. |
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Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives. Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée. La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés. Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines:
Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays. |
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Initiative de la Région wallonne, Athena est une publication mensuelle éditée par la Direction générale des Technologies, de la Recherche et de l'Energie (DGTRE). Elle a pour objectif de sensibiliser toutes les personnes intéressées, et plus particulièrement les jeunes, aux enjeux et aux perspectives des technologies nouvelles, de la biotechnologie aux télécommunications en passant par l'agroalimentaire et les nouvelles technologies de l'information. Athena se veut un outil qui entend contribuer à développer chez tout un chacun une véritable culture scientifique. La revue est téléchargeable en ligne, on peut également s'y abonner ou faire une recherche dans les archives. |
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e-Bug est un projet européen qui a pour but de distribuer des manuels gratuits portant sur des matières de santé ; en Belgique, e-Bug a été développé par le Service public fédéral Santé publique, Sécurité de la Chaîne alimentaire et Environnement, en collaboration avec l’Université d’Anvers. e-Bug vous offrira des plans de cours détaillés, des documents pour les élèves et une multitude d’activités sur, entre autres, le monde des microbes, la transmission des infections, l’utilisation d’antibiotiques et autres médicaments. Le matériel renvoie aux socles de compétences des élèves âgés de 9 à 12 et de 14 à 16 ans. Utilisez le matériel, entièrement ou partiellement, en fonction de votre planning. Parlez-en à vos collègues ainsi qu’à votre direction. Rendez-vous sur le site internet pour la préparation de vos cours. En savoir plus sur e-Bug? Consultez le site internet ou envoyez un e-mail à e-bug@health.fgov.be. |
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Epicuris, Centre de compétence des métiers de bouche Epicuris est le Centre de Compétence des métiers de bouche. Les "métiers de bouche" concernent tant le secteur HoReCa qu’un ensemble d’autres métiers du secteur de l'alimentation (bouchers–charcutiers, boulangers–pâtissiers, chocolatiers, glaciers, confiseurs,...). Des formations courtes de perfectionnement technique sont proposées :
Le centre propose aussi des formations destinées aux élèves:
Dépliants, programmes et conditions en ligne. |
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Ce site national français a pour objet premier de valoriser et faire connaître les formations des élèves, des étudiants et des apprentis de la filière des métiers de l’hôtellerie et de la restauration. Il est un moyen d’information et de dialogue pour les acteurs de la filière. Au-delà des données institutionnelles, réglementaires et économiques, il est le lieu d’expression, de pratiques pédagogiques et de construction des savoirs dans l’ensemble des enseignements qui concourent à la préparation de tous les diplômes concernés :
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Ce site, d'Eric Nieulat, entièrement consacré à l'univers de la boucherie est construit de manière très didactique et propose des animations, des vidéos, des posters, des affiches, des puzzles.....
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Le CRDP de l'académie de Versailles sur iTunesU Le CRDP de l'académie de Versailles a ouvert un portail de ressources pédagogiques et éducatives sur iTunes U, espace dédié sur l'iTunes Store (http://www.itunes.fr) offrant des contenus gratuits, audio et vidéo pour l'enseignement primaire et secondaire. Pour accéder au portail, il suffit d'installer (gratuitement) iTunes sur l'ordinateur.
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Ce site national français a pour objet premier de valoriser et faire connaître les formations des élèves, des étudiants et des apprentis de la filière des métiers de l'alimentation. Il est un moyen d’information et de dialogue pour les acteurs de la filière. Au-delà des données institutionnelles, réglementaires et économiques, il est le lieu d’expression, de pratiques pédagogiques et de construction des savoirs dans l’ensemble des enseignements qui concourent à la préparation de tous les diplômes concernés :
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Musée des nourritures et agricultures du Monde. Sur le site d'Agropolis Museum à Montpellier, une série d'expositions virtuelles (attention certaines sont temporaires) consacrée à la nourriture dans le monde, à son histoire...: Fresque historique de l'alimentation, Aliments du monde, Manger trop ou trop peu, Le banquet de l'humanité... Certains dossiers ciblent davantage l'un ou l'autre niveau scolaire.
