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Education à la santé

Ressources

	Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives. Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée. La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés. Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines: A noter un certain nombre de séquences de la "Télévision scolaire". Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays. aller sur le site http://blog.sonuma.be/
	Association Parole Bégaiement - Belgique Ce site a pour objectif de : sensibiliser progressivement un large public au problème du bégaiement. d'être un lieu de parole, d'échanges et d'informations. de mener des actions de prévention auprès des parents de jeunes enfants, des professionnels de la santé et de l'éducation. de regrouper des professionnels du bégaiement, ainsi que des personnes bègues, leur famille et toutes personnes intéressées. aller sur le site http://www.begayer.be/accueil/index.html
	BrainPOP Un site éducatif animé qui propose plusieurs centaines de films d'animation conformes aux programmes officiels français (collège) et regroupés dans les catégories suivantes: Sciences Santé Technologie Sciences Sociales/Histoire-Géo-Education Civique Art et Musique Maths Anglais aller sur le site http://www.brainpop.fr/
	Brochure « Les jeux dangereux, ce n’est pas du jeu ! » Les comportements à risque et les jeux dangereux constituent régulièrement un motif d’inquiétude pour les parents, les éducateurs, les enseignants et les directeurs d’écoles. Ils concernent aussi bien des pratiques dans les établissements scolaires qu’en dehors. Le danger est réel bien que souvent méconnu. Sans vouloir créer un sentiment de dramatisation, qui serait injustifié, il convient de rester vigilant et de pouvoir reconnaître les signes d’alertes à un stade précoce, même si ceux-ci ne signifient pas obligatoirement que le jeune pratique ce type de jeu. L’équipe tri-disciplinaire du Centre PMS de votre école est votre partenaire privilégié en la matière. Par ailleurs, l’a.s.b.l. « Chousingha » créée par un papa dont la fille est décédée tragiquement, victime d’un de ces jeux d’évanouissement, a édité une brochure sur cette thématique. Cette brochure décrit : ce que sont les jeux d’évanouissement et les jeux violents ; les signes d’alerte des pistes d’actions en matière de prévention ; ce à quoi il est nécessaire d’être attentifs en cas d’accident ou d’incident. Plus d’informations sur le site. aller sur le site http://www.chousingha.be/
	CahierS n°9 du Fonds Houtman: Famille et alimentation Les trois contributions retenues se centrent sur les conduites alimentaires de l’enfant et de l’adolescent et sur la question de la place de l’entourage dans le cadre de cette problématique éminemment actuelle. La première est une expérience menée par l’équipe du Domaine-ULB-Erasme, qui a mis en place un groupe psycho-éducatif visant à restaurer dans leur rôle les parents dont un enfant souffre d’un trouble alimentaire (anorexie ou boulimie). Les Ateliers d’Art Contemporain et le Hêtre Pourpre (Liège) ont eux aussi agi auprès de familles concernées par les troubles alimentaires. Des activités artistiques et de découverte de la nature sont proposées aux enfants et à leurs parents. Enfin, le projet ALMA (ALimentation dans les Milieux d’Accueil de la petite enfance), développé par le Service Prévention et Promotion de la Santé de l’Observatoire de la Santé du Hainaut et par l’APES-ULg, a mis en évidence l’importance d’une bonne communication au sujet de l’alimentation entre parents d’enfants fréquentant un milieu d’accueil et professionnels. Le document est téléchargeable en ligne sur le site du fonds. aller sur le site http://fondshoutman.be/cahiers/index.html
	e-Bug Vous donnez cours sur les microbes utiles et nocifs ou sur l’hygiène des mains et l’usage correct d’antibiotiques? Beaucoup d’enseignants ont du mal à trouver du matériel pratique sur ces thèmes. Le site de ressources pédagogiques e-Bug va vous aider. e-Bug est un projet européen qui a pour but de distribuer des manuels gratuits portant sur des matières de santé ; en Belgique, e-Bug a été développé par le Service public fédéral Santé publique, Sécurité de la Chaîne alimentaire et Environnement, en collaboration avec l’Université d’Anvers. e-Bug vous offrira des plans de cours détaillés, des documents pour les élèves et une multitude d’activités sur, entre autres, le monde des microbes, la transmission des infections, l’utilisation d’antibiotiques et autres médicaments. Le matériel renvoie aux socles de compétences des élèves âgés de 9 à 12 et de 14 à 16 ans. Utilisez le matériel, entièrement ou partiellement, en fonction de votre planning. Parlez-en à vos collègues ainsi qu’à votre direction. Rendez-vous sur le site internet pour la préparation de vos cours. En savoir plus sur e-Bug? Consultez le site internet ou envoyez un e-mail à e-bug@health.fgov.be. aller sur le site http://www.e-bug.eu
