Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma
La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives.
Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée.
La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés.
Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines:
A noter un certain nombre de séquences de la "Télévision scolaire".
Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays.
aller sur le site http://blog.sonuma.be/
Croix-Rouge de Belgique: ressources pédagogiques
Vous êtes enseignant, animateur, formateur, éducateur, travailleur social ou pédagogue ?
Vous souhaitez aborder des thèmes comme...
les conflits dans le monde- les migrations
- les réfugiés
- les enfants-soldats...
Mais vous vous sentez parfois dépassés par la masse d’informations disponibles ?
La Croix-Rouge de Belgique vous accompagne dans vos activités de sensibilisation et de formation. Avec des outils adaptés à chaque tranche d’âge, ses formateurs sont à votre disposition pour soutenir vos projets ou offrir des modules sur mesure.aller sur le site http://www.croix-rouge.be/page.aspx?PageID=185
Objectif à part entière d'Iles de Paix, l'éducation aux réalités du développement vise à renforcer les liens de solidarité entre Nord et Sud et à susciter des échanges interculturels.
Dans ce cadre, les Iles de Paix proposent une série d'affiches, dossiers, livres, reportages et animations tant pour les maternelles que pour le primaire et le secondaire.Ces différents outils sont gratuits pour la Belgique, seule une participation aux frais d’envoi sera demandée aux enseignants qui les commandent.
aller sur le site http://www.ilesdepaix.org/Education-au-developpement.html
Explorons le droit humanitaire
En 2007, le Comité International de la Croix-Rouge a lancé le Campus Virtuel un centre de documentation en ligne proposant des outils pédagogiques sur le Droit International Humanitaire pour les jeunes de 13 à 18 ans. Le programme éducatif qui en
est l'objet, nommé "Explorons le Droit Humanitaire", encourage les étudiants à jouer un rôle actif au cours du processus d'apprentissage.Le campus propose des formations en ligne ainsi qu'un accès à des modules de cours et autres ressources pour enseignants et formateurs désireux d'enseigner le Droit Humanitaire. Les visiteurs du site web sont encouragés à utiliser et télécharger gratuitement les ressources dans le langage de leur choix (PDF), à proposer de nouveaux contenus et à partager leurs idées sur l'enseignement de cette matière aux adolescents.
aller sur le site http://www.ehl.icrc.org
In the pocket. Un manuel d'éducation financière destiné aux enseignants (2010)
Suggestions de cours pour gérer son argent en consommateur responsable. Afin que les jeunes disposent de la connaissance, de la compréhension et des compétences pour gérer leur argent de manière responsable et prendre les bonnes décisions en tant que consommateur, l'éducation financière devrait être abordée systématiquement dans l'enseignement. Les informations et les suggestions de cours présentées dans le dossier pédagogique 'In the pocket' ont pour objectif d'aider les professeurs à préparer des cours sur des thèmes comme l'argent, la consommation et le crédit. C'est pourquoi, la Fondation Roi Baudouin a confié à l'Observatoire du Crédit et de l'Endettement, au Centre d’Appui aux Services de Médiation de Dettes de la Région Bruxelles-Capitale et au Vlaams Centrum Schuldbemiddeling la mission de réaliser un dossier pédagogique commun à destination des enseignants ayant en charge des jeunes de 14 à 18 ans. Téléchargeable en ligne.aller sur le site http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=266510&LangType=2060
Sur le site du JDE, l'hebdomaire destiné aux 8-12 ans, vous aurez la possibilité de télécharger certains numéros de présentation.
Dans l'ESPACE OUTILS PEDAGOGIQUES, vous trouverez les suppléments pédagogiques hebdomadaires et mensuels dont des dossiers spéciaux aux sujets très diversifiés comme la dyslexie, les élections, l'espace, la robotique, le racisme, les droits de l'homme, la Chine, le réchauffement climatique, et bien d'autres.
Dans la partie BLOG, le COIN DOC propose des questions-réponses sur les animaux.
