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Carrefour de la culture

Musées et expositions

Nous accueillons ici des suggestions d'activités pédagogiques à mener avec des élèves autour de visites d'expositions et de musées dans le cadre d'un cours ou en interdisciplinarité.

Vous pouvez télécharger un  formulaire (document Word, 35 Kb) à remplir pour envoyer vos suggestions au service Cyberécole.

Ne manquez pas de visiter les sites partenaires:

• les Musées de Wallonie
• les Musées bruxellois

	Fiche de ressources: Ensor et Ghelderode, peinture et littérature belges Fiche de ressources consacrées à James Ensor, dans le cadre de l'exposition "Ensor et les avant-gardes à la mer", au PMMK à Ostende. (Carrefour de la culture) Contact: télécharger "Fiche de ressources: Ensor et Ghelderode, peinture et littérature belges"
	Fiche de ressources: Magritte Une fiche de ressources consacrée à René Magritte : place dans les référentiels, visites, liens utiles, bibliographie... Contact: télécharger "Fiche de ressources: Magritte"
	Fiche de ressources: Utopie, architecture et urbanisme Fiche de ressources consacrées aux thèmes "architecture et urbanisme" et "utopie", dans le cadre de l'exposition "Utopia, de l'Atlantide aux cités du futur", au Mundaneum de Mons. (Carrefour de la culture) Contact: télécharger "Fiche de ressources: Utopie, architecture et urbanisme"
	Fiche de ressources: visite du Bois du Cazier Suggestions d'exploitation (français, sciences sociales, histoire), consacrées aux thèmes "l'univers de la mine", "la révolution industrielle" et "l'immigration", pour la visite du Bois-du-Cazier à Marcinelle. (Carrefour de la culture) Contact: télécharger "Fiche de ressources: visite du Bois du Cazier"
	Fiches de ressources: 'Meurtre au museum'; enquête policière: littérature et sciences Des ressources consacrées au thème "le récit d'enquête criminelle - écriture d'une nouvelle" et "criminalistique: chimie, biologie, physique" dans le cadre de l'exposition "Meurtre au Museum" (Carrefour de la culture) N'oubliez pas de consulter aussi la banque de données Respel (taper le thème "policier"). Contact: télécharger "Fiches de ressources: 'Meurtre au museum'; enquête policière: littérature et sciences"
	Revue "L'Art même" Cette revue trimestrielle dédiée aux Arts plastiques née en 1998 à l'initiative de la Communauté Française de Belgique a pour but de soutenir la création contemporaine à Bruxelles et en Wallonie et d'en suivre les développements à l'étranger, d'aider les artistes dans leurs démarches vis-à-vis de l'institution, de les renseigner sur les opportunités s'offrant à eux, de diffuser et de promouvoir leurs activités, de répercuter leurs aspirations. Outre cette mission de soutien renforcée par l'édition d'un multiple sous forme d'insert, véritable carte blanche offerte par la rédaction à un plasticien, et nonobstant l'éclairage donné sur les choix effectués en la matière par le Ministère de la Communauté française ainsi que sur les projets menés par l'administration, "l'art même" tente régulièrement un état de la question au départ de thématiques essentielles à la définition de l'art d'aujourd'hui et aux enjeux de demain de même que, ce faisant, induit sa propre lecture et ses propres engagements vis-à-vis d'une création actuelle abordée dans sa pluralité d'expressions. La revue est gratuite pour les professionnels de l'art belge et étranger (artistes, institutionnels, critiques, galeristes, conservateurs, enseignants, éditeurs,….). Elle est téléchargeable en ligne. aller sur le site http://www2.cfwb.be/lartmeme/fram003.htm
	"Traces du sacré": la question du Sacré dans l'art (Centre Pompidou) Le Centre Pompidou met en ligne un site internet où foisonnent les points de vue sur la question du sacré dans l'art, depuis les angoisses métaphysiques des romantiques, jusqu'à l'affirmation actuelle de l'homme comme seul maître de son destin. Le commissaire principal de l'exposition, Jean de Loisy, nous introduit par des petites séquences vidéo aux thèmes clés — traces des dieux enfuis, eschatologie, portes de la perception... Quelques pistes de réflexion nous sont livrées à travers des analyses d'œuvres : la fresque "Tête dure" de Mounir Fatmi, sourate du Coran en forme de crâne, les mystiques "Ruines au crépuscule" de Caspar David Friedrich ou la toile pluridimensionnelle "The Gate" de Barnett Newman. Une section "Paroles d'artistes" donne la parole, entre autres, à Huang Yong Ping, dont Ehi ehi Sina Sina, gigantesque moulin à prières tibétain en perpétuelle rotation, évoque, selon l'artiste, la "migration