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Le magazine des professionnels de l'enseignement
Formations qualifiantes: Agronomie
Ressources pédagogiques
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Site « Égalité-Métier », une approche de genre pour l'orientation Le site Égalité-Métiers offre l’occasion de rencontrer des adultes impliqués dans le monde professionnel. Mais ce ne sont pas des travailleurs comme les autres… Ils se sont affirmés dans un milieu de travail où ils n’étaient pas forcément attendus en tant que femme ou homme! Leurs expériences sont autant de ressources pour construire une société égalitaire. En leur compagnie, la Communauté française porte le Mentorat d’exploration professionnelle dans une perspective de genre (MEP-G), un projet pédagogique destiné aux élèves du secondaire. Combien de jeunes filles désireuses de se former aux métiers manuels ne rebroussent-elles pas chemin devant les stéréotypes qui l'excluent de ces vocations? Combien de jeunes garçons attirés par le secteur de la petite enfance ne connaissent pas le même sort ? N'y a-t-il pas lieu d'encourager les jeunes à s'investir dans le domaine de leur passion quand des stéréotypes de genre viennent l'entraver?  aller sur le site http://www.egalitemetier.cfwb.be/ |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies" Tous niveaux - Toutes branches  télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves" |
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Agri-Réseau offre un accès rapide et gratuit au savoir et à l’expertise du réseau agricole et agroalimentaire québécois.
Les sites d’Agri-Réseau présentent de l’information de nature scientifique et technique. Articles de vulgarisation, fiches techniques, statistiques, rapports de recherche sont des exemples de documents disponibles dans des secteurs précis. aller sur le site http://www.agrireseau.qc.ca/default.aspx |
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Antoine et Laura créent leur entreprise. Une BD pour les 3e secondaire Cette bande dessinée est une initiative française de conception récente (2007) qui a montré son adaptation tant au monde de l’enseignement qu’aux spécificités régionales. Elle fut retenue comme lauréat français en 2009 dans le cadre du « prix européen de l’esprit d’entreprise ». Grâce au Plan Marshall 2.Vert et au Fonds Social Européen, elle a été adaptée aux réalités wallonnes afin de doter toutes les classes de 3e année secondaire de Wallonie de cet outil de sensibilisation à la création d’entreprise (distribution en novembre 2010). Elle raconte l’histoire ludique et amusante de deux personnages qui en développant leur propre marque de sport, créent leur entreprise. En les accompagnant dans leur aventure, les élèves de 3e année découvrent les différentes étapes nécessaires pour se lancer dans le processus de création. Afin d’assurer l’animation en classe, elle est accompagnée d’un livret du professeur qui explique comment utiliser l’outil (de quelques minutes à plusieurs heures et séances) et donne des informations supplémentaires sur la création d'entreprise, afin d'animer la classe le mieux possible. Un livret d’exercices est également prévu afin de faciliter l'interaction entre les élèves et l'appropriation des sujets abordés. Afin d’aider au mieux les enseignants dans l’utilisation de cet outil, une équipe de sept Agents de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre (enseignants détachés de la Communauté française) sont à leur disposition pour leur en parler mais également pour leur exposer les autres dispositifs visant à développer plus généralement les attitudes entrepreneuriales des élèves.
Créée dans le cadre du Plan Marshall, l’Agence de Stimulation Économique a pour mission de promouvoir la création d’entreprise et part ailleurs, de stimuler l’Esprit d’Entreprendre et les attitudes entrepreneuriales des jeunes, notamment en accompagnant les acteurs du monde de l’enseignement. Cette mission de sensibilisation a été développée et mise en œuvre dans un programme intitulé Programme wallon de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre. aller sur le site http://www.e-pages.dk/ase/6/ |
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Initiative de la Région wallonne, Athena est une publication mensuelle éditée par la Direction générale des Technologies, de la Recherche et de l'Energie (DGTRE). Elle a pour objectif de sensibiliser toutes les personnes intéressées, et plus particulièrement les jeunes, aux enjeux et aux perspectives des technologies nouvelles, de la biotechnologie aux télécommunications en passant par l'agroalimentaire et les nouvelles technologies de l'information. Athena se veut un outil qui entend contribuer à développer chez tout un chacun une véritable culture scientifique. La revue est téléchargeable en ligne, on peut également s'y abonner ou faire une recherche dans les archives. aller sur le site http://recherche-technologie.wallonie.be/fr/particulier/menu/revue-athena/index.html |
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Bibliothèque de la Faculté universitaire des Sciences agronomiques de Gembloux La Bibliothèque de la Faculté universitaire des Sciences agronomiques de Gembloux (FUSAGx) est un outil de formation, d'enseignement, de recherche et un service à la communauté. Elle permet l'accès à un fonds scientifique et technique de plus de 120 000 monographies et 1 000 titres de périodiques vivants répartis dans ses différentes sections, au Centre de Documentation, dans les bibliothèques des Unités de la Faculté, les Départements du CRA-W (Centre wallon de Recherches agronomiques) et au CRNFB (Centre de Recherche de la Nature, des Forêts et du Bois). Elle est dépositaire de collections spéciales, notamment celles des centres internationaux du CGIAR (Consultative Group on International Agricultural Research).
aller sur le site http://www.bib.fsagx.ac.be/ |
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Michel Caron est ingénieur agricole; sur le site "Futura-sciences", il développe des dossiers liés aux saisons: description des plantes, conseils de culture, le cas échéant vertus et recettes d'utilisation.
4 dossiers en ligne :
aller sur le site http://www.futura-sciences.com/fr/scientifique/t/botanique-3/d/caron_773/#anchorwork |
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Ce site suisse trilingue (français, allemand, français) montre, à l’aide d’animations divertissantes et faciles à comprendre, ce que sont les gènes, où ils se cachent, comment des protéines peuvent être produites à partir de gènes et comment il est possible que certaines caractéristiques des parents soient transmises à leurs enfants.
Le chapitre « L’histoire des gènes» montre les progrès qu’a faits la recherche au cours des années. aller sur le site http://gene-abc.ch/fr.html |
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Des ressources pédagogiques diverses sur les domaines de l'équitation: fiches, outils pédagogiques, documents sur l'art équestre.
aller sur le site http://attelagepeda.info/Pedagogie.html |
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L’homme et la terre (lettre du FNRS, n°77 - juin 2009) Effet de serre, réchauffement climatique, fonte des glaces, montée des eaux, sécheresse… La première décennie du XXIe siècle s’ouvre sur un constat alarmant qu’aucune concentration de dioxyde de carbone ne peut désormais occulter.
Il aura sans doute fallu attendre de patientes années d’étude et d’observation en tous genres pour convaincre les plus acharnés des sceptiques. Et les rallier à cette réalité, scientifiquement prouvée, d’une Terre hautement fragilisée par l’activité humaine. Conscients des enjeux, voire de l’urgence, du moment, un grand nombre de scientifiques ont décidé d’empoigner le taureau du savoir par les cornes. Et de favoriser par leurs recherches une meilleure compréhension des mécanismes naturels qui déterminent notre climat, tout en étudiant l’influence humaine exercée sur ce dernier. Ce numéro estival de La Lettre du FNRS leur est dédicacé. Qu’ils soient climatologues, démographes, paléontologues, chimistes, économistes, politologues, océanologues ou biologistes, ces scientifiques de haut vol partagent cette passion de la découverte mise au service du bien commun. aller sur le site http://www2.frs-fnrs.be/SITE2/Lettre/media/lettre77.pdf |
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Le site Maladies des arbres du Québec a pour objectif principal de fournir toutes les informations permettant l’identification des maladies qui affectent les arbres du Québec. Un grand nombre d'entre eux appartiennent également à la flore européenne.
