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Education à la citoyenneté

Egalité homme/femme

	A l’école, une fille = un garçon ? La publication Faits&Gestes met en exergue , dans son numéro 33, les constats principaux de sept recherches et recherches – action soutenues, via un appel à projets, par la Direction de l’Égalité des chances de la Communauté française portant sur les inégalités entre les filles et les garçons dans l’enseignement de la Communauté française de Belgique. Ces études portent sur les questions liées à l’orientation, à l’échec et/ ou la réussite scolaire et les autres questions liées aux inégalités entre filles et garçons dans l’enseignement. Ce Faits&Gestes est disponible en ligne Il peut aussi être commandé sur le site http://www.faitsetgestes.cfwb.be ou au Tél vert : 0800 20 000 aller sur le site http://www.faitsetgestes.cfwb.be/telechargement/FG_2010/faits_&_gestes_33.pdf
	Site « Égalité-Métier », une approche de genre pour l'orientation Le site Égalité-Métiers offre l’occasion de rencontrer des adultes impliqués dans le monde professionnel. Mais ce ne sont pas des travailleurs comme les autres… Ils se sont affirmés dans un milieu de travail où ils n’étaient pas forcément attendus en tant que femme ou homme! Leurs expériences sont autant de ressources pour construire une société égalitaire. En leur compagnie, la Communauté française porte le Mentorat d’exploration professionnelle dans une perspective de genre (MEP-G), un projet pédagogique destiné aux élèves du secondaire. Combien de jeunes filles désireuses de se former aux métiers manuels ne rebroussent-elles pas chemin devant les stéréotypes qui l'excluent de ces vocations? Combien de jeunes garçons attirés par le secteur de la petite enfance ne connaissent pas le même sort ? N'y a-t-il pas lieu d'encourager les jeunes à s'investir dans le domaine de leur passion quand des stéréotypes de genre viennent l'entraver? aller sur le site http://www.egalitemetier.cfwb.be/
	Brochure «Sexes et Manuels». Promouvoir l'égalité dans les manuels scolaires La brochure « Sexes & manuels » a pour objectif de promouvoir une représentation équilibrée entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans les manuels scolaires. Largement illustrée d'exemples issus d'une centaine de manuels actuels, cette publication permet aux acteurs éducatifs d'aiguiser leur regard critique quant au respect des principes d’égalité des femmes et des hommes, filles et garçons et de la discrimination fondée sur le critère du sexe au sein des manuels scolaires. Présentée le 16 octobre lors d'un colloque sur cette thématique, la brochure est gratuitement disponible sur demande à egalite(at)cfwb.be; elle est également téléchargeable en ligne. aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be/index.php?id=9454
	Rapport final de l’étude : « La violence dans les relations amoureuses des jeunes âges de 12 à 21 ans » Quelques jours après la Journée internationale des Femmes, la Direction de l’Egalité des chances du Ministère de la Communauté française diffuse le rapport final de deux études qu’elle a commanditées et relatives à la violence dans les relations amoureuses des jeunes (12-21 ans). Sans vouloir être alarmiste, cette étude révèle que 9 jeunes sur 10 affirment avoir été victimes d’actes qui relèvent de la violence dans leurs relations amoureuses (91 %), principalement de la violence verbale, psychologique ou morale, dont 32 % en sont victimes « toujours » ou « souvent ». Les garçons recourent proportionnellement plus à des violences physiques et des agissements de domination tandis que les filles recourent davantage à des actes de déni et de manipulation. Des différences importantes se marquent aussi si l’on prend en compte l’âge des jeunes : pour les 18-21 ans, 9% des jeunes hommes (près d’1 sur 10) commettent des faits de violence sur un « mode majeur »[1], tandis que seulement 2% des jeunes femmes (près d’1 sur 50) de cette même catégorie y auront recours. La brochure est téléchargeable sur le site de la Direction de l'Égalité des Chances. aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be
	Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives. Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée. La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés. Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines: A noter un certain nombre de séquences de la "Télévision scolaire". Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays. aller sur le site http://blog.sonuma.be/
	Filles-Garçons une même école ? L’Enseignement à Distance de la Communauté française a élaboré un module pour intégrer la dimension de l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans la formation initiale et continuée des enseignant-e-s. S’appuyant sur des expériences pilotes antérieures à l’étranger et au sein de plusieurs Hautes Ecoles Pédagogiques en Communauté française, le module a été conçu puis testé en partenariat avec trois Hautes Ecoles et grâce à un financement du Fonds Social Européen. Objectifs sensibiliser à la dimension de l’égalité entre les sexes développer la réflexion critique sur le matériel et les démarches mises en œuvre dans le cadre scolaire donner des outils pour construire une pédagogie de l’égalité aller sur le site http://www.ead.cfwb.be/index.php?id=offre_egalite_filles_garcons
	GenderAtWork : Filles et garçons à l’école maternelle - Reconnaître la différence pour faire l’égalité Cette brochure a été réalisée suite à la recherche-action «Le genre à l’école maternelle: développement d’un outil pour l’enseignement maternel», menée par l’asbl Genderatwork de décembre 2008 à octobre 2009, dans le cadre de l’appel à projets « Encourager la recherche de genre portant sur les inégalités entre les filles et les garçons dans l’enseignement de la Communauté Française de Belgique » lancé par la Direction de l’Egalité des Chances du Ministère de la Communauté Française de Belgique. Cette brochure est le résultat d’enquêtes menées auprès de six écoles maternelles de la Communauté Française de Belgique du réseau officiel et du réseau libre ; trois écoles de la Région Bruxelles-Capitale : l’école maternelle de la Clé, l’école maternelle communale n° 2 de Schaerbeek, l’école maternelle des Pagodes et trois écoles de Liège et de ses environs: l’école maternelle libre Saint-Paul, l’école maternelle fondamentale Bressoux de Gaulle et l’école maternelle Notre-Dame de Lourdes. Les entretiens ont impliqué une quarantaine d’enseignant-e-s et six directrices. Contact: télécharger "GenderAtWork : Filles et garçons à l’école maternelle - Reconnaître la différence pour faire l’égalité"
	HALDE (Haute autorité de Lutte contre les discriminations et pour l'égalité): séquences pédagogiques Un site ministériel français qui propose un module "Éducation" à télécharger et à travailler en ligne. Au sommaire: Stéréotypes, préjugés et discriminations, Discriminations, que dit la loi? Discriminations liées au sexe, Discriminations raciales et religieuses, Discriminations liées à l'orientation sexuelle, Discriminations liées à l'apparence physique, au handicap ou à la santé, Le parcours est accompagné d'un quiz et de ressources. Chaque contextualisation est insérée dans le contexte scolaire. aller sur le site http://www.halde.fr/
	Le journal des enfants Sur le site du JDE, l'hebdomaire destiné aux 8-12 ans, vous aurez la possibilité de télécharger certains numéros de présentation. Dans l'ESPACE OUTILS PEDAGOGIQUES, vous trouverez les suppléments pédagogiques hebdomadaires et mensuels dont des dossiers spéciaux aux sujets très diversifiés comme la dyslexie, les élections, l'espace, la robotique, le racisme, les droits de l'homme, la Chine, le réchauffement climatique, et bien d'autres. Dans la partie BLOG, le COIN DOC propose des questions-réponses sur les animaux. Le site offre également la possibilité aux enfants d'écrire et d'envoyer leur propre article. aller sur le site http://www.lavenir.net/extra/JDE/index.html
	Terriennes: un portail de TV5 Monde dédié à la condition des femmes Des organisations internationales pour aider les femmes, des témoignages, des vidéos, des interviews, les textes fondateurs du féminisme, les femmes dans la publicité, les femmes et le cinéma, des livres contre le sexisme pour les 3-7 ans…voilà quelques-uns des thèmes abordés sur ce site, “informatif et participatif, pratique et humoristique. Un site pour dénoncer, se moquer, se réjouir, donner la parole, s’amuser…” aller sur le site http://www.tv5.org/cms/chaine-francophone/Terriennes/p-16162-Accueil.htm