de la religion", à Jean-Jacques Lebel, qui décrypte sa sculpture "télépathique" Radio Momo (hommage à Antonin Artaud), à Yazid Oulab, auteur de la magnifique vidéo Le Souffle du récitant comme signe, ou à Marc Couturier, dont le Numen (HCC), fresque abstraite magistrale à la pointe d'argent sur poudre de marbre, a été réalisée en un "mouvement de tout son être". "Autour de l'exposition" rend compte des événements parallèles à l'exposition : extrait de la représentation de D'après J.C. de Herman Diephuis, rencontres de la BPI sur le thème "Littérature contemporaine et sacré", avec notamment Julia Kristeva et Marie Darrieussecq, courts-métrages, conférences de René Girard et Marcel Gauchet... aller sur le site http://traces-du-sacre.centrepompidou.fr/
	Annuaire "histoiredesarts" L' annuaire "histoiredesarts" offre une présentation et un accès direct à des œuvres en ligne commentées. Ces ressources sont proposées par le ministère de la Culture et son réseau. Elles illustrent l'enseignement de l'histoire des arts du ministère français de l'Éducation nationale. Recherche libre par niveau d'enseignement: primaire, secondaire. aller sur le site http://www.culture.fr/fr/sections/collections/histoire-arts
	Extra, le site d'Educateam, le service éducatif des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique Ce site propose trois espaces: Enseignants, Kids & Teens (6-14), Jeunes (15-22). qui offre chacun des ressources adaptées (dossiers téléchargeables, banque de données...) concernant les collections des Musées d'Art ancien et d'Art moderne, le Musée Magritte et le Surréalisme, les expositions temporaires. aller sur le site http://www.extra-edu.be/
	Fiche de ressources: Autour du globe (Bozar 2008) - les explorations portugaises Quelques ressources utilisables pour étudier quelques thèmes liés à un exposition consacrée aux explorations portugaises des XVIe et XVIIe siècles: Les grandes explorations Ecrire un journal de voyage L'Humanisme Le mythe du "Bon sauvage" Cartographie ancienne et techniques contemporaines de télédétection Contact: télécharger "Fiche de ressources: Autour du globe (Bozar 2008) - les explorations portugaises"
	Fiche de ressources: Musée royal de l'Afrique centrale Fiche de ressources consacrées au Musée royal de l'Afrique centrale; cours: Géographie - Histoire - Sciences économiques et sociales - Français - Cours philosophiques - Musique . (Carrefour de la culture) Contact: télécharger "Fiche de ressources: Musée royal de l'Afrique centrale"
	International Dunhuang Project : La Route de la soie en ligne L'IDP est un projet collaboratif international, dont le but est de rendre accessibles gratuitement sur Internet les informations et les images de tous les manuscrits, peintures, textiles et objets d'art provenant de Dunhuang et des sites archéologiques de la Route orientale de la soie. L'IDP vise également à encourager leur usage dans des programmes pédagogiques et de recherche. Il existe en plusieurs langues: français, anglais, chinois, allemand, russe, japonais. Les partenaires institutionnels du projet sont nombreux: la British Library, Londres - la Bibliothèque nationale de Chine, Pékin - l’Institut des Manuscrits Orientaux, Saint-Pétersbourg - l’Université Ryukoku, Kyoto - l’Académie des Sciences et Humanités de Berlin-Brandebourg - La Bibliothèque nationale de France ... Le site IDP fournit gratuitement des informations fiables sur l'histoire de la Route de la Soie et ses objets archéologiques, dont la plupart sont aujourd'hui disséminés un peu partout dans le monde. Cet espace sur internet a été spécifiquement créé pour les enseignants et les éducateurs qui souhaitent explorer avec leurs élèves la culture, les langues, les religions et les créations de la Route de la Soie. aller sur le site http://idp.bnf.fr/
	Le patrimoine: icône au quotidien Un film pour découvrir le Patrimoine bruxellois, Un cahier pédagogique pour prolonger l'expérience... Le Patrimoine, en tant qu'héritage à préserver et à transmettre, est un vecteur de découverte, de compréhension mutuelle et de communication... Une thématique indispensable à aborder en classe, ou dans le cadre d'une animation culturelle. C'est dans cette optique que le Centre Vidéo de Bruxelles a récemment produit un coffret comprenant un film de 30 minutes intitulé « Le Patrimoine, icône au quotidien », et une brochure pédagogique facile à utiliser dans le cadre d'une animation. Cette réalisation est le fruit d'une rencontre entre les élèves de la section graphisme de l'école secondaire Sainte Marie de Saint-Gilles et l'asbl « Patrimoine à roulettes ». Le film propose ainsi d'élargir nos vues sur le patrimoine... et de lui rendre toute sa dimension: culturelle, intergénérationnelle et contemporaine, proche de notre quotidien. Développer avec ses élèves un « projet patrimoine » permet de développer leur curiosité, de susciter leur questionnement par un regard critique, de faire naître une compréhension mutuelle par le biais d'une oreille attentive. Le coffret propose une promenade dans Bruxelles et autant de lieux à visiter que de matières à débattre pour les professeurs et leurs élèves. Ce cahier pédagogique offre, en outre, aux enseignants toute une série d'analyses et d'animations à exploiter lors de visites. Les classes concernées par ce document sont les 4e, 5e et 6e secondaires (toutes sections confondues). Afin que ce film puisse circuler dans le réseau scolaire et associatif, le coffret est disponible gratuitement sur simple demande en téléphonant au 02/221.10.67 ou {lien_email|sarah.fautre@cvb-videp.be|par courriel}. aller sur le site
	Moteur de recherche "Collections" Accès en ligne aux données patrimoniales françaises via le bandeau du portail Culture.fr, l'onglet « Collections » donne accès à trois millions de notices et deux millions d'images de données patrimoniales. Par une interrogation unique, «Collections» recherche dans 30 sources documentaires différentes et affiche l'ensemble des résultats par ordre de pertinence. Les œuvres et documents présentés sont souvent détenus par des institutions, musées, monuments historiques, bibliothèques, services d'archives, ou dispersés sur l'ensemble du territoire français. Des articles, des bibliographies, ou des visites guidées complètent parfois les recherches. Cette somme documentaire, entreprise depuis plus de trente ans par le ministère de la culture et de la communication en liaison avec ses principaux partenaires et notamment les collectivités territoriales, se poursuit et s'enrichit régulièrement de nouvelles données. aller sur le site http://recherche.culture.fr/
	Musée Guggenheim de Bilbao Sur le site du Musée Guggenheim, Rubrique "docentes": de nombreux dossiers pédagogiques téléchargeables sur les expositions temporaires et les collections permanentes. En espagnol et catalan. Rubrique "multimédias": films et documents sonores en espagnol. aller sur le site http://www.guggenheim-bilbao.es/secciones/docentes/docentes_didacticas.php?idioma=es
	Prenez le « René », neem ‘m mee : un magazine surréaliste par et pour les jeunes 8 jeunes Francophones et Néerlandophones ont conçu et réalisé un magazine sur René Magritte, avec le soutien du Fonds Irène Heidebroek et Eliane van Duyse, géré par la Fondation Roi Baudouin : René, par et pour les jeunes. Les jeunes membres de la rédaction de René ont cherché à attirer l’attention de leur contemporains sur le monde de Magritte et des surréalistes par des anecdotes, des questions qui n’ont jamais été posées et des approches humoristiques … 46 pages pour mieux connaître, pleurer et rire. Les associations Mooss et AmuseeVous ont concocté ce projet ensemble. Ce sont les premiers lauréats du Fonds Irène Heidebroek et Eliane van Duyse, géré par la Fondation Roi Baudouin. Leur objectif : susciter l’intérêt des jeunes entre 14 et 18 ans pour le surréalisme. L’Educateam des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique a assuré le contenu du magazine. René s’adresse en priorité aux 14-18 ans et est disponible gratuitement aux Musées Royaux d’Art et d’Histoire, rue de la Régence 3 – 1000 Bruxelles (ouvert de 10h à 17h sauf le lundi). Tel. : 02/508.32.11 - info@fine-arts-museum.be aller sur le site http://www.extra-edu.be/index.php?lang=fr
	Respel Respel est un outil interréseaux destiné à améliorer la visibilité et la diffusion des ressources produites, principalement, en Communauté française et à faciliter l’accès à diverses ressources accessibles via internet aux enseignants. aller sur le site http://www.enseignement.be/respel
	Une rentrée en images Une initiative Scéren-Rencontres photographiques d'Arles: cette galerie est ouverte à toutes les classes désireuses de faire partager leurs démarches et le fruit de leur travail. Elle rend compte de pratiques photographiques au sein de la classe, qu’elles s’inscrivent dans le cadre d’un atelier de pratique ou non, accompagnées d’un artiste ou menées par le seul enseignant. Ces galeries d’images sont accompagnées de témoignages des acteurs eux-mêmes : enseignants, artistes, élèves, structures culturelles etc… aller sur le site http://unerentreeenimages.crdp-aix-marseille.fr/spip.php?rubrique2