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Secondaire: langues anciennes

Latin

	Fiche de ressources: Utopie, architecture et urbanisme Fiche de ressources consacrées aux thèmes "architecture et urbanisme" et "utopie", dans le cadre de l'exposition "Utopia, de l'Atlantide aux cités du futur", au Mundaneum de Mons. (Carrefour de la culture) Contact: télécharger "Fiche de ressources: Utopie, architecture et urbanisme"
	Langues anciennes - CAF Voici la liste des publications éditées par le CAF dans le domaine des langues anciennes... Contact: télécharger "Langues anciennes - CAF"
	Apprendre les langues en ligne : ANNUFORMATION Vous trouverez dans cet annuaire des sites et des cours gratuits pour apprendre une langue. Cet espace s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux étudiants qui désirent apprendre ou enseigner une langue. Certains des liens proposés sont également destinés aux jeunes élèves. Cours proposés : anglais, néerlandais, français langue étrangère (FLE), italien, allemand, espagnol, hébreu, breton, russe, vietnamien, arabe, chinois, grec, polonais, thaï, portugais, turc, etc... Sont proposés également des cours de langues anciennes, d'informatique, des liens vers des revues pédagogiques, vers des logiciels ou encore vers des plateforme de e-learning. aller sur le site http://annuformation.free.fr/
	Documents Des documents pédagogiques destinés au collège (secondaire inférieur) sur le site de l'Académie d'Aix-en-Provence-Marseille. aller sur le site http://lettres.ac-aix-marseille.fr/college/docpedc.html
	Du Rwanda à Homère et Virgile, récit d'une expérience personnelle - Ginette Vagenheim Une conférence en vidéo du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité aujourd'hui ?" Du Rwanda à Homère et Virgile, récit d’une expérience personnelle ou comment l’Europe plongea ses racines en Afrique. Ginette Vagenheim, Langues et littératures anciennes, Université de Rouen, IUF Sur Canal U, la vidéothèque numérique de l'enseignement supérieur; le texte de la conférence est joint, ainsi qu'un diaporama. aller sur le site http://www.canal-u.tv/producteurs/universite_de_tous_les_savoirs/dossier_programmes/les_conferences_de_l_annee_2008/quels_humanismes_pour_quelle_humanite_aujourd_hui/du_rwanda_a_homere_et_virgile_recit_d_une_experience_personnelle_ginette_vagenheim
	Éducation à l'image et aux médias Site sur l'éducation à l'image et aux médias du CRDP de l'académie de Grenoble : scénarios pédagogiques pour le collège et le lycée ; didacticiels ; glossaire des termes spécifiques à l'étude de l'image... aller sur le site http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/index.htm
	Hélios (Dossiers de l'Ingénierie éducative n°61 - mars 2008) Un projet coopératif entre universitaires et enseignants du second degré. Fruit d’une collaboration entre l’académie de Grenoble (France) et l’université de Louvain-la-Neuve (Belgique), Hélios met à la disposition de tous les internautes – gratuitement et sans inscription préalable – des séquences d’apprentissage interactives en latin et en grec ancien, ainsi que de nombreuses ressources pédagogiques. aller sur le site http://www.cndp.fr/archivage/valid/129049/129049-16266-20874.pdf
	Héros: d'Achille à Zidane Qu’y a-t-il de commun entre Superman et Lancelot ? Entre la résistante Lucie Aubrac, et Achille, légendaire combattant de la guerre de Troie ? Peu de choses, sinon la réponse à un besoin, de l’individu ou d’un groupe social, de se projeter dans un modèle, de construire son imaginaire vers un horizon d’excellence, un dépassement, une transcendance. Sur le site de la BnF aller sur le site http://classes.bnf.fr/heros/index.htm
	Langues anciennes La page des lettres anciennes de l'Académie de Versailles: programmes, documents d'accompagnement, cours en ligne... aller sur le site http://www.lettres.ac-versailles.fr/rubrique.php3?id_rubrique=18