	À QUOI JOUES-TU ? Ce projet, soutenu par le PROGRAMME D'ACTION COMMUNAUTAIRE EN MATIÈRE D'ÉGALITÉ ENTRE LES FEMMES ET LES HOMMES (2001-2005) de la Commission européenne, se fixe comme ambition de faire intégrer la déconstruction des stéréotypes et des rôles sociaux sexués dans les programmes de formation aux métiers de la petite enfance comme une question centrale et essentielle dans la construction de l'identité sociale et sexuée des garçons et des filles (entre 0 et 6 ans). des textes de référence produits par des chercheur-es, des pédagogues, des institutions, des incitations à la réflexion et au débat sous la forme d’un glossaire, des outils pédagogiques conçus et expérimentés pendant le déroulé du programme, des bibliographies ciblées et commentées pour continuer de se former, des données comparatives sur le secteur professionnel de la petite enfance en Belgique, en Italie et en France. aller sur le site http://www.cemea.asso.fr/aquoijouestu/
	ADA Femmes et nouvelles technologies Le projet Ada vise à favoriser l'accès des femmes aux Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication. L'objectif de ce site est de fournir aux femmes qui envisagent de s'orienter dans les métiers des NTIC et à celles qui travaillent déjà dans ce domaine, des outils, des informations, des réflexions sur ces métiers et sur la place des femmes dans ce secteur. Plusieurs publications peuvent être commandées sur le site. aller sur le site http://www.ada-online.be/fr/pages/accueil.htm
	Défendre l'égalité filles-garçons Le Cndp propose un "Jeu de piste" (parcours Web, questions et réponses, documents complémentaires, prolongements pédagogiques) pour Amener les élèves à réfléchir sur les rapports de domination entre filles et garçons, sur l’effacement des filles, sur les stéréotypes discriminants. aller sur le site http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/fillesgarcons/presentation.htm
	Dossier pégagogique « Halte à la violence contre les femmes » Amnesty propose aux enseignants de nombreux outils pour informer les élèves sur les droits humains, mais aussi pour agir concrètement. Dossier pégagogique « Halte à la violence contre les femmes » (format PDF) aller sur le site http://www.amnestyinternational.be/doc/rubrique766.html?recalcul=oui
	Egalité filles-garçons à l'école Pourquoi, dans certaines régions du monde, les filles sont beaucoup moins nombreuses que les garçons sur les bancs de l’école ? Pourquoi les filles sont-elles tellement minoritaires dans les filières informatiques ? En quelle année les universités ont-elles ouvert leur portes aux filles en Belgique ? Espace Citoyen apporte des réponses et des pistes au sujet de l'égalité filles-garçons à l'école: de l'histoire de la lutte pour l'accès à l'école en Belgique, au choix des études, en passant par la situation de l'enseignement dans le reste du monde. aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-55-6
	Etude sur les jeunes, le sexisme et les médias Une des actions majeures initiées par le Programme d'action gouvernemental pour la promotion de l'égalité femmes-hommes, de l'interculturalité et de l'inclusion sociale, est la réalisation de l’étude sur l’intégration par les jeunes des stéréotypes sexistes véhiculés par les médias. Commandée par la Direction de l’Egalité des Chances et réalisée en 2006 par l’Institut des Sciences humaines et sociales de l’Université de Liège, cette étude trouve son intérêt et sa particularité dans sa démarche. En effet, elle se distingue par le repérage et l'analyse des émissions particulièrement suivies et appréciées par le public jeune et la mise en corrélation des pratiques de consommation, d'une part, et des modes de perception stéréotypés, d’autre part. aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be/index.php?id=1771
	Femmes en résistance La Direction de l’Egalité des Chance met à la disposition des écoles en Communauté française trois Expositions en prêt GRATUIT. Les expositions "Femmes en résistance" constituent de véritables outils pédagogiques destinés à sensibiliser les jeunes de la Communauté française à la question du droit des femmes en Europe et dans le monde. Chaque exposition aborde un thème majeur : « Grandes résistantes contemporaines » : de l'engagement continu de "nos" grandes résistantes aux femmes emblèmes de la paix dans le monde. « Respect » : parcours de l’association française « Ni putes ni soumises ». « Mères de la place de mai : trente années de folie…» : en Argentine, des femmes inventent un nouveau mode de lutte populaire. Composées chacune d’une trentaine de photographies