aller sur le site http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/arbres/# |
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Musée des nourritures et agricultures du Monde. Sur le site d'Agropolis Museum à Montpellier, une série d'expositions virtuelles (attention certaines sont temporaires) consacrée à la nourriture dans le monde, à son histoire...: Fresque historique de l'alimentation, Aliments du monde, Manger trop ou trop peu, Le banquet de l'humanité... Certains dossiers ciblent davantage l'un ou l'autre niveau scolaire.
aller sur le site http://www.museum.agropolis.fr/expositions.htm |
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Les ONG Protos et Iles de Paix se sont associées pour créer un site et un outil pédagogique à destination principalement des enseignants du secondaire technique et professionnel.
aller sur le site http://www.nousonsemouille.be/ |
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Ces documents, mis au point par un collège français à destination de classes de 3e peuvent être adapté aux réalités du stage d'élèves plus âgés.
aller sur le site http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Le-rapport-de-stage.html |
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Développement durable - Éducation Site qui propose aux enseignants et à leurs élèves un ensemble de ressources pédagogiques accessibles gratuitement sur simple inscription. Parmi les thèmes abordés, on trouve, entre autres, ceux liés au développement durable dont la biodiversité, l'agriculture, les transports, mais aussi le droit à la santé, l'accès à l'éducation et la diversité culturelle. Contient également une médiathèque avec diaporamas, vidéos, cartes et schémas. aller sur le site http://www.education-developpement-durable.fr/ |
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"Association des enseignants de cours techniques et/ou de pratique professionnelle" Un des objectifs de l'association est de regrouper les techniciens de toutes les disciplines, de tous les niveaux, de tous les réseaux qui enseignent leur métier à l'intérieur ou en dehors des structures scolaires.
aller sur le site http://capp.fsagx.ac.be/techniques.html |
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Agence wallonne pour la promotion d'une agriculture de qualité Sur le site de l'APAQW, des pages consacrées aux productions agricoles wallonnes: pomme de terre, viande, produits laitiers..., aux filières... ainsi que des recettes.
aller sur le site http://apaqw.horus.be/code/index.asp |
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Bibliothèque du Jardin botanique royal Le Jardin botanique royal de Madrid propose en ligne la collection numérique de sa bibliothèque : près de 4 000 volumes libres de droits, soit plus de 1 500 titres et plus d'un million de pages numérisées. L'interface est en espagnol et en anglais, mais plusieurs documents numérisés sont en langue française. Les recherches peuvent s'effectuer par mots-clés, par thèmes, par titres et par périodiques.
aller sur le site http://www.rjb.csic.es/ |
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BIODIVERSITÉ en République démocratique du Congo Le Musée d'Afrique centrale propose une série de dossiers et de documents à destination des enseignants.
La République démocratique du Congo (RDC) est mondialement connue pour sa biodiversité exceptionnelle.
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Des informations variées et abondantes sur les espèces animales et végétales présentes en Belgique, leur protection... En particulier, une série de fiches descriptives: mammifères, oiseaux, poissons, ...