	Latin au collège De nombreuses fiches pour travailler le latin dans le secondaire inférieur, le plus souvent en utilisant les TICE. aller sur le site http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lettres/index.php?commande=chercher&id_etab=1&id_disc=2
	Latin au lycée De nombreuses fiches pour travailler le latin dans le secondaire supérieur, le plus souvent en utilisant les TICE. aller sur le site http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lettres/index.php?commande=chercher&id_etab=2&id_disc=2
	Linguistique: "Gratumstudium" Site destiné à l'apprentissage du français et du latin. Fruit du travail d'une enseignante française, il offre plus de 300 exercices sur les conjugaisons, le vocabulaire et la traduction, la grammaire, l'histoire, la mythologie romaine. Contient aussi des jeux et des concours. aller sur le site http://www.gratumstudium.com
	Métamorphose Sur le site du CNDP, des ressources: le mythe de la métamorphose. aller sur le site http://www.cndp.fr/RevueTDC/847-65926.htm
	Monstres et héros Sur le site du Musée du Louvre, un dossier thématique: Chimère | Gorgone | Les monstres & Héraclès | Sphinx | Minotaure, sont devenus des figures du répertoire mythologique et des éléments du répertoire décoratif. aller sur le site http://www.louvre.fr/llv/dossiers/page_theme.jsp?CONTENT%3C%3Ecnt_id=10134198673226592&CURRENT_LLV_THEME%3C%3Ecnt_id=10134198673226592
	Musagora Un site collaboratif animé par une équipe d'enseignants de différentes académies en collège, lycée ou classes préparatoires, impliqués dans l'exploitation des TICE et la création de documents multimédias pour leurs élèves. (voir aussi la présentation dans Dossiers de l'Ingénierie éducative n°61 - mars 2008: {lien_externe|http://www.cndp.fr/archivage/valid/129055/129055-16271-20879.pdf|"Musagora, un site à vocation européenne"} aller sur le site http://www.musagora.education.fr/activites.htm
	Mythologie et intertextualité Sur le site "Télémaque" de l'Académie de Créteil, spécialisé dans la littérature de jeunesse, une fiche pédagogique intitulée Mythologies et intertextualité: comment lire les mythes? définitions, pistes pédagogiques... aller sur le site http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/comite/mythologie.htm
	Orphée Un numéro de Textes et documents pour la classe consacré au "Mythe d'Orphée". Des articles téléchargeables en ligne : "Un mythe littéraire et musical", "Fusion entre l'homme, la nature et le divin", "Une figure obsédante" (à propos de G. Moreau), "Orphée l'enchanteur à la lumière du soleil" (entretien avec J.-P. Vernant) , "Sous l'oeil de la caméra". aller sur le site http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/revuetdc/som891.asp
	Orphée Sur le site du Centre Pompidou, dans le dossier pédagogique consacré à "Jean Cocteau, sur le fil du siècle", une analyse du mythe d'Orphée tel que l'a traité Cocteau, une bibliographie accompagne le parcours. aller sur le site http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-cocteau/ENS-cocteau.html#orphee
	Outils pédagogiques L'académie de Nancy-Metz offre des liens et outils propres aux langues anciennes (services académiques, universitaires et institutionnels pour la plupart). Littérature, textes latins et grecs, traductions en ligne, art et archéologie, mythe et religion, histoire ... aller sur le site http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/LanguesAnciennes/Textes/liens.htm
	Pourquoi défendre les humanités ? - Agnes Joste Une conférence vidéo du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité aujourd'hui ?" Par Agnès Joste, Lettres classiques, Lycée Claude Monet, Le Havre Sur Canal U, la vidéothèque numérique de l'enseignement supérieur; le texte de la conférence est joint. aller sur le site http://www.canal-u.tv/producteurs/universite_de_tous_les_savoirs/dossier_programmes/les_conferences_de_l_annee_2008/quels_humanismes_pour_quelle_humanite_aujourd_hui/pourquoi_defendre_les_humanites_agnes_joste