Le site offre également la possibilité aux enfants d'écrire et d'envoyer leur propre article.
aller sur le site http://www.lavenir.net/extra/JDE/index.html
Le portail « Routes », un nouvel outil pour aborder le phénomène des migrations
Après deux ans de collaboration entre 7 pays européens (Belgique, France, Italie, Allemagne, Roumanie, Slovaquie, Royaume-Uni), le portail « Routes » est enfin ouvert.
Il offre aux formateurs un riche matériel pour aider les jeunes à mieux appréhender le phénomène des migrations à la lumière d’une histoire récente (seconde moitié du XXe siècle) où se croisent sans cesse les expériences des migrants et de ceux qui les ont accueillis.Le portail rassemble des centaines de témoignages, documents d’époque, études et séquences pédagogiques qui portent un nouveau regard sur la migration, l’intégration, la citoyenneté et les droits de l’homme, dans une perspective européenne.
Le projet « Routes » a été initié avec le soutien du Lifelong Learning Programme, Sous-Programme Comenius, de l’Union Européenne. Il est piloté par l’Institut italien ICSIM – Istituto per la Cultura e la Storia d’Impresa “Franco Momigliano” et coordonné en Belgique par INFOREF, en collaboration avec la Cellule de coordination Démocratie ou barbarie du Ministère de la Communauté française.
Contact : Christine CLOES, Directrice d’INFOREF, rue du Vertbois n°27, 4000 Liège. Tél. : +32 4 221 04 65 – E-mail : info@inforef.be – Site web : http://www.inforef.be
aller sur le site http://routes.pixel-online.org
Les cartes en mains - Vivre les valeurs de l’économie sociale et solidaire
Cette animation participative propose une réflexion autour de la thématique « Entreprendre autrement au Nord et au Sud » et des principes de l’économie sociale et solidaire. Il permet de se questionner via une activité simple et ludique sur les différents niveaux de pouvoir qui nous entourent et en particulier sur le pouvoir économique tel qu’il est véhiculé traditionnellement. Le participant est ainsi amené à conscientiser son « pouvoir » de choix et d’action au quotidien en tant qu’individu et citoyen pouvant s’inscrire lui-même dans d’autres dynamiques davantage solidaires. L’animation propose également le « Projet » comme une possibilité de changer les choses à son niveau.
Âge : dès 12 ans - Type d’outils : un guide pédagogique, un DVD, des jeux de cartes (accessible dès 2011) – Infos : Cinzia Carta (cinzia.carta@autreterre.org) – 04/240.68.47aller sur le site http://www.autreterre.org/
Le voyage de Cantine (Burkina Faso)
La manta de Reyni (Pérou)
Ces outils permettent d’approcher les réalités du Burkina Faso et du Pérou de manière créative et ludique par des activités qui permettent :
o La participation à des ateliers de recyclage : fabrication de boîtes à musique,…
o La comparaison à des réalités (scolarité, loisirs, climat,…)
o Les mises en situation : goûter, toucher, sentir, jouer,…
Âge : de la 3ème à la 6ème primaire - Type d’outils : cahier pédagogique, un DVD – Infos : Cinzia Carta (cinzia.carta@autreterre.org) – 04/240.68.47aller sur le site http://www.autreterre.org/
Sous-titre "Pour une éducation au vivre-ensemble et à la citoyenneté", ce site canadien propose des ressources pédagogiques pour le primaire et le secondaire, dans les domaines de la démocratie, de la coopération, de la paix et des droits humains.aller sur le site http://www.mondeentete.net/index.php3
Musée des nourritures et agricultures du Monde.
Sur le site d'Agropolis Museum à Montpellier, une série d'expositions virtuelles (attention certaines sont temporaires) consacrée à la nourriture dans le monde, à son histoire...: Fresque historique de l'alimentation, Aliments du monde, Manger trop ou trop peu, Le banquet de l'humanité... Certains dossiers ciblent davantage l'un ou l'autre niveau scolaire.aller sur le site http://www.museum.agropolis.fr/expositions.htm
Neuf Essentiels pour déconstruire le choc des civilisations
Neuf notices bibliographiques rédigées, rassemblées et introduites par Roland de Bodt, une initiative éditoriale de l'asbl Culture et Démocratie consistant en la compilation, introduite et commentée, de notices bibliographiques qui concernent des ouvrages incontournables pour qui veut s'informer sur un sujet d'actualité touchant à la culture et/ou à la démocratie.
Neufs essentiels pour déconstruire le choc des civilisationsEn collaboration avec le projet Rives d’Europe, Culture et Démocratie vous propose « Neuf essentiels pour déconstruire le choc des civilisations ». Cet ouvrage contribue à rendre plus accessible aux citoyens, aux étudiants, aux pédagogues, aux artistes, aux animateurs, aux travailleurs sociaux, aux chercheurs, aux journalistes, aux mandataires politiques, aux administrateurs publics, aux agents des services de proximité, … et à tous ceux qui s’y intéresseront, un des plus importants débats culturels du XXIe siècle : celui qui revendique avec urgence, pour le dialogue démocratique et pour la culture de la paix, la reconnaissance de la place des cultures d’expression arabe notamment, dans la formation culturelle de l’Europe.
La version "livre" est en vente et à commander pour 5€ + frais de port à info@cultureetdemocratie.beTéléchargeable en ligne.
Animation / rencontre avec l’auteur
Culture et Démocratie a mis sur pied un petit module d’animation autour du livre et des préoccupations qui l’attisent. Rencontre avec l’auteur et peut-être d’autres invités, projection de documentaires et outils audiovisuels, présentation d’ouvrages, débat…. Très flexible, elle est modulable selon vos souhaits et impératifs. Contact : info@cultureetdemocratie.bealler sur le site http://www.cultureetdemocratie.be/fr/documents/lettre_45/livre-version-ecran.pdf
Les ONG Protos et Iles de Paix se sont associées pour créer un site et un outil pédagogique à destination principalement des enseignants du secondaire technique et professionnel.
Il vise à sensibiliser des élèves à l’importance de l’eau pour le développement humain et à faire comprendre que nos comportements tant privés que professionnels ont un impact sur la qualité de vie des autres, même à plusieurs milliers de kilomètres.
Le dossier, dont tous les éléments sont consultables et exploitables en ligne, se compose de fiches pédagogiques, de reportages audiovisuels, d'animations interactives ainsi que d'un manuel à destination du professeur.
En particulier, le site aborde les thèmes suivants :
la consommation individuelle directe en eau
La consommation professionnelle en eau (reportages vidéo : la brasserie, la papeterie, la fabrique de peinture, la contrale nucléaire)
La consommation individuelle indirecte en eau
L'eau dans le monde
L'eau et le développement
Les bonnes initiatives
aller sur le site http://www.nousonsemouille.be/
Qantara. Patrimoine méditerranéen
Le projet Qantara s’inscrit dans le programme Euromed Heritage qui souhaite contribuer à l’entente mutuelle et au dialogue entre les cultures méditerranéennes, à travers la valorisation du patrimoine culturel. Il vise la promotion du dialogue interculturel par un appui à la préservation et la promotion du patrimoine historique et culturel commun de la région euro-méditerranéenne, à travers des échanges humains, scientifiques et technologiques.
Au sommaire:
- Les religions
La science
et le savoir
- La guerre
- Le pouvoir
et la diplomatie
- L'art de vivre
- La ville
et le commerceEn français, anglais, espagnol et arabe.
aller sur le site http://www.qantara-med.org/qantara4/public/index.php
Un jour, je serai Médecin Sans Frontières
A partir du lundi 18/1, la nouvelle version de Meteor, la valise pédagogique de Médecins Sans Frontières, sera disponible pour les élèves et les professeurs de 5e et 6e primaire. «Un jour, je serai Médecin Sans Frontières » aborde en profondeur l’aide humanitaire d’urgence dans les contextes de guerre ou dans les endroits où il y a des catastrophes naturelles.
Cet outil est proposé gratuitement aux enseignants du troisième cycle du primaire. Une description plus détaillée de Meteor est disponible dans le dossier de presse joint.
télécharger "Un jour, je serai Médecin Sans Frontières"
Unesco - Éducation pour tous: Rapport mondial de suivi sur l’EPT 2010
Les systèmes éducatifs de bon nombre des pays les plus pauvres du monde subissent désormais le contrecoup de la récession économique mondiale.
