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Outils d'évaluation pour l'enseignement secondaire - 1er degré - éveil/initiation scientifique

Présentation

Les outils présentés ci-dessous constituent des exemples d’évaluation de compétences construits à partir des Socles. Ils ont été élaborés par un groupe de travail interréseaux et testés dans des écoles. Ils peuvent être utilisés tels quels ou adaptés en fonction des classes et du contexte de travail.

Un guide d’accompagnement des outils d’évaluation des compétences au service des enseignants du 1^er degré secondaire précise les modalités d’utilisation et le cadre théorique.
Il sera utilement consulté par le professeur.

D’autres outils sont en construction afin de couvrir la majorité des compétences du cours d'éveil : initiation scientifique.

Chaque outil, même s’il permet d’évaluer plusieurs compétences, est classé de manière à faire apparaître celles qui donnent sa spécificité à l'épreuve.

Les différents outils

Domaines du savoir	Titre des outils	Compétences Intersections de savoirs et de savoir-faire
		Savoirs	Savoir-faire
Les êtres vivants	Adieu la forêt  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - adieu la forêt - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - adieu la forêt - dossier de l'élève	Réseau trophique Chaîne alimentaire Biotope Equilibre écologique	Récolter des informations par la recherche documentaire Rechercher et identifier des indices Organiser des informations : - comparer, trier,classer - mettre en évidence des relations
	Aux grands maux, les grands remèdes  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - aux grands maux, les grands remèdes - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - aux grands maux, les grands remèdes - dossier de l'élève	Mise en relation de 3 systèmes dans l’organisme : digestif, respiratoire et circulatoire	Rechercher et identifier des indices Organiser des informations : - mettre en évidence des relations
L’énergie	Un chauffage solaire efficace  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - un chauffage solaire efficace - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - un chauffage solaire efficace - dossier de l'élève	Chaleur Transfert de la chaleur dans différents états de la matière Transformation d’ énergie solaire en énergie thermique Qualités d’un bon isolant thermique	Identifier des pistes de recherche propres à la situation Préciser des critères de sélection de ces pistes Récolter des informations par l’observation et la mesure S’interroger à propos des résultats d’une recherche Organiser des informations : - mettre en évidence des relations
	Traversée du désert  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - la traversée du désert - