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Évaluations externes non certificatives - Introduction


En 2018, les Évaluations externes non certificatives portent sur l’éveil scientifique.
Elles sont obligatoires pour les élèves de 3e et 5e primaire ainsi que pour les élèves de 4e secondaire (enseignement technique et artistique de qualification et professionnelle).
Les épreuves se déroulent du 8 au 12 octobre 2018.
 

Évaluation 2018-2019 : Eveil scientifique

Type de documents 3e primaire 5e primaire 4e secondaire
      TQ/AQ/P
Carnet de l'élève  (document Adobe Acrobat, ressource 14889)   (document Adobe Acrobat, ressource 14891)   (document Adobe Acrobat, ressource 14890) 
Dossier de l'enseignant  (document Adobe Acrobat, ressource 14892)   (document Adobe Acrobat, ressource 14894)   (document Adobe Acrobat, ressource 14893) 
Grille d'encodage  (document MS Excel, ressource 14869)   (document MS Excel, ressource 14870)   (document MS Excel, ressource 14871) 
Résultats et commentaires à paraitre à paraitre à paraitre
Pistes didactiques à paraitre à paraitre à paraitre

Deux tutoriels vidéos vous permettent d’analyser les informations contenues dans les grilles d’encodage.

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Analyse des résultats de ma classe


Pour qui ?

Chaque année, sont organisées des évaluations externes non certificatives portant successivement sur la lecture / production d’écrit, les mathématiques et les sciences / l’éveil. Les langues modernes sont également envisagées.

Elles concernent actuellement :

  • tous les élèves de 3e et de 5e années de l’enseignement primaire ;
  • tous les élèves de 3e, 4e ou de 5e année de l’enseignement secondaire ;
  • sur décision du conseil de classe, les élèves de l’enseignement spécialisé.

Les résultats n’entrent en compte ni dans le bulletin ni dans le dossier de l’élève. Ces évaluations sont diagnostiques et visent à informer les équipes éducatives des acquis des élèves. Chaque année, afin de soutenir l’adaptation de leurs stratégies pédagogique et organisationnelle, le Service général du Pilotage du système éducatif publie et distribue des outils d’analyse : les Résultats et commentaires et les Pistes didactiques.

Qui fait quoi ?

Pour chaque évaluation externe, un groupe de travail, composé de membres du Service général du Pilotage du système éducatif, de chercheurs universitaires, de l’inspection, de conseillers pédagogiques et d’enseignants, est responsable de l’élaboration de l’épreuve, de la présentation des résultats et des suggestions aux équipes éducatives.

Au cours de la passation et des corrections, tous les acteurs concernés agissent à leur niveau. Les enseignants surveillent la passation et corrigent les épreuves ; les chefs d’établissement et les pouvoirs organisateurs veillent à l’exploitation des résultats, soutenus par les services d’inspection et les conseillers pédagogiques. La Commission de pilotage conclut en adressant au Gouvernement des recommandations susceptibles d’améliorer les résultats.

Cadre légal

Contact

Service général du Pilotage du Système éducatif

Mme Marie-Noëlle MEERSSEMAN
02/690.80.62 - marie-noelle.meersseman@cfwb.be

 

 

 

 

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