Le Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous 2010, publié le 19 janvier, affirme que la crise pourrait créer une génération d’enfants perdus ayant des chances d’épanouissement irrémédiablement amoindries par une incapacité à protéger leur droit à l’éducation.
Le Rapport cherche à savoir qui sont ces enfants et pourquoi ils sont laissés de côté et montre que le coût de l’Éducation pour tous est bien plus élevé que ce qui avait été estimé précédemment.
Le rapport propose des mesures concrètes permettant de s'assurer qu'aucun enfant ne soit exclu de l'école.
télécharger "Unesco - Éducation pour tous: Rapport mondial de suivi sur l’EPT 2010"
Développement durable - Éducation
Site qui propose aux enseignants et à leurs élèves un ensemble de ressources pédagogiques accessibles gratuitement sur simple inscription.
Parmi les thèmes abordés, on trouve, entre autres, ceux liés au développement durable dont la biodiversité, l'agriculture, les transports, mais aussi le droit à la santé, l'accès à l'éducation et la diversité culturelle. Contient également une médiathèque avec diaporamas, vidéos, cartes et schémas.
aller sur le site http://www.education-developpement-durable.fr/
Cette association vise à sensibiliser les jeunes à partir de 12 ans aux questions de développement, de solidarité internationale et d'engagement citoyen.
Elle propose aux enseignants, animateurs et travailleurs sociaux divers outils et activités pour aborder ces thématiques avec les jeunes:
- Des journées de formation et des dossiers pédagogiques gratuits sur les thèmes de nos différentes campagnes,
- Des activités culturelles de proximité (cfr l'agenda),
- Le prêt d'outils pédagogiques dans chaque province,
- Un soutien aux projets des jeunes grâce à un appel à projets,
- Un répertoire d'outils pédagogiques.
aller sur le site http://www.annoncerlacouleur.be/
ARTISTES D'AFRIQUE AUJOURD'HUI
Le Musée d'Afrique centrale propose une série de dossiers destinés aux "élocutions et travaux scolaires".
Qu'ils vivent à New York, Dakar ou ailleurs, les artistes s'expriment, mais expriment aussi les mutations qui travaillent leur société. Ils s'interrogent et interrogent le monde qui les entoure. Nombreux sont ceux qui posent la question de la création dans un contexte de mondialisation et d'uniformisation culturelle.aller sur le site http://www.africamuseum.be/museum/schools/assignments/museum/schools/assignments/art/index_html
Sur le site d'Oxfam solidarité, le projet pédagogique "Carrefour du monde": se mettre dans la peau de quelqu'un vivant ailleurs pour découvrir et comprendre le monde d'aujourd'hui. Une expérience originale que proposent les 3 ateliers d'immersion.aller sur le site http://www.oxfamsol.be/fr/educ.html
Des milliers de jeunes se mobilisent dans toute la Belgique…
Pour sensibiliser les jeunes (6 à 15 ans) à la problématique des victimes des mines terrestres, antipersonnel et à sous munition, Handicap International a développé un super jeu éducatif «champ de mines»: La classe peut, approfondir le sujet grâce à différents moyens : vidéos, témoignages, photos, quiz, expositions,… Elle peut ensuite, bien entendu, agir en organisant une collecte de fonds pour Handicap International en vendant les lacets bleus.
Il est possible de commander le kit (20 fiches victimes, des affiches, des dépliants et 200 lacets bleus, livraison et kit gratuit) et d'envoyer la fiche d’inscription, par mail {lien_email|cecile@windbag.be|mail} ou par fax (02/370.61.19).aller sur le site http://www.lacetsbleus.be/index.php?option=com_content&task=view&id=31&Itemid=35
Sur le site du CNCD, des outils pédagogiques à commander (payants), un répertoire d'ONG actives dans le domaine de la coopération.aller sur le site http://www.cncd.be/pages/outils_home.cfm
Comprendre la situation des sans-papiers et des réfugiés grâce à Espace citoyen
Les objectifs de cette fiche pédagogique pour les 12-18 ans :
- Faire connaître la situation des sans-papiers et réfugiés et comprendre les politiques publiques
- Permettre aux élèves de s’ouvrir aux autres et au monde
- Familiariser les élèves avec Internet et les initier à la recherche informatique
aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-48-4
Sur le site de la Croix-Rouge, un programme destiné aux 5ème et 6ème primaire.
