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Le magazine des professionnels de l'enseignement
Ressources pédagogiques secondaire - langues modernes - allemand
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Le Centre de Coordination et de Gestion des programmes européens (C.C.G.) organise la gestion de projets européens au niveau de l'enseignement qualifiant.
 aller sur le site http://issuu.com/provincie_limburg/docs/linguaboek_fr_20110920?mode=window&b |
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900 entraînements à la communication professionnelle « 900 entraînements à la communication professionnelle » s’adresse à toute personne accompagnant un public jeune ou adulte désireux de développer les compétences de communication professionnelle orale et écrite. Cet outil pédagogique met a disposition gratuitement une collection de 900 exercices avec corrigés (format PDF) créés à partir d’une grille basée sur les 5 habiletés suivantes:
Chaque habileté se décline en une trentaine d’objectifs répartis sur 3 niveaux de difficultés. Des objectifs comme : "Comprendre, restituer, transmettre une consigne" ou "Expliquer à autrui une fiche technique, un mode d'emploi, un savoir-faire, sa stratégie", "Établir un contact social; appréhender les codes sociaux (politesse, hiérarchie…)" correspondent parfaitement au monde du travail. aller sur le site http://www.euro-cordiale.lu/compro/ |
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Apprendre les langues en ligne : ANNUFORMATION Vous trouverez dans cet annuaire des sites et des cours gratuits pour apprendre une langue. Cet espace s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux étudiants qui désirent apprendre ou enseigner une langue.
Certains des liens proposés sont également destinés aux jeunes élèves. Cours proposés : anglais, néerlandais, français langue étrangère (FLE), italien, allemand, espagnol, hébreu, breton, russe, vietnamien, arabe, chinois, grec, polonais, thaï, portugais, turc, etc... Sont proposés également des cours de langues anciennes, d'informatique, des liens vers des revues pédagogiques, vers des logiciels ou encore vers des plateforme de e-learning. aller sur le site http://annuformation.free.fr/ |
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Une base de données collaborative de fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle. Des fichiers audio courts, d’une durée maximum de deux minutes, sur différents sujets… Collaboratif ? Cela signifie que toute personne intéressée peut contribuer à faire vivre ce site en proposant des fichiers d’enregistrement personnels via le formulaire. Authentique ? Parce que seules les interventions de locuteurs natifs (anglais, allemand, espagnol, français) sont retenues ! Tous les accents sont bienvenus. Objectif ? Faciliter l’entraînement à la compréhension auditive de tous ceux qui ont envie d’améliorer leurs performances.  aller sur le site http://4.bp.blogspot.com/_PQtOrEgDsbA/SQ9iJRJBbQI/AAAAAAAAARE/WwEnfTte_0E/s1600-h/audioLingua.jpg |
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book2 est un site gratuit qui met en ligne 100 leçons permettant aux débutants d'acquérir le vocabulaire de base dans différentes langues (+ de 40) en combinant l'audio et l'écrit.
Son but est d'encourager l'apprentissage des langues partout dans le monde, afin de renforcer les liens entre les pays et les cultures. Les fichiers audios peuvent être utilisés comme supplément par les professeurs de langue. Par ailleurs, les adultes peuvent utiliser book2 pour se replonger dans une langue apprise à l'école. Les situations concrètes proposées sont diversifiées : à l'hôtel, au restaurant, en vacances, à la banque, l'entretien, ... Petit plus : les fichiers mp3 sont téléchargeables, vous pourrez donc les écouter à tout moment sur un lecteur mp3. aller sur le site http://www.goethe-verlag.com/book2/index.htm |
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Le site du centre d'animation en langues propose une large palette de ressources. Le Centre d'Animation en Langues est une association sans but lucratif,qui a pour but de favoriser le développement de la réalité européenne à travers la stimulation d'une approche vécue de l'apprentissage des langues vivantes. Il s'adresse à différents publics: élèves et étudiants de tous les niveaux, et enseignants mais aussi adultes désireux d'apprendre les langues, entreprises...
aller sur le site http://www.animationlangues.be/ |
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Le site Emilangues est destiné à accompagner les enseignants de langues dans leur professionnalisation, leur formation et leur pratique. Vous y trouverez des séquences pédagogiques ainsi que de nombreuses adresses offrant entre autre des documents vidéos, des jeux et des activités, des documents sonores... en 7 langues (allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, portugais et russe) ainsi que des documents permettant, dans 4 disciplines (histoire et géographie, sciences physiques et chimiques, sciences de la vie et de la terre et hôtellerie-restauration), d'enseigner dans la langue cible.
aller sur le site http://www.emilangues.education.fr/ |
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Étudier le romantisme en peinture et en littérature Sur le site de l’Académie de Rouen, Danielle Girard et ses élèves ont remis à jour un site consacré au romantisme, présenté en quatre thèmes : l’exaltation du moi, la mélancolie, les luttes, un art européen (les informations du site sont d’ailleurs traduites en allemand et en anglais).