	Eduscol : Prévention, Santé, Environnement Ce site de la Direction générale de l'Enseignement scolaire français met à disposition des enseignants des ressources pour les classes préparatoires au CAP et au baccalauréat professionnel Le dossier au format pdf contient une série de pistes pour structurer ses cours autour des thèmes suivants : Santé et équilibre de vie, Environnement économique et consommation Développement durable Environnement professionnel, prévention Conçu comme un outil d'aide à la construction de ses cours, le dossier offre : des pistes d'orientation générale : organisation, progression annuelle... des exemples d'activités des exemples et des outils d'évaluation des réflexions sur les différentes démarches et approches possibles aller sur le site http://eduscol.education.fr/pid23218-cid50212/ressources-en-prevention-sante-environnement.html
	Guide de l'alimentation Les cantons du Jura, de Neuchâtel et de Vaud présentent un guide d'actions sur les thèmes de l'alimentation et de l'activité physique à destination des directeurs, des enseignat-e-s et des équipes de santé des écoles primaires et secondaires: fiches pratiques, liens... aller sur le site http://www.fondationo2.ch/fr-guide/Alimentation/Alimentation.html
	INPES : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé L'INPES entend faciliter la mise en place des programmes d'éducation pour la santé dans les établissements primaires et secondaires, encourager et soutenir les initiatives des professionnels de l'Education nationale dans ce domaine. Dans la partie "Proffessionnels de l'éducation" (menu de gauche du site), l’institut met à la disposition des professionnels de l'éducation : des outils d'intervention en éducation pour la santé (les coffrets d'intervention sont téléchargeables gratuitement : Léo et l'eau, Léo et la terre, Léa et l'air, Léa et le feu, ...) des fiches "activités" en éducation pour la santé à partir d'albums de littérature jeunesse ("La grande école me fait peur", "Mon activité préférée", "Le papa de Maxime", Les animaux différents", ...) des publications destinées aux professionnels de l'éducation etc ... aller sur le site http://www.inpes.sante.fr/
	L'obésité est-elle une fatalité? Un site de Curiosphère TV qui aborde le problème de l'obésité sous ses différents aspects: comprendre, prévenir, traiter. A voir en particulier le web documentaire aller sur le site http://www.curiosphere.tv/ressource/22936-lobesite-est-elle-une-fatalite-le-site
	La Braille Box : valise pédagogique sur le thème de la cécité et de la malvoyance La Braille Box est une valise pédagogique conçue en 2009 par la Ligue Braille à l'attention des enseignants du primaire ainsi qu'à toute autre personne intéressée. Elle permet d'aborder en classe le thème de la cécité et de la malvoyance. La valise comprend : Un dossier pédagogique qui peut servir de guide pour la préparation d'une leçon. Des objets utilisés au quotidien par les personnes aveugles et malvoyantes. Ils illustrent différents aspects de leur vie de tous les jours et permettent diverses mises en situation. Une documentation variée, claire et complète. Un alphabet braille en poster-cadeau à apposer au mur de la classe. Elle est disponible gratuitement (moyennant caution de 150€) à Bruxelles, Charleroi, Libramont, Liège et Namur. Pour plus d'informations, veuillez contacter Noëlla Jardin par téléphone : 02 533 32 11 ou par mail : noella.jardin@braille.be ou vous rendre sur www.braille.be Ligue Braille asbl Rue d'Angleterre, 57 1060 Bruxelles Tél : 02 533 32 11 info@braille.be www.braille.be aller sur le site http://www.braille.be
	Le prince des nuées Un dossier de Franc-parler consacré à l'éducation à l'environnement: une séquence pédagogique de FLE, des ressources classées par pays francophone mais aussi par âge (de la maternelle à l'âge adulte), ainsi que de nombreuses pistes pour aborder l'éducation à l'environnement en classe. aller sur le site http://www.francparler.org/dossiers/environnement.htm