aller sur le site http://biodiversite.wallonie.be/especes/home.html |
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Blog de stage: un exemple québécois L’ITA, campus de Saint-Hyacinthe (Québec), est jumelé à un lycée français (Lycée Marmilhat de Clermont-Ferrand) depuis 20 ans. Ce jumelage consiste en un échange d’un groupe d’étudiants des deux établissements, notamment par le biais d’un stage pédagogique et socioculturel. Après le stage, les étudiants ont traditionnellement un rapport sur support papier à préparer et à remettre à leurs professeurs ainsi qu’aux partenaires ayant participé au financement. En 2008, la moitié du groupe de 3e année du programme GEEA (Gestion et exploitation d’entreprises agricoles) est allée en voyage alors que l’autre moitié est restée sur place. Trois professeurs des programmes de GEEA et des TPA (Technologies des productions animales) de l’ITA ont accompagné ces étudiants. Le résultat a été la mise en place d’un blogue alimenté collectivement par les étudiants et dans lequel ces derniers avaient la possibilité d’intégrer beaucoup de ressources médiatiques : des articles, des images, des photos individuelles, ou en album, des capsules vidéo et des liens. C'est une sorte de carnet et de journal collectif des activités pédagogiques autour du stage de ces étudiants en France. Lors du séjour, lorsqu'ils avaient accès à Internet, les étudiants émettaient des billets sur leurs journées et leurs apprentissages. Ces billets traitaient de sujets différents, classés dans des thèmes précis que nous avions préétablis (ex. visites socioculturelles, visites et activités pédagogiques, thème relié aux productions animales, etc.). À travers ce projet, des ponts ont été créés entre les professeurs et surtout les étudiants de l'ITA qui étaient en voyage et ceux restés au Québec comme en témoigne leurs «feed-back» et quelques petits commentaires sur certains billets. Les étudiants ont été amenés à cibler, à synthétiser et à rédiger des faits marquants de leur voyage et à faire état de leur apprentissage. Enfin, ce fut pour l’ITA une autre occasion, en profitant de la simplicité et de l’efficacité des nouveaux outils inspirés du Web 2.0, de démontrer la valeur ajoutée par l’intégration des TIC. Voir le texte explicatif du professeur. |
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Centre wallon de Recherches agronomiques - CRA-W Sur ce site, de nombreuses informations et des dossiers; attention les publications sont à commander.
aller sur le site http://www.cra.wallonie.be/ |
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Chaque mois, le kiosque Foresterie (site canadien) recense et résume les meilleurs articles parus sur le Web dans le domaine de la foresterie. Contient des jeux-questionnaires, dossiers, blogue, épisodes de baladodiffusion, etc.
aller sur le site http://www.sciencepresse.qc.ca/kiosque/foresterie |
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Gestion des ressources forestières et des milieux naturels Sur le site des Facultés universitaires agronomiques de Gembloux, les "notes techniques forestières"
aller sur le site http://www.fsagx.ac.be/gf/ |
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Jardin Botanique national à Meise Sur le site,
Attention certaines pages sont uniquement en anglais, d'autres en néerlandais. aller sur le site http://www.br.fgov.be/index.php |
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Le Dico des Viandes est un partenariat entre le Centre d'information des viandes (CIV) en France et LeWebPédagogique. L'objectif du Dico ? Offrir aux professeurs des ressources fiables pour les réutiliser en classe dans le cadre des programmes scolaires, et permettre aux élèves de découvrir des notions essentielles sur l'environnement, la nutrition ou la gastronomie, etc.
aller sur le site http://dico.civ-viande.org/ |
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60 fiches métiers dans l'élevage et l'industrie: vocabulaire, témoignages, ... Attention les références des formations renvoient au système éducatif français.
aller sur le site http://www.metiersdulait.com/metiers/ |
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Portail de l'agriculture wallonne Sur le portail, on trouvera notamment des dossiers et publication en ligne.
aller sur le site http://agriculture.wallonie.be/apps/spip_wolwin/sommaire.php3 |
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Répertoire des ressources électroniques en agronomie. Sur le site de la bibliothèque Facultés universitaires des Sciences agronomiques de Gembloux, un répertoire de liens extrêmement riche de ressources en Belgique et à l'étranger.
aller sur le site http://www.bib.fsagx.ac.be/library/resource/list/ |
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Réseau wallon de la diversité fruitière Sur ce site, des fiches pratiques consacrées à la culture des espèces fruitières.
aller sur le site http://rwdf.cra.wallonie.be/page/main.php?page=2 |
Dans la section "Agronomie", vous pouvez également consulter:
Ressources générales • Outils d'évaluation • Compétences et programmes