Les informations très lisibles peuvent constituer la base d’un cours d’histoire littéraire, que l’on peut illustrer au fur et à mesure, grâce à des liens renvoyant à des tableaux et à des extraits d’oeuvres littéraires représentatifs. aller sur le site http://lettres.ac-rouen.fr/romantisme/0-intro.html |
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Eufeeds: les journaux européens Eufeeds.eu est un outil de veille sur la presse européenne. Créé en 2007 par l’European Journalism Centre, à Maastricht, il agrège les flux de plus de 1000 titres des 27 pays de l’Union Européenne. Les journaux sont classés par pays. Cliquer sur le drapeau correspondant au pays dont vous voulez consulter la presse.
aller sur le site http://www.eufeeds.eu/ |
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Des pédagogues et concepteurs d’outils pédagogiques, particulièrement dans le cadre des projets européens Leonardo da Vinci et Comenius, souhaitent vous informer de leurs travaux, consultables sur leur site. Beaucoup d'outils s’adressent aux jeunes et aux adultes en difficulté d’apprentissage ou d’insertion (sociale ou professionnelle) et sont utilisables en formation individualisée. Sélectionnés sur candidature de projets par la Commission Européenne la plupart des projets sont mis gratuitement à la disposition des enseignants par téléchargement Internet (sans publicités !), au moyen de liens à partir du site. On y trouve notamment :
aller sur le site http://www.euro-cordiale.lu |
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EuroDNL est un site d'échange, destiné aux
professeurs de l'enseignement bilingue. Vous pouvez y trouver des fiches accompagnées de documents (images, graphiques...) classées suivant quatre niveaux d'arborescence pour une navigation plus triviale. Ces fiches sont destinées à être imprimées ou simplement consultées à l'écran; elles peuvent également être récupérées sur l'ordinateur en enregistrant les pages html sur lesquelles elles figurent. aller sur le site http://www.ac-nancy-metz.fr/stage/archambault/eurodnl/default.htm |
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Groupe français d'éducation nouvelle - secteur langues Le secteur Langues du GFEN se réunit environ une fois par mois en région lyonnaise. Il travaille à la l'élaboration de moyens pédagogiques, tant au niveau local que national. Il est constitué d'enseignants de langues diverses - espagnol, anglais, allemand - intervenant de l'école élémentaire à l'université et à la formation d'enseignants. Sa recherche vise à l'invention de pratiques qui permettent la construction d'un rapport dynamique à la langue, une langue investie par la personne. Sur le site, on trouvera des pistes de réflexion, des exemples de séquences de cours, des liens utiles... aller sur le site http://gfen.langues.free.fr/ |
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Apprendre une langue, c'est bien. Oser passer à la pratique orale, c'est mieux.
Et s'immerger dans d'autres cultures est encore plus efficace! Afin d'amener un large public à découvrir la richesse culturelle des langues, le Centre d'Animation en Langues a édité un « Guide de la version originale ». Le guide est actuellement disponible gratuitement en version imprimée et en format pdf... Une version à consulter en ligne paraîtra bientôt qui sera régulièrement mise à jour ... grâce l'aide des utilisateurs. aller sur le site http://www.animationlangues.be/content.php?hmID=23&smID=88&ssmID=105 |
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Sur le site du Segec, des dossiers consacrés à l'immersion linguistique: à télécharger.