	Le sommeil de A à Z Un site du "Centre des sciences de Montréal" qui, sous une forme ludique et un langage accessible à tous, donne les conseils de base pour avoir un sommeil de qualité. (site en anglais et en français) aller sur le site http://www.lesommeil.ca/
	Prévention Sida : « Vivre avec », une BD contre la discrimination. C’est au mois de février que la Plate-Forme Prévention Sida et ses partenaires ont publié la nouvelle brochure « Vivre avec ». Composée de 17 planches de bande dessinée, cette brochure est destinée aux adolescents. L’objectif principal est de sensibiliser ceux-ci à la solidarité et à la lutte contre les discriminations qui existent auprès des personnes séropositives. Pourquoi la BD ? La bande dessinée est un moyen de communication important auprès du public cible, les jeunes. Un c’est moyen efficace d’attirer leur attention et pour qu’ils se sentent concernés. Plusieurs textes accompagnent ces planches de BD. Une partie est consacrée au rappel des informations essentielles en ce qui concerne le Sida. L’autre partie tente de sensibiliser les jeunes à la discrimination. De manière simple, on aborde les stéréotypes, les préjugés, les mécanismes qui mènent à la discrimination. La volonté est de mettre à disposition un outil pédagogique qui plaise aux jeunes mais également de pouvoir soutenir les différents professionnels qui travaillent avec des adolescents. Pour cela, une fiche pédagogique a été créée. Celle-ci pourra aider les animateurs à travailler en groupe avec cette brochure et à pouvoir plus facilement aborder la thématique du sida. Cette fiche pédagogique donne des conseils pour parler aux jeunes de sida, et plus largement de sexualité, elle fait état des enquêtes sur la discrimination des personnes séropositives et elle propose une animation, étape par étape, sur le thème de la discrimination. Cette animation est directement en lien avec la brochure. Elle propose aux jeunes de créer eux-mêmes les dialogues de planches de BD. < La diffusion de « Vivre Avec » est donc très importante via les écoles, les PMS, PSE, Planning, AMO,…et toutes les institutions et associations qui encadrent des adolescents et qui peuvent en profiter pour aborder la discrimination. Une affiche a également été réalisée pour faire la promotion de la brochure. Ce matériel est disponible à la Plate-Forme Prévention Sida via info@preventionsida.org ou le 02/7337299 ainsi que dans les CLPS de votre région ou dans les associations de prévention sida de Namur et Charleroi! aller sur le site http://www.preventionsida.org/v2/
	Recherche des représentations des notions info-documentaires par les élèves du secondaire Poursuivant ses recherches en didactique de l'information, un groupe de travail de l'académie de Nantes a entrepris l'inventaire des représentations des élèves relatives aux notions info-documentaires. En s'appuyant sur les évaluations diagnostiques écrites, ce groupe a produit une banque d'énoncés langagiers de la 6ème à la terminale. Leur analyse devrait permettre de dégager, au-delà des représentations émergentes, les principaux obstacles que rencontrent les élèves du secondaire à l'appropriation des savoirs scolaires de l'Information-documentation. La visée de ce projet est l'élaboration de situations-problèmes. aller sur le site http://esmeree.fr/lestroiscouronnes/idoc/textes/recherche-des-representations-des-notions-info-documentaires-par-les-eleves-du-secondaire
	Réussir : quels défis pour les adolescents ? La Fondation Wyeth (France) pour la santé de l'enfant et de l'adolescent a choisi d'explorer depuis plus de 3 ans toutes les dimensions de l'adolescence pour contribuer à la prévention des risques de santé des jeunes. Son approche est à la fois médicale, sociale et sociétale car c'est le bien-être des adolescents. Sur le site les différents documents lié au forum. Passer de l'enfance au seuil de l'âge adulte représente un saut dans l'inconnu. Le vertige qui saisit l'adolescent traduit sa quête de repères propres. Il ne sait plus où donner de la tête car pour devenir autonome, il doit apprendre à se gouverner lui-même. Ses changements physiques, mentaux, psychologiques lui font dépenser une grande énergie dans toutes les directions. Percevoir l'amorce d'un cercle vicieux, apprendre à décrypter les prémisses du point de bascule, permettre aux adolescents de détecter la vulnérabilité de leurs proches permet de repérer la grande fragilité et de prévenir les conduites à risques. Telle nous paraît être la grande nécessité aujourd'hui. Mieux reconnaître et comprendre ses signes avant coureur de détresse nous permettra d'y porter remède. aller sur le site http://www.forum-adolescences.com/