"Limitons les dégâts" vise à sensibiliser l’élève
- à l'universalité des besoins de l'être humain en situation de crise au Nord comme au Sud
- à la compréhension des mécanismes d'aide sur le plan matériel et éthique
- à l'existence nécessaire de règles dans les situations de violence
et encourage l’élève
- à trouver des réponses humanitaires à des faits de société
- à éviter les pièges de la banalisation de la violence
aller sur le site http://www.croixrouge.be/page.aspx?PageID=163
Des outils pédagogiques sur le développement et les relations Nord-Sud
Sur le site Espace-citoyen, divers outils pédagogiques permettant de sensibiliser les jeunes aux questions de développement, aux relations Nord-Sud et au reste du monde. La liste reprend les sites interactifs, les outils disponibles sur le Net, les animations proposées dans les écoles et les formations.aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-69-1
Direction générale de la Coopération au développement
Le site de la Direction générale de la Coopération au développement: textes légaux, actions de sensibilisation, liens ...aller sur le site http://www.dgos.be/fr/index.html
Éducation, immigration, égalités des chances
« Les enfants issus de l’immigration réussissent moins bien à l’école ». Cette assertion mérite d’être discutée. Bien que les facteurs discriminant ou incriminant la scolarité des enfants migrants aient été listés, confortés et/ou contestés de longue date, plusieurs études récentes réalisées par l’OCDE permettent de mettre en exergue certains constats ou de faire tomber d’autres évidences. Ce dossier d’actualité intitulé "Éducation, migration, inégalités et intégration en Europe" articule le questionnement de l’OCDE quant aux performances des élèves issus de l’immigration et tente de donner quelques exemples issus de travaux de recherche, permettant de dire que, toutes choses étant égales par ailleurs, les enfants issus de l’immigration peuvent réussir mieux que d’autres, qu’on observe des signes de discrimination quant à l’accès à l’éducation et quant à l’orientation au cours du parcours scolaire. Et qu’il est par ailleurs difficile de comparer les différences de performances du fait de la disparité des marqueurs sociaux utilisés dans tel ou tel pays." (Écrans de veille en éducation)aller sur le site http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/35_mai2008.htm
Ce site "Curiosphère" de France 5 a pour vocation de battre en brèche les idées reçues, et d'apporter les repères historiques d'un phénomène capital dans l'histoire économique et sociale.aller sur le site http://www.curiosphere.tv/ressource/17785-immigration
La Médiathèque de la Communauté française de Belgique a réalisé un important dossier accessible en ligne.aller sur le site http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/is/present.html
Cet outil, principalement destiné aux enseignants de 5e et 6e primaires et du 1er degré du secondaire, offre des pistes pour exploiter l’actualité relative aux désastres et aux crises humanitaires ainsi que pour réfléchir à l’inégalité entre pays riches et pays pauvres face aux catastrophes.
Il peut être abordé au travers de toutes les disciplines, que ce soit en éveil historique et géographique, en éveil scientifique, en mathématiques, en français ou encore lors des cours de philosophie et de morale. Il a été conçu dans l’esprit de la pédagogie des compétences et il permet de mettre l’élève en activité face aux informations qu’il contient.
télécharger "L'aide humanitaire en 2007"
Le Musée royal d'Afrique centrale propose une série de dossiers destinés aux "élocutions et travaux scolaires".
En Afrique, ces articles sont trop chers pour la majorité de la population qui doit faire appel à son ingéniosité. Par exemple, les enfants fabriquent eux-mêmes leurs poupées à partir de ce qu’ils ont sous la main.
Les enfants mais aussi les adultes récupèrent, transforment et déploient des trésors de créativité.aller sur le site http://www.africamuseum.be/museum/schools/assignments/museum/schools/assignments/recup/index_html
C'est un journal réalisé à destination des étudiants en alphabétisation à la FUNOC (Fondation pour une université ouverte à Charleroi). Il publie des articles de synthèse sur l'actualité et les réactions des lecteurs. Articles et dossiers de synthèse sont accessibles en ligne, via les archives;parmi ceux-ci: réfugiés.aller sur le site http://cours.funoc.be/essentiel/new/resultat.php?id_result=R%E9fugi%E9s
Sur le site "Espace-citoyen", retour sur l’origine, les objectifs et les impacts de ce fameux commerce équitable et sur les différents produits disponibles en Belgique.aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-14-16
Le Commerce équitable - Curiosphère TV
Sur le site de France 5 éducation - Curiosphère TV, un dossier consacré au commerce équitable:
- comprendre le commerce équitable,
- des témoignages,
- multimédia,
- en savoir plus.aller sur le site http://education.france5.fr/commerce-equitable/profs/
Un dossier sur le site "Espa&ce-citoyen".
Le tourisme est un phénomène en plein essor.
En 2010, un milliard de touristes devraient se déplacer de par le monde, dont plus de la moitié en provenance d’Europe. Mais voyager, ce n’est pas seulement prendre du bon temps, c’est aussi respecter les habitants, les traditions et l’environnement du pays de destination. Bref, se comporter en touriste responsable !aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-14-11
Sur le site de Médecins sans frontières Belgique, un dossier pédagogique téléchargeable pour sensibiliser les élèves à la malnutrition: Quand souffre-t-on de malnutrition ? Quelles en sont les causes et les conséquences ? Qu’est-ce qu’une famine ? Comment soigne-t-on les enfants ?aller sur le site http://www.azg.be/index.php?id=183&L=1&L=1
Souveraineté alimentaire, un monde plus juste?
A travers ce dossier « La souveraineté alimentaire, un pas vers un monde plus juste?» (secondaire et supérieur), Espace-Citoyen.net vous propose de découvrir le concept de la souveraineté alimentaire, un sujet complexe aux multiples enjeux.
De nombreux thèmes sont liés à cette notion: la faim dans le monde, les échanges commerciaux entre le Nord et le Sud ou encore les politiques alimentaires et agricoles. Il implique également de nombreux acteurs comme l’OMC, la Banque mondiale et le FMI, mais aussi les multinationales agroalimentaires et les paysans.aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-14-44
Terre verte : Atelier et dossier pédagogique sur l’économie agricole
Un atelier du Musée royal de l’Afrique centrale.
Quelle est notre perception de l’Afrique par rapport à la réalité ?
Quelle est la place de l’Afrique dans l’économie mondiale ?
Quelle est l’importance de l’agriculture en Afrique ?
Prenons l’exemple des agriculteurs tanzaniens et devenons acteurs sur le terrain.
Cet atelier peut s’intégrer dans le programme scolaire de géographie de l’enseignement secondaire, dans les cours d’économie ou de morale ou encore dans des projets sur les relations Nord-Sud.aller sur le site http://www.africamuseum.be/museum/visiting/activities/copy_of_green
Un monde encore trop pauvre...
Ce dossier (Espace-citoyen) est l'occasion de revenir sur la notion de « développement ». Mais aussi d'aborder d'autres thèmes qui gravitent autour des questions de développement.Annulation de la dette des pays les plus pauvres, Objectifs du millénaire pour le développement,... De plus en plus d'initiatives sont prises par les pays les plus riches pour aider les plus pauvres.aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-14-2
La mondialisation, on en entend souvent parler. Dans les médias, lors de grands sommets économiques ou encore en pleine manifestation. En gros, la mondialisation c'est le développement de la production et de l'échange des marchandises, des informations, de l'argent,... Ces échanges s'effectuent entre les pays du monde... d'où le terme "mondialisation".
La mondialisation est très vaste et touche des domaines très variés. Espace Citoyen aborde donc quelques sujets dans ce dossier qui ont un rapport, parfois direct, parfois plus lointain, avec la mondialisation et ses différents acteurs.aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-14-1
Dans la section "Droits humains", vous pouvez également consulter:
Les droits de l'enfant • Les droits de l'homme • Le droit à la différence • Egalité homme/femme • Questions humanitaires






