	Respel Respel est un outil interréseaux destiné à améliorer la visibilité et la diffusion des ressources produites, principalement, en Communauté française et à faciliter l’accès à diverses ressources accessibles via internet aux enseignants. aller sur le site http://www.enseignement.be/respel
	Un lexique latin numérique téléchargeable Le site académique de Paris accueille le Vocabulaire étymologique de Mme Blandine DESCLOQUEMANT, professeure de Lettres classiques au lycée français de Bogota. Ce travail pionnier a été accompli au traitement de texte, il y a près de quinze ans, à partir du corpus des 1600 mots les plus courants de la langue latine, en prenant appui en particulier sur Le vocabulaire de base du latin (ARELAB 1984). Le postulat de départ était qu'il fallait d'abord apprendre les mots les plus courants pour pouvoir traduire le plus rapidement possible, et de donner aux élèves des outils méthodologiques (regroupements par famille de mots, recherches des dérivés et correspondants dans les langues vivantes) pour acquérir le vocabulaire de base. Cet outil a été « actualisé » par M. Jean-Marie BOURGUIGNON, professeur au collège Courteline et membre du GIPTIC. L’intégration des données lexicales, sous les formats Microsoft Excel et Open Office module Calc, permet à chaque utilisateur des tris et des classements aisés : par ordre alphabétique, par nature ou classe de mot, par sens, par niveau (5e 4e 3e 2e ou 1e), par mots clefs, par racine ou famille, par ordre de fréquence, par dérivés français, espagnol, par correspondants allemands ou anglais... aller sur le site http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_186825/un-lexique-latin-numerique-telechargeable?cid=piapp1_58452&portal=piapp1_58422-%3Ehttp://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_186825/un-lexique-latin-numerique-telechargeable?cid=piapp1_58452&portal=piapp1_58422
	Ave, discipule Exercices de conjugaison et déclinaison latines en ligne ou à télécharger. aller sur le site http://www.xena.ad/lcf/latin/indexlat.htm
	COLLATINVS Quelques programmes à télécharger ou à commander mis au point par un professeur de latin. aller sur le site http://collatinus.org/programmes.htm
	Dossier des latinistes Sur le site de la Direction générale de l'enseignement obligatoire du Canton de Vaud (Suisse), l'objectif du dossier est de promouvoir l'Option spécifique latin du secondaire inférieur (12 à 15 ans): révéler quelques-uns des multiples horizons qu'elle nous ouvre; présenter des textes latins, des activités autocorrectives ainsi que des images à télécharger, le tout en freeware. aller sur le site http://www.latinistes.ch
	Inforef Sur le site d'Inforef (Université de Liège), des répertoires de sites consacrés au latin. aller sur le site http://www.cifen.ulg.ac.be/inforef/ressources/sites_latin.htm
	Itinera electronica L'objectif du projet ITINERA ELECTRONICA, soutenu par le fonds de développement pédagogique del'UCL, est de proposer des outils et des réalisations informatiques relatifs à l'apprentissage des langues anciennes, dans ce cas précis, le latin. aller sur le site http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/
	L'Empire romain s'étend sur Internet! 1er cycle du secondaire (Québec). L'Empire américain existe-t-il? À qui appartient la Lune? Comment un état devient-il un empire? Quel devoir du citoyen a causé la mort de millions d'hommes et de femmes au XXe siècle? Voilà quelques-unes des questions qui sont abordées dans cet environnement d'apprentissage réalisé par le Service national du RÉCIT de l'univers social. La présentation est éclatée et ne propose aucun tracé précis, mais vous permet de travailler sur une situation d'apprentissage et d'évaluation déconstruite sur la romanisation. Vous y trouverez 4 tâches, une multitude de sujets de débats et plusieurs suggestions simples d'utilisation des TIC. aller sur le site http://www.recitus.qc.ca/sae/secondaire/rome