	Semaine "Manger - bouger": rechercher des informations et les présenter Cette tâche recouvre plusieurs modules. Elle a pour but de faire travailler les élèves à la recherche d'informations pertinentes pour qu'ils puissent les communiquer sous la forme d'une affichette attrayante à leurs camarades. Contact: télécharger "Semaine "Manger - bouger": rechercher des informations et les présenter"
	Un dessin animé pour expliquer la grippe A aux enfants sur bayardKids BayardKids met en ligne un kit d'information et de prévention spécialement conçu pour les enfants : "La grippe A, ce que tu dois savoir". Un dessin animé et des mini-posters à diffuser librement pour faire face ensemble à la pandémie. aller sur le site http://www.bayardkids.com/grippeA?lblorig=BJ_ST_KIDS_Standard
	Un jour, je serai Médecin Sans Frontières A partir du lundi 18/1, la nouvelle version de Meteor, la valise pédagogique de Médecins Sans Frontières, sera disponible pour les élèves et les professeurs de 5e et 6e primaire. «Un jour, je serai Médecin Sans Frontières » aborde en profondeur l’aide humanitaire d’urgence dans les contextes de guerre ou dans les endroits où il y a des catastrophes naturelles. Cet outil est proposé gratuitement aux enseignants du troisième cycle du primaire. Une description plus détaillée de Meteor est disponible dans le dossier de presse joint. Contact: télécharger "Un jour, je serai Médecin Sans Frontières"
	Universcience.tv : la première chaîne scientifique en ligne Un partenariat de la Cité des Sciences et de l'Industrie, du Palais de la découverte et du Scérén CNDP Télévision, Internet et news magazine, universcience.tv offre à ses visiteurs une grille de programmes hebdomadaire renouvelée intégralement chaque vendredi avec 15 nouvelles vidéos autour de la science, de la technologie, de l’environnement et de la santé. L'accès aux vidéos courtes utilisables en classes est actuellement gratuit. Un blog et un forum sont accessibles sur le site. aller sur le site http://www.universcience.tv/
	Vie sexuelle des adolescents au centre du nouveau Faits Gestes L'objet de ce numéro de Faits Gestes est d'explorer différents champs de la vie sexuelle des adolescents. Il s'appuie pour cela sur l'enquête «Santé et bien-être des jeunes» réalisée en 2006 et publiée en 2008. Cette enquête constitue le versant belge francophone de l'étude internationale «Health Behaviour in School-aged Children» (HBSC), effectuée tous les deux ou quatre ans depuis 1986 par le SIPES-ULB, à l'initiative de la direction de la Promotion de la Santé de la Communauté française. Le numéro est téléchargeable en ligne. aller sur le site http://www.cfwb.be/index.php?id=portail_detail_actualite&tx_ttnews[tt_news]%3D=529
	« J’arrête quand je veux ! ». Aborder les phénomènes de consommation abusive et dépendance Le livre de Nicolas Ancion « J’arrête quand je veux ! » raconte l’histoire de Théo, un fan de jeux vidéo. Il jouerait bien tout le temps s’il n’y avait pas l’école et les parents. Jusqu’au jour où il découvre un jeu en ligne bien plus passionnant que tous les autres. Théo se lance alors sans retenue, au point d’en oublier ses amis, la jolie Yaëlle, l’école et tout le reste. Parviendra-t-il à quitter le jeu pour revenir dans notre monde ? Le site propose aux jeunes lecteurs d’en découvrir davantage sur l’histoire de Théo. Les enseignants et les parents pourront trouver divers outils et informations utiles pour aborder le sujet des jeux vidéo. aller sur le site http://www.jarretequandjeveux.org/fr/accueil
	Développement durable - Éducation Site qui propose aux enseignants et à leurs élèves un ensemble de ressources pédagogiques accessibles gratuitement sur simple inscription. Parmi les thèmes abordés, on trouve, entre autres, ceux liés au développement durable dont la biodiversité, l'agriculture, les transports, mais aussi le droit à la santé, l'accès à l'éducation et la diversité culturelle. Contient également une médiathèque avec diaporamas, vidéos, cartes et schémas. aller sur le site http://www.education-developpement-durable.fr/
	Adolescents en souffrance - Curiosphère TV Un dossier complet - analyse, interviews, repères, ... - qui concerne la France mais peut certainement être transposé ailleurs. Et aussi des livres et des liens utiles. aller sur le site http://www.curiosphere.tv/ressource/20978-ados-en-souffrance