réalisées par le photographe Pierre-Yves Ginet et mises en scène par l’association « Femmes ici et ailleurs », chaque exposition thématique est facilement montable, démontable et transportable. Elle est également accompagnée de panneaux explicatifs et d’un guide pédagogique. Un guide présente chaque exposition, ses caractéristiques techniques et les modalités d’emprunt. Les expositions peuvent être gratuitement empruntées, pour une durée d’une à trois semaines, à partir du 7 avril 2008, et ce jusqu’en mars 2010. Toutes les informations et le formulaire d'emprunt sont téléchargeables sur le site. informations : Mme Delphine PARYS Direction de l’Egalité des Chances Ministère de la Communauté française Tel : 02/413 32 24 - Fax : 02/413 20 75 - mailto:egalite@cfwb.be aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be/
	Garçon ou fille... un destin pour la vie? Belgique, 1830–2000 dossier pédagogique à l’usage des enseignant-e-s Ce dossier de 68 pages a été réalisé à l’occasion de l’exposition "Garçon ou fille… un destin pour la vie ? Belgique, 1830 – 2000" (Musée belvue, 3 février – 31 mai 2009). Il contient des documents présentés dans l’exposition et des fiches pédagogiques. Bien que l'exposition soit clôturée, Il offre toujours aux enseignant-e-s des suggestions pour intégrer la dimension de genre dans leurs cours. aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be/fileadmin/sites/sdec/upload/sdec_super_editor/sdec_editor/documents/Expositions/CARHIF_-_Expo_2009_-_cahier_pedagogique.pdf
	Genre et éducation Le nouveau Dossier d'Actualité que le service de Veille scientifique et technologique de l'INRP publie, en cette rentrée de septembre 2008, porte sur l'incidence du genre en éducation. Bien que cette problématique puisse sembler moins prégnante dans bon nombre de systèmes éducatifs, les travaux récents montrent que l'égalité entre filles et garçons est loin d'être acquise. La recherche en éducation dans les pays anglo-saxons et notamment en Grande-Bretagne est très sensible à la discrimination, qui peut être au désavantage des filles mais aussi des garçons. Que ce soit dans les formes d'enseignement, dans les approches disciplinaires, dans les relations entre enseignant et apprenant, dans les stratégies éducatives des parents, ou surtout dans l'orientation scolaire et universitaire, les choix et débats touchant à la mixité laissent à penser qu'il y a encore beaucoup à dire sur ce "genre" discriminant. aller sur le site http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/37_septembre2008.htm
	Genre et éducation – À quand l’égalité ? Un nouveau jeu en ligne réalisé par l'UNESCO Élaboré par l’Institut de statistique de l’UNESCO, ce jeu constitue un moyen rapide et attrayant d’explorer les disparités entre les sexes observées à tous les niveaux d’enseignement et s’appuie sur les dernières données communiquées par environ 200 pays et territoires. Disponible en anglais, en français et en espagnol, le jeu est spécialement conçu pour les enseignants et les apprenants (âgés de 10 ans au minimum). Les enfants s’impliquent dans le jeu en créant un personnage, puis explorent les données relatives aux filles et aux garçons dans leur pays ou ailleurs dans le monde. Est-ce que ce sont les filles ou les garçons qui sont les plus susceptibles de s’inscrire dans une école secondaire ou de l’abandonner ? Est-ce que les jeunes femmes ont les mêmes chances que les jeunes hommes de s’inscrire à l’université ? Pour se faire une idée plus générale de la situation, les joueurs utilisent une "machine du temps" qui leur permet de découvrir différentes générations et tous les continents. aller sur le site http://www.uis.unesco.org/mind-the-gapFR.aspx
	Guide du Respect Le comité belge de l’association "Ni putes ni soumises" a réalisé une adaptation pour la Communauté française du Guide du Respect, paru en France en 2005 et ayant rencontré un succès remarquable. Ce guide rappelle les règles de base du "vivre ensemble » pour lutter contre les préjugés, la dégradation des relations entre les filles et les garçons et la banalisation de la violence". Le texte est joint à la circulaire du 14 novembre 2007 téléchargeable en pdf. A partir du 23 novembre 2007, des exemplaires supplémentaires peuvent être acquis au prix de 1€ au siège de l’asbl : Ni putes ni soumises asbl, chaussée de Haecht 147 – 1030 Bruxelles. Dès janvier 2008, un kit pédagogique (fiches pédagogiques, jeu de cartes, DVD) sera disponible afin de permettre aux enseignant-e-s et responsables de jeunes de réaliser des animations sur ces thématiques avec les jeunes dont ils ont la charge. A cette date, le Guide du respect sera en vente en librairie. Des informations complémentaires peuvent être demandées à l’asbl par courrier ou par {lien_email|contact@niputesnisoumises.be|courriel }. aller sur le site http://www.adm.cfwb.be/index.php?m=doc_view&do_id=2292
