La Communauté française a participé à la première évaluation internationale de la lecture électronique, en marge de PISA 2009, avec 18 autres pays. Le score moyen de la Communauté française est de 490, ce qui place notre Communauté à la hauteur de la moyenne internationale et des pays d’Europe occidentale qui ont participé. Les pays asiatiques et de l’Océanie se sont montrés très performants, et ceux de l’Europe de l’Est assez faibles. Les résultats de l’étude montrent que c’est surtout chez eux que les élèves apprennent à naviguer. L’ordinateur est encore assez éloigné du quotidien des élèves (seulement 1/3 des élèves de 15 ans utilisent les ordinateurs de l’école). Or, il ne suffit pas de savoir lire et de savoir utiliser un ordinateur pour se débrouiller avec les textes en ligne. Il faut acquérir des compétences spécifiques de sélection de l’information et de critique des sources, par exemple.
Le document complet en anglais est disponible sur le site de l'OCDE
Pisa 2009 La lecture électronique à 15 ans_premiers résultats
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