	Anorexie et boulimie: guide à l'attention des parents Les fps et la Mutualité socialiste viennent de publier une nouvelle brochure à l'attention des parents ou de l'entourage concerné par ce problème. Elle vous aidera à mieux comprendre ce qui se passe dans la tête de celle ou celui qui souffre de ces troubles alimentaires et à mieux cerner la maladie: Quelle est la différence entre la boulimie et l'anorexie? Quelle est la frontière entre un régime amaigrissant et l'anorexie? Quelles sont les conséquences physiques? Et la famille dans tout ça? La brochure propose également des pistes pour mieux réagir à la situation, mieux gérer la relation, la culpabilité et vous informe sur les endroits où trouver de l'aide (associations d'entraide et hôpitaux spécialisés). aller sur le site http://www.femmesprevoyantes.be/fps/Sante/Alimentation/brochure-anorexie-boulimie.htm
	Brochure “20 questions pour expliquer la sécurité sociale aux jeunes” Le SPF Sécurité sociale vient de procéder à la deuxième édition de sa brochure et à la réalisation d’un tout nouveau site interactif, à l’occasion d’une campagne d’information développée spécifiquement à l’intention des jeunes. Cette brochure est donc principalement destinée aux professeurs qui donnent cours dans les troisième et quatrième degrés de l’enseignement secondaire supérieur (général, technique, et professionnel). Elle pourrait faire l’objet de discussions dans les cours d’économie, histoire, sciences humaines, droit, ou encore sociologie, et peut être idéalement complétée par le site web qui fournit encore davantage d’informations. Afin d’obtenir des exemplaires supplémentaires de la brochure, on peut s’adresser à la Direction Générale Communication du Service Public Fédéral Sécurité sociale : SPF Sécurité sociale, Direction Générale Communication Eurostation II Place Victor Horta 40 boîte 20 - 1060 Bruxelles Contact : Nele Heerwegh, Attachée Communication externe, 02/528.60.54 - {lien_email|nele.heerwegh@minsoc.fed.be|mail} Les enseignants qui souhaiteraient recevoir une documentation encore plus étendue sur la sécurité sociale ont la possibilité de télécharger gratuitement la brochure “Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la sécurité sociale” (édition 2008) sur le {lien_externe|http://www.socialsecurity.fgov.be, rubrique “publications”|site du SPF Sécurité sociale}. aller sur le site http://www.masecu.be
	CahierS n°6 du Fonds Houtman: Écoliers et enseignants, la difficulté d’être ! Les deux thèmes retenus pour ce sixième numéro des Cahiers du Fonds Houtman ont l’école pour toile de fond. Les acteurs de ces recherches-actions, menées par le Service de Santé Mentale de l’ULB, sont, d’une part, des enfants d’une école maternelle des Marolles et, d’autre part, des adolescents et de futurs enseignants fréquentant une Haute École bruxelloise. Le fait que praticiens et chercheurs se penchent sur des questions relatives à des enfants très jeunes, à des adolescents et à des personnes qui demain seront responsables de l’éducation des élèves n’est pas le fruit du hasard. Cela correspond à une volonté manifestée par les professionnels de la santé mentale d’accorder toute leur attention à une approche préventive des problèmes d’ordre socioaffectif et cognitif rencontrés de façon parfois précoce au sein de l’école. Le maître mot est ici la prévention, un objectif soutenu de façon permanente par le Fonds Houtman. Depuis plus de trois ans, une équipe de logopèdes organise des groupes thérapeutiques à média pour des enfants de 4 ans. Ce dispositif est axé sur l’appropriation de la langue orale, dans un contexte de multiculturalisme. Ce travail est parti du constat de difficultés récurrentes apparues chez des enfants de migrants au tout début de leurs apprentissages langagiers et scolaires. Le but de cette action est de développer, dès l’école maternelle, leurs capacités linguistiques et leur mémoire verbale si importantes pour l’acquisition ultérieure de la lecture et de l’écriture. La deuxième recherche-action aborde le malaise actuel des adolescents, problématique à laquelle les enseignants sont confrontés quotidiennement. C’est à travers deux DVD, qui condensent notamment des entretiens avec des jeunes ayant connu des difficultés et des élèves d’une Haute École formant les maîtres, que sont abordés certains sujets relatifs aux problèmes rencontrés par les jeunes. (F. Gillot – de Vries) Consultez également le {lien_externe|http://fondshoutman.be/cahiers/index.html|site} Contact: télécharger "CahierS n°6 du Fonds Houtman: Écoliers et enseignants, la difficulté d’être !"
	Croix-Rouge de Belgique: ressources pédagogiques Vous êtes enseignant, animateur, formateur, éducateur, travailleur social ou pédagogue ? Vous souhaitez aborder des thèmes comme... les conflits dans le monde les migrations les réfugiés les enfants-soldats... Mais vous vous sentez parfois dépassés par la masse d’informations disponibles ? La Croix-Rouge de Belgique vous accompagne dans vos activités de sensibilisation et de formation. Avec des outils adaptés à chaque tranche d’âge, ses formateurs sont à votre disposition pour soutenir vos projets ou offrir des modules sur mesure. aller sur le site http://www.croix-rouge.be/page.aspx?PageID=185
	Direction générale de la Santé de la Communauté française La Direction générale de la Santé de la Communauté française publie de nombreuses informations, légales notamment. aller sur le site http://www.sante.cfwb.be/
	Dossier pédagogique sur le SIDA Sur le site de Médecins sans frontières Belgique, un dossier pédagogique téléchargeable pour sensibiliser les élèves au SIDA : Qu’est ce que le VIH et le SIDA? Comment se transmet-il? Comment se prévient-il? Comment savoir si le virus du SIDA se trouve dans le sang? Peut–on guérir du SIDA? aller sur le site http://www.azg.be/index.php?id=179&L=1&L=1
	Education pour la santé Promouvoir la santé par les supports médiatiques: un dossier réalisé par la Médiathèque de la Communauté française de Belgique et accessible en ligne. Les supports médiatiques sont un moyen de promouvoir la santé des individus. Dans la masse d'outils existants, il est bien souvent difficile de choisir le procédé le plus adapté en fonction de la population-cible, aider celle-ci est l'objectif du dossier. aller sur le site http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/es/eps.html
	Éducation santé Sur le site de l'ONE, de nombreuses publications sont téléchargeables en format PDF, sur le thème de la santé de la mère et de l'enfant. aller sur le site http://www.one.be/ONE_typo_test/ONE%20CLEAN/publications/brochures.php
	En rang d’oignons Il s’agit du kit pédagogique offert à toutes les écoles maternelles et primaires à la rentrée scolaire pour inspirer des activités ludiques de découverte et d’apprentissage sur le thème des légumes et des fruits. Ce kit, destiné aux enfants à partir de 5 ans, est composé : d’une affiche calendrier à afficher en classe avec une idée par semaine sur le thème des légumes ou des fruits, du calendrier, d’un jeu de 81 cartes illustrées d’un légume ou d’un fruit avec la liste alphabétique de ceux-ci. Ce matériel pourra être utilisé dans le cadre d’ateliers « cuisine ». Contacts et informations : Coordination Education & Santé – Cordes asbl, Av. Maréchal Joffre, 75 – 1190 Bruxelles Tél. : 02/538 23 73 – mail Contact: télécharger "En rang d’oignons"
	Espace santé Les Femmes prévoyantes socialistes de Liège ont mis en ligne le site "Espace santé" sur lequel sont abordés les principaux aspects de la santé, à destination d'un public divers, parmi lequel les jeunes sont spécialement ciblés. aller sur le site http://www.espacesante.be/
	Jeu Mangepatout Il n'est pas toujours facile de se faire une idée précise de l'apport calorique journalier. Le SPF Santé publique, Sécurité de la chaîne alimentaire et Environnement a pris l'initiative de lancer ce que l'on pourrait appeler un « jeu alimentaire ». Ce projet s'appelle « Mangepatout » et a été réalisé avec la collaboration de l'ASBL Nubel. Choisissez votre personnage et parcourez avec lui, en quelques minutes, l'une de vos journées-types. Le but est de faire des choix. Prenez-vous le petit-déjeuner ? Si tel est le cas, qu'y a-t-il dans votre assiette ? Faites-vous du sport ou allez-vous plutôt manger des hamburgers ? Prenez-vous le bus ou allez-vous au cinéma à pied ? … A la fin de la journée, vous saurez si vous vivez déjà à l'heure du Plan National Nutrition Santé. Pour mieux comprendre votre résultat, n'hésitez pas, par la suite, à consulter les guides alimentaires du site. aller sur le site https://portal.health.fgov.be/portal/page?_pageid=56,7468610&_dad=portal&_schema=PORTAL
	Jeux vidéo: pratique & dépendance Qui se souvient encore de Pong, le premier jeu vidéo commercialisé inspiré du tennis de table ? En 30 ans, l'univers du jeu vidéo a considérablement évolué: jeux en réseau, jeux offline, nouvelles consoles... Chaque année, les frontières de la technologie reculent, permettant d'offrir des possibilités de plus en plus élargies aux joueurs et un monde virtuel de plus en plus riche. Ce nouveau dossier d'Espace-Citoyen.net permet de faire le point sur l'univers des jeux vidéo, ses publics, les risques de dépendance éventuels, la question de la violence,... aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-61-32