	L'égalité entre hommes et femmes ou égalité des genres Sur le site de l'Organisation internationale du travail, un dossier consacré aux discriminations selon le genre dans le monde du travail. aller sur le site http://www.ilo.org/public/french/gender.htm
	L'essentiel C'est un journal réalisé à destination des étudiants en alphabétisation à la FUNOC (Fondation pour une université ouverte à Charleroi). Il publie des articles de synthèse sur l'actualité et les réactions des lecteurs. Articles et dossiers de synthèse sont accessibles en ligne, via les archives;parmi ceux-ci: égalité des chances, famille. aller sur le site http://cours.funoc.be/essentiel/archive.php
	La Direction de l'égalité des chances La Direction de l’Égalité des Chances du Ministère de la Communauté française travaille les questions de l'égalité et de l’égalité femmes/hommes dans le cadre des compétences de la Communauté française Wallonie-Bruxelles. Elle a pour missions de promouvoir une dynamique d'Egalité des Chances dans les matières qui sont de la compétence de la Communauté française; d'être un lieu de ressources ouvert à l'échange, à la réflexion et à la création; d'informer le secteur associatif, d'être à son écoute, de l'aider et de le soutenir dans ses recherches et démarches et d'initier des expériences novatrices, notamment par le développement d'outils, en Communauté française. Sur le site, de nombreuses brochures sont à télécharger, notamment "Et si on racontait... Une histoire de l'immigration en Belgique". aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be/
	Le procès de Margot Le Didactic circus, une asbl qui réunit des enseignants et des professionnels du spectacle, propose Le procès de Margot, un spectacle qui, à travers la reconstitution allégorique du procès d'une sorcière du XVIIe siècle, vise à amener les jeunes à réfléchir sur le droit à la différence. Après une première le 24 février dans la cour de la Haute école Blaise Pascal à Bastogne, cette réalisation est destinée à voyager dans les établissements qui le souhaitent. aller sur le site http://www.didactic-circus.be/margot.htm
	Objectif Vénus Sur le site d'Amnesty International "Espace Jeunes", la valise pédagogique "Objectif Vénus", téléchargeable par cahier: L’image de la femme, avec pistes pédagogiques proposées par les Femmes Prévoyantes Socialistes, Les violences dans le couple, avec pistes pédagogiques proposées par Solidarité Femmes et Refuge pour Femmes battues, Les femmes dans les conflits armés, avec pistes pédagogiques proposées par Amnesty International, Le harcèlement sexuel entre adolescent(e)s, avec pistes pédagogiques proposées par Garance, L’esclavage moderne et la prostitution, avec pistes pédagogiques proposées par Pag-Asa et Espace P, Le viol, avec pistes pédagogiques proposées par SOS VIOL Les mariages forcés et les crimes d’honneur, avec pistes pédagogiques proposées par La voix des femmes Les mutilations génitales féminines, avec pistes pédagogiques proposées par le GAMS aller sur le site http://www.amnestyinternational.be/spip.php?article1227
	Projet Mariage Forcé Dans le cadre de sa campagne sur la violence contre les femmes, Amnesty International Jeunesse a décidé d’aller plus loin, en s’attaquant à la problématique des mariages forcés: des articles, propositions d'activités en classe... Pour le secondaire. aller sur le site http://www.amnestyinternational.be/spip.php?rubrique355