aller sur le site http://www.segec.be/FESEC/Immersion/index.htm |
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International Dunhuang Project : La Route de la soie en ligne
Il existe en plusieurs langues: français, anglais, chinois, allemand, russe, japonais. Les partenaires institutionnels du projet sont nombreux: la British Library, Londres - la Bibliothèque nationale de Chine, Pékin - l’Institut des Manuscrits Orientaux, Saint-Pétersbourg - l’Université Ryukoku, Kyoto - l’Académie des Sciences et Humanités de Berlin-Brandebourg - La Bibliothèque nationale de France ... Le site IDP fournit gratuitement des informations fiables sur l'histoire de la Route de la Soie et ses objets archéologiques, dont la plupart sont aujourd'hui disséminés un peu partout dans le monde. Cet espace sur internet a été spécifiquement créé pour les enseignants et les éducateurs qui souhaitent explorer avec leurs élèves la culture, les langues, les religions et les créations de la Route de la Soie. aller sur le site http://idp.bnf.fr/ |
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Co-organisé par la Communaut française, le FOREM et Bruxelles-Formation, à l'initiative et avec le soutien de l'Union européenne, il a pour objectif de contribuer à stimuler l'intérêt pour l'apprentissage des langues des langues des langues des langues en distinguant des projets novateurs à tous les niveaux de l'éducation et de la formation.
Voir la circulaire CIRCULAIRE N° 00980 Du 12/10/2004. aller sur le site http://www2.cfwb.be/labeleuro/pg001.asp |
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La collection « l@ngues_en_ligne » est liée à la revue papier TDC qui, tous les quinze jours, offre un dossier complet autour de thèmes variés : art, littérature, histoire-géographie, sciences. Elle propose des compléments pédagogiques en ligne gratuits pour l'enseignement des langues : chaque numéro de TDC est accompagné de propositions aux niveaux primaire, collège et lycée, la langue étrangère étant sélectionnée en fonction du thème de la revue et d'une alternance qui respecte la pluralité des langues enseignées.
Même sans disposer du numéro du magazine, il est possible d'utiliser les propositions pédagogiques. Langues concernées: Allemand - Anglais - Arabe - Espagnol - Italien - Portugais - Russe. aller sur le site http://www2.cndp.fr/secondaire/languespratique/accueil.htm |
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Langues germaniques pour l'enseignement organisé par la Communauté française Site géré par les formatrices en langues germaniques du Centre d'Autoformation et de Formation continuée de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il propose une importante série d'adresses, de liens, de contacts...
aller sur le site http://www.restode.cfwb.be/linguanet/ |
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Ce site est le fruit de l'association de divers organismes: le FOREM, Accent, le Centre d'Animation en Langues, le CLL, FormaLingua et LinguaBest.
Il propose plusieurs types de ressources :
aller sur le site http://www.languespratiques.be |
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Sur le site de l'Académie de Dijon, de nombreux liens et propositions pédagogiques sur l'enseignement des langues en générale et d'une série de langues particulières : Allemand - Russe - Espagnol - Italien - Anglais.
aller sur le site http://langues.ac-dijon.fr/sommaire.php3 |
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Le néerlandais, l'anglais, l'allemand ... ? Nous y sommes! (Ihecs) Lire - Ecouter - Ecrire - Communiquer - Références - Cours - Séjours
Le but du site est fondamentalement pratique et informatif. Vous trouverez ici des informations directement utilisables. Les liens mènent vers des documents immédiatement utilisables: pages d'exercices, fenêtre de recherche de dictionnaires, page d'accueil de périodiques, page contenant des sources sonores écoutables en direct... aller sur le site http://lingualink.galilee.be/ |
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Leonardo CTU pour Chercher ? Trouver ! Utiliser Cet outil crée notamment par l'Université de Liège et soutenu par la Commission européenne, est un dispositif qui permet à des formateurs de chercher, trouver et utiliser des ressources de développement de compétences transversales et linguistiques à exploiter avec des jeunes en difficulté. Outre une base de données comprenant environ 7000 entraînements regroupés et indexés en termes de compétences, il propose des outils de formation de formateurs, un espace de discussion et des informations sur les options pédagogiques et les valeurs sociales à la base du projet CTU. Domaines de compétence du référentiel CTU:
aller sur le site http://www.leonardo.ulg.ac.be/fr/home/ |
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Un centre de ressources multilingue pour l'enseignement et la formation dans le domaine des langues. Il a pour objectif de promouvoir l'enseignement des langues étrangères grâce à un centre virtuel de ressources multilingues sur Internet, validées au plan européen et mondial.
aller sur le site http://www.linguanet-europa.org/plus/welcome.htm |
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Offerts par l'Académie de Versailles, le portail langues regroupe programmes, contenus d'enseignements, directives officielles, examens, concours et diplômes, bibliographie sélective, conseils de lecture concernant l'apprentissage des langues en France.
aller sur le site http://www.langues.ac-versailles.fr/ |
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Ce site comporte un dictionnaire anglais/français, des tests de langues et présente une plateforme où les utilisateurs peuvent interagir sur des mots ou expressions à traduire. Le dictionnaire anglais - français offre de nombreuses traductions d'expressions, de proverbes, mais aussi de termes spécifiques allant de la finance à l'art culinaire, ainsi qu'une fonction qui permet d'écouter la prononciation des mots en anglais. Le portail propose aussi, entre autres, des dictionnaires dans les langues suivantes :
Il permet une certaine interactivité et la possibilité de télécharger une barre d'outils. aller sur le site http://bab.la |
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Portfolio européen des langues À l'initiative du Conseil de l'Europe, plusieurs portfolios de compétences en langues étrangères ont été expérimentés dans différents pays d'Europe.
Pour le primaire et le 1er degré du secondaire: Premier portfolio.  télécharger "Portfolio européen des langues " |
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Portfolio européen des langues À l'initiative du Conseil de l'Europe, plusieurs portfolios de compétences en langues étrangères ont été expérimentés dans différents pays d'Europe. Portfolio_secondaire.
télécharger "Portfolio européen des langues " |
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Respel est un outil interréseaux destiné à améliorer la visibilité et la diffusion des ressources produites, principalement, en Communauté française et à faciliter l’accès à diverses ressources accessibles via internet aux enseignants.
aller sur le site http://www.enseignement.be/respel |
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Un site complet consacré à l'apprentissage de langue allemande: logiciels, documents exploitables en classe, médias, liens. Offert par l'académie de Bordeaux.
aller sur le site http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Allemand/ |
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Un manuel présentant des informations actuelles et fondées sur l’Allemagne. Des auteurs connus décrivent en dix chapitres tous les aspects de la vie en Allemagne, allant de l’économie à la culture. Vous y trouverez des repères chronologiques ainsi que des statistiques et des tableaux utiles.
Accessible en plusieurs langues. aller sur le site http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/fr/home1.html |
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De nombreuses pistes pour travailler l'allemand en classe.
aller sur le site http://langues.ac-dijon.fr/rubrique.php3?id_rubrique=2 |
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Le site de la chaîne franco-allemande est bilingue: tous les dossiers et articles sont donc utilisables au cours, comme documents.
aller sur le site http://www.arte.tv/de/70.html |
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Un site pour aider les professeurs d'allemand: des liens, un dictionnaire, des cours d'allemand en ligne ...
aller sur le site http://cronimus.free.fr/ |
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Ce portail est réalisé et mis à jour par Yves Kaiser, enseignant d'allemand en Suisse.
Il s'agit d'une collection de liens vers des sites, autant pour les élèves que pour les enseignant(e)s. Il s'agit de trouver l'information en un minimum de clics. aller sur le site http://icp.ge.ch/co/allemand/spip.php?rubrique121 |
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On trouvera sur ce site des pistes pédagogiques très concrètes adaptées aux élèves de 8 à 13 ans, ainsi que des fiches pratiques.
Deutsch-Fans est un programme pédagogique de l’ADEAF, Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France, réalisé grâce à l’engagement du Ministère de l’Education nationale, de l’Académie de Rennes, de la Fondation Bosch et de l’Office Franco-Allemand pour la Jeunesse. aller sur le site http://www.deutsch-fans.fr/ |
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Fonds International pour la Protection des Animaux (IFAW) Créé en 1969, le Fonds International pour la Protection des Animaux (IFAW) œuvre à l'amélioration du bien-être des animaux sauvages et domestiques à travers le monde en réduisant l'exploitation commerciale des animaux, protégeant les habitats fauniques et aidant les animaux en détresse. IFAW cherche à motiver le public pour prévenir la cruauté envers les animaux et promouvoir le bien-être animal et les politiques de préservation qui font progresser le bien-être des animaux et de l'homme.
Depuis plus de 18 ans, le programme Action pour les animaux d'IFAW apporte aux jeunes des connaissances et des outils pour passer à l'action au nom des animaux et de l'environnement. Tous les deux ans, la Semaine d’action pour les animaux est l’occasion pour IFAW de lancer un nouveau programme éducatif international et de mettre en lumière un thème particulier lié à la protection et au bien-être des animaux. Le nouveau programme de la série, intitulé Les éléphants n'oublient jamais présente le monde des éléphants et les défis que ces animaux colossaux et aimés de tous doivent relever pour survivre lié à la protection et au bien-être des animaux. Ce programme vise tant les élèves du primaire (8-10 ans) que ceux du secondaire (11-14 ans). Les Eléphants n'oublient jamais Avec Léonardo Di Caprio, aidez IFAW à sauver les éléphants! Les Eléphants n'oublient jamais plonge votre classe au cœur de l’univers des éléphants, depuis la savane sauvage africaine jusqu’aux confins des forêts tropicales d’Asie, grâce à un film instructif et divertissant de 15 minutes. Les cours et les activités invitent les élèves à s’intéresser aux menaces qui pèsent sur la survie de ces animaux majestueux et aimés de tous et à échanger sur le sujet. Pack éducatif (disponible gratuitement en DVD sur demande) comprenant: - un film de 15 minutes - des ressources multimédias - un guide pédagogique - des leçons, affiches, concours, etc. Liens vers les pages comprenant le matériel à télécharger dans d'autres langues : http://www.ifaw.org/in/our-work/education (version anglaise - Internationale) http://www.ifaw.org/nl/theme/15 (version néerlandaise) http://www.ifaw.org/de/theme/15 (version allemande) Contact : jpirnay@ifaw.org aller sur le site http://www.ifaw.org/fr/theme/15 |
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Le Fonds Prince Philippe a pour mission de favoriser le dialogue et les échanges entre les Communautés de notre pays.
Le Fonds souhaite, au-delà des frontières linguistiques, et dans le respect de l'identité et de la culture de chacun, contribuer à mieux faire connaître des idées et des initiatives novatrices. aller sur le site http://www.fonds-prince-philippe.org/pff/Default.aspx?LangType=2060 |
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La culture allemande à Bruxelles: actvités culturelles, articles et liens sur l'art et la société en Allemagne, exercices de langues...
aller sur le site http://www.goethe.de/ins/be/bru/deindex.htm |
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Un mot, un objet, une image, une coutume, une onomatopée : à travers Karambolage, ARTE se penche sur les particularités de la culture quotidienne française et allemande. Des regards à la fois critiques et pleins d'humour qui décryptent les habitudes et les comportements. Décliné en courtes rubriques, Karambolage fait s'entrechoquer les différences des deux côtés du Rhin.
aller sur le site http://www.arte.tv/fr/europeens/karambolage/104016.html |
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Langue seconde : ISLCollective un site de partage non pas un mais six sites dédiés à l'apprentissage d'une langue étrangère :
Anglais, Allemand, Espagnol, Russe, Portugais et...Français
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Le serveur pédagogique allemand Tout ce qu'il faut savoir sur tout ce qui concerne l'ensiegnement en Allemagne. Site en allemand et, partiellement, en anglais.
aller sur le site http://www.bildungsserver.de/ |
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Le site des germanistes de l'Académie de Bordeaux Documents divers, projets, liens, fiches pédagogiques... également pour le primaire.
aller sur le site http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Allemand/document/document.htm |
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Le site des germanistes: logiciels Nombreux logiciels d'allemand du commerce qui ont été testés en classe depuis 1994 en France par l'Académie de Bordeaux.
aller sur le site http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/Allemand/logiciel/logiciels.htm |
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Sur le site du CNDP, des articles, dossiers, activités... Des fiches pédagogiques "langues pratiques" liées au numéro de TDC consacré à Mozart.
aller sur le site http://www.cndp.fr/secondaire/languespratique/allemand/ |
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"SOS allemand" est un site qui propose des fiches consacrées à l'apprentissage de l'allemand: méthodes, exercices...
aller sur le site http://www.sosallemand.supersite.fr/ |
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Répertoire de sites d'allemand pour la classe, dictionnaires, didactique, écoles en ligne, éditeurs scolaires, encyclopédies, forums/listes, langue, littérature, média, pays et habitants, autres.
aller sur le site http://gl.fltr.ucl.ac.be/liens/liensde.htm |
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C’est en réfléchissant à la façon d’intégrer l’outil informatique pour faire progresser les élèves et les entraîner à l’expression écrite que Magali De Sousa, professeur d’allemand, s’est lancée dans l’aventure de la blogosphère. Son blog est un immeuble, une simulation globale. Dans cet endroit virtuel, les seize élèves, qui en sont les propriétaires, « déménagent » à Berlin pendant toute l’année scolaire et le professeur joue le rôle de la gardienne.
aller sur le site http://lewebpedagogique.com/unserwohnhaus/ |
Dans la section "Ressources", vous pouvez également consulter:
Néerlandais • Anglais • Allemand • Espagnol • Italien • TICE et langues • Didactique • Outils d’évaluation • Recherches • Manuels, logiciels et outils agréés
Notions connexes
Les ressources de langues modernes destinées à l'enseignement primaire