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Les ONG Protos et Iles de Paix se sont associées pour créer un site et un outil pédagogique à destination principalement des enseignants du secondaire technique et professionnel.
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Ces documents, mis au point par un collège français à destination de classes de 3e peuvent être adapté aux réalités du stage d'élèves plus âgés.
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Le site du ministère de l'Agriculture, des Pêcheries et de l'Alimentation du Québec (MAPAQ) donne accès à divers outils pour assurer la sécurité des aliments. Guide du consommateur, thermoguide, capsules sur les toxi-infections alimentaires, sur le lavage des mains ou sur la façon sécuritaire de cuire la viande hachée au barbecue, un Coin des jeunes, incluant des jeux-questionnaires, une trousse éducative, des activités et un glossaire sont offerts en ligne.
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Le site d'un professeur français d'hôtellerie: cours en ligne, liens, actualités, fiches produits dans les différents domaines concernés par la formation.
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"Association des enseignants de cours techniques et/ou de pratique professionnelle" Un des objectifs de l'association est de regrouper les techniciens de toutes les disciplines, de tous les niveaux, de tous les réseaux qui enseignent leur métier à l'intérieur ou en dehors des structures scolaires.
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Académie de Rouen (hôtellerie - restauration) Sur ce site des ressources pédagogiques concernant la filière Hôtellerie - alimentation de l'enseignement qualifiant : ressources pour enseignants, activités pédagogiques, exemples d'action, ...
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Agence wallonne pour la promotion d'une agriculture de qualité Sur le site de l'APAQW, des pages consacrées aux productions agricoles wallonnes: pomme de terre, viande, produits laitiers..., aux filières... ainsi que des recettes.
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Des documents pédagogiques centrés sur l'alimentation: fiches techniques, projets...
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Centre Ressources nationales "Hôtellerie restauration" Ce site français propose de nombreuses ressources pédagogiques.Il définit ses objectifs ainsi:
"Ce site national a pour objet premier de valoriser et faire connaître les formations des élèves, des étudiants et des apprentis de la filière des métiers de l’hôtellerie et de la restauration. Il est un moyen d’information et de dialogue pour les acteurs de la filière. Au-delà des données institutionnelles, réglementaires et économiques, il est le lieu d’expression, de pratiques pédagogiques et de construction des savoirs dans l’ensemble des enseignements qui concourent à la préparation de tous les diplômes concernés. Tous les acteurs de cette filière sont invités, dans le cadre de la charte qui fonde l’utilisation de ce site, à suggérer, débattre, contribuer..." |
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Le Dico des Viandes est un partenariat entre le Centre d'information des viandes (CIV) en France et LeWebPédagogique. L'objectif du Dico ? Offrir aux professeurs des ressources fiables pour les réutiliser en classe dans le cadre des programmes scolaires, et permettre aux élèves de découvrir des notions essentielles sur l'environnement, la nutrition ou la gastronomie, etc.
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Sciences appliquées à l'hôtellerie - restauration: Alimentation - Hygiène - Equipements Les sujets de sciences appliquées au baccalauréat technologique hôtelier.
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Sécurité de la chaîne alimentaire Un article fouillé sur le Portail de la Recherche et des Technologies en Région wallonne.
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Signets en hôtellerie restauration Cette compilation thématique sélective est le fruit d'un travail d'équipe réunissant quelques enseignants de la filière hôtellerie restauration et le professeur documentaliste, l'objectif étant de fournir aux élèves de baccalauréat professionnel français notamment un annuaire de sites web spécialisés qui complètent le fonds spécifique de ressources imprimées en cuisine professionnelle.
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Dans la section "Hôtellerie – alimentation", vous pouvez également consulter:
Ressources générales • Outils d'évaluation • Compétences et programmes





