	Le Dico des Viandes Le Dico des Viandes est un partenariat entre le Centre d'information des viandes (CIV) en France et LeWebPédagogique. L'objectif du Dico ? Offrir aux professeurs des ressources fiables pour les réutiliser en classe dans le cadre des programmes scolaires, et permettre aux élèves de découvrir des notions essentielles sur l'environnement, la nutrition ou la gastronomie, etc. aller sur le site http://dico.civ-viande.org/
	Le goût - Curiosphère TV Sur le site de France 5 - Curiosphère TV. Le goût s'apprend. C'est pourquoi il est important d'ouvrir son palais à toutes les subtilités gustatives: conseils et recettes. aller sur le site http://education.france5.fr/index.cfm?DiscId=70&EspId=65&ObjId=11407&PageId=#
	Le Magazine «Ça sexprime» Le magazine «Ça sexprime» est destiné au personnel enseignant et aux intervenants menant des activités d'éducation à la sexualité auprès des jeunes du secondaire. Il offre de l'information pertinente visant à les habiliter à mener des interventions d'éducation à la sexualité. Les articles sont rédigés par des étudiants à la maîtrise en sexologie de l'Université du Québec à Montréal ; le magazine est produit par le ministère de la Santé et des Services sociaux en collaboration avec Tel-jeunes. aller sur le site http://www.msss.gouv.qc.ca/sujets/prob_sante/itss/index.php?aid=114
	Le sida et les jeunes - Curiosphère TV Sur le site de France 5 Education - Curiosphère TV, un dossier imposant alliant site interactif à destination des élèves et propositions d'exploitation pédagogique pour les enseignants et consacré au SIDA qui frappe de plus en plus les jeunes. aller sur le site http://education.france5.fr/sida/
	Le tabac et les jeunes - Curiosphère TV Sur le site de France 5 - Curiosphère TV, pour sensibiliser les jeunes aux dangers et risques de dépendance du tabac, les aider à prendre conscience des effets néfastes tout en évitant le discours moralisateur, des ressources visuelles et sonores. aller sur le site http://education.france5.fr/coteeleves/index.cfm?espId=66&discId=52&objId=15625
	Le “sommeil” est-il un facteur de réussite scolaire ? Un article de François Muller qui met en évidence un problème souvent négligé: le rapport étroit, complexe, entre performances scolaires et gestion de son capital-sommeil. aller sur le site http://lewebpedagogique.com/diversifier/2008/09/25/le-sommeil-est-il-un-facteur-de-reussite-scolaire/
	Les adolescentes et les adolescents face à l'alcool En 2007, une étude menée par l'Institut suisse de prévention de l'alcoolisme et autres toxicomanies (ISPA) montre que près d’un écolier sur quatre et une écolière sur six âgé-e-s de 15 ans boit une boisson alcoolisée au moins une fois par semaine. 28,1% des écoliers de 15 ans déclarent avoir été ivres au moins deux fois dans leur vie. Chez les écolières du même âge, le pourcentage atteint 19%. C’est à la lumière de cette étude que diverses autorités suisses ont édité la brochure Les adolescentes et les adolescents face à l'alcool. Celle-ci apporte d'utiles conseils aux parents et à ceux qui encadrent des mineur-e-s et pas seulement en Suisse! aller sur le site http://etat.geneve.ch/des/SilverpeasWebFileServer/Ado-alcool-Vdef2b-web.pdf?ComponentId=kmelia518&SourceFile=1225184181394.pdf&MimeType=application/pdf&Directory=Attachment/Images/&logicalName=Ado-alcool-Vdef2b-web.pdf
	Love attitude Les fédérations des Centres de Planning Familial ont créé un nouveau site destiné aux adolescents. Des interviews, des reportages, des récits... sur l'Amour "avec un grand et un petit a". Forum, témoignages, FAQ, adresses et informations utiles devraient permettre d'établir un meilleur contact avec les jeunes. aller sur le site http://www.loveattitude.be/cms/index.php
	Manger bouger "Manger bouger" est le site de la politique de promotion des attitudes saines sur les plans alimentaire et physique du Gouvernement de la Communauté française de Belgique. On y trouve des liens, brochures, projets... Différents publics sont visés: les enseignants, les parents, les animateurs, les moins de 12 ans, les moins de 18 ans, les professionnels. aller sur le site http://www.mangerbouger.be
	Observatoire de la santé du Hainaut Il publie de nombreuses données statistiques ainsi que des brochures axées sur des problématiques de santé spécifiques (maladies cardio-vasculaires, dépistage du cancer, nourriture saine, tabac...). Certaines de ces publications sont téléchargeables en format PDF. aller sur le site http://www.hainaut.be/sante/observatoiresante/templates/osh_dyn.asp?page=actualite&navcont=1,0,0
	OMS Le but de l'Organisation mondiale de la Santé est d'amener tous les pays au niveau de santé le plus élevé possible. Sur le site: des publications téléchargeables (principalement en anglais) ainsi que des dossiers thématiques: les principaux problèmes de santé sont listés alphabétiquement. aller sur le site http://www.who.int/fr/index.html
	Organisme statistique national du Canada L'organisme a mis en ligne des propositions pédagogiques nombreuses sur des sujets de santé, par exemple, le tabac, le Sida, sport et santé... Elles concernent le primaire et le secondaire. aller sur le site http://www.statcan.ca/francais/kits/courses/health_f.htm
	Portail santé Le SPF santé publique offre des informations sur tous les aspects de la santé en Belgique: soins de santé, couts des soins, vie saine, handicap, médicaments, risques, la santé en voyage. aller sur le site http://www.belgium.be/fr/sante/
	Question-Santé L'Asbl Question-Santé met à la disposition des professeurs notamment des outils pédagogiques gratuits conçus dans le cadre du projet "Questions de société... Questions de santé". L'objectif de ce projet est d'inviter à des prises de conscience et à des débats sur des questions reliées au "vivre ensemble". aller sur le site http://www.questionsante.be/outils.html
	Recherche d'informations médicales et santé ? Qui ? Quoi ? Où ?... Pourquoi ? Ce nouvel outil pédagogique est disponible gratuitement auprès du service Éducation permanente de l'asbl Question Santé. Ce site met en évidence des questions des société, des questions de santé dans une perspective d'éducation permanente. Pour prendre connaissance de ce nouvel outil, vous pouvez consulter le site. aller sur le site http://www.questionsante.be/
	Réseau Morphée Le Réseau Morphée est un réseau de santé consacré à la prise en charge des troubles du sommeil. Financé par la Mission Régionale de Santé de l'Ile de France, il mène des actions de prévention et d'éducation à la santé auprès du grand public et apporte aux professionnels de la santé une aide à la prise en charge des patients ainsi qu'un programme de formations. Plusieurs des vidéos du DVD en ligne abordent la question du sommeil des enfants et adolescents: hyperactivité et sommeil, mal vivre des adolescents, nouvelles technologies et sommeil... aller sur le site http://www.reseau-morphee.fr/le-sommeil-et-ses-troubles-informations/le-sommeil-selon-le-profil-enfant-ado-senior
	Sécurité des aliments Le site du ministère de l'Agriculture, des Pêcheries et de l'Alimentation du Québec (MAPAQ) donne accès à divers outils pour assurer la sécurité des aliments. Guide du consommateur, thermoguide, capsules sur les toxi-infections alimentaires, sur le lavage des mains ou sur la façon sécuritaire de cuire la viande hachée au barbecue, un Coin des jeunes, incluant des jeux-questionnaires, une trousse éducative, des activités et un glossaire sont offerts en ligne. aller sur le site http://www.mapaq.gouv.qc.ca/Fr/Souventdemande/securitedesaliments/
	Service public fédéral de la santé publique, sécurité alimentaire et environnement Sur le portail, toutes les informations sur l'actualité dans ces domaines, ainsi que des dossiers et la législation en vigueur. aller sur le site https://portal.health.fgov.be/portal/page?_pageid=56,512460&_dad=portal&_schema=PORTAL
	Sida: ne te fais pas dribbler ! Un dossier pédagogique sur le Sida, destiné aux profs et élèves des écoles de l’enseignement supérieur francophone. Les jeunes y retrouveront des explications intéressantes, claires et complètes, dans leur propre langage et avec des situations où ils s’identifieront facilement. Ce dossier a été réalisé sous le parrainage de Vincent Kompany, Laurence Rase et Marcu Faison. aller sur le site http://www.preventionsida.org/v2/80
	Vinz et Lou mettent les pieds dans le plat un programme de sensibilisation pour développer l'intelligence alimantaire. Comment intéresser les enfants d’aujourd’hui aux enjeux de société sans être donneur de leçons ? C’est le défi relevé par une série de petites vidéos mettant en scène « Vinz et Lou » des héros qui leur ressemblent. Chaque épisode s’appuie sur des situations concrètes auxquelles sont confrontés les enfants de 7 à 12 ans et met en scène les répercussions de leurs actions dans leur quotidien. Ce programme n’impose pas une seule réponse ou un seul comportement, mais cherche à rendre l’enfant responsable, conscient des conséquences de ses actes. aller sur le site http://agriculture.gouv.fr/vinzetlou/alimentation/index.html