	STÉRÉOTYPE TOI-MÊME ! La nouvelle campagne de la Direction de l’Egalité des Chances du Ministère de la Communauté française. En 2007, la Communauté française présentait les résultats d’une étude sur les stéréotypes sexistes véhiculés par les médias auprès des jeunes «Les jeunes face au sexisme dans les médias». D’après cette étude, de nombreux stéréotypes ont la vie dure dans les médias : Filles fragiles / Hommes virils ? Sois belle et tais-toi toujours d’actualité ? « Fais-la rire » … et le tour est joué ? Hommes sportifs / Filles qui dansent Pour les filles : le ménage ! Aux garçons … la conception ! Pour les filles : les produits allégés ! Pour les garçons : les chips ! Alors que faire de cela ? La Communauté française, et plus particulièrement la Direction de l’Egalité des Chances, a décidé de le faire savoir : c’est l’objectif de cette nouvelle campagne réalisée à grande échelle. « Stéréotype toi-même », c’est l’image de chacun-e de nous face à nos écrans : ce qu’on y voit nous enferme dans les stéréotypes ! Par le biais des dessins de Fred Jannin & Catheline, la Communauté française et la Direction de l’Egalité des Chances veulent faire prendre conscience à tous, jeunes et moins jeunes, à quel point il est important de développer son sens critique face aux médias qui nous entourent et parfois, nous submergent. De l’humour, donc … A consommer sans modération ! Une publication, sous la forme d’une BD, et des affiches seront diffusées dans tous les établissements secondaires en Communauté française à partir du mois de janvier Les affiches et la publication sont disponibles gratuitement, à partir du 6 janvier 2009 auprès de la Direction de l’Egalité des Chances du Ministère de la Communauté française egalite@cfwb.be, ou via le Tel Vert de la Communauté française : 0800/20.000. aller sur le site http://www.egalite.cfwb.be/hors-menu/sdec-actualite/sdec-detail/?no_cache=1&tx_ttnews[tt_news]=440&tx_ttnews[backPid]=1830&cHash=b0b92f708a
	Temps des vacances: temps de mariage? (Fondation Roi Baudouin) Durant les vacances estivales, de très nombreux jeunes partiront à nouveau en vacances vers le pays d’origine de leur famille, en particulier vers le Maroc et la Turquie. Des milliers d’entre eux se marieront sur place avec un partenaire qui viendra ensuite en Belgique dans le cadre du regroupement familial. La plupart de ces mariages sont heureux et ne relèvent pas des mariages forcés. Mais il s’avère que de nombreux jeunes sont embarqués dans le mariage sous la pression de la famille, sans que ce soit vraiment un choix personnel, un mariage souvent inattendu et contracté à la hâte, dans l’euphorie des vacances, avec un éventail de conséquences négatives pour les partenaires du mariage, et plus tard même pour leurs enfants. Parce que l’on considère que le mariage relève avant tout de la vie privée, ce phénomène n’est jamais ou très rarement appréhendé comme ce qu’il est: un défi pour la société qui demande une approche collective. Avec la brochure “Temps des vacances: temps de mariage ?”, la Fondation Roi Baudouin veut briser ce tabou. Elle s’adresse directement aux jeunes de 15 à 18 ans. Elle veut les informer de leurs droits et de leurs devoirs, sans les stigmatiser, sans exprimer de jugement de valeurs, les inciter à réfléchir et les encourager à prendre des décisions de façon autonome. La Fondation fait appel aux écoles, aux enseignants, aux acteurs de première ligne, aux associations pour assurer la diffusion la plus large possible de cette brochure parmi les jeunes concernés et pour l’utiliser comme outil d’information, de discussion et de prévention. Cette brochure fait partie du travail de terrain que la Fondation Roi Baudouin a entrepris depuis 2004 sur le thème “Mariage et Migration”. Elle est le résultat d’un partenariat conclu en 2007 avec Monsieur Christian Dupont, à l’époque ministre fédéral en charge de l’Intégration sociale et de l’Egalité des Chances. La Fondation a en outre fait appel à l’expertise du Centre pour l’Egalité des Chances et la Lutte contre le Racisme pour les aspects juridiques, de même que sur l’expérience sur le terrain du Steunpunt Allochtone Meisjes en Vrouwen du côté néerlandophone et du Groupe Santé Josaphat du côté francophone. La brochure est éditée en néerlandais et en français. Elle est téléchargeable sur le site. Fondation Roi Baudouin Rue Brederode 21, B-1000 Bruxelles T: +32-2-549 02 09 - F: +32-2-500 54 09 http://www.kbs-frb.be. aller sur le site http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=229066&LangType=2060
	Violences faites aux femmes Ce dossier consacré aux violences faites aux femmes définit les frontières de la violence, apporte des éléments d’informations sur l’ampleur du problème et tente d’éclairer sur certains actes violents répandus en Belgique comme dans le monde entier. aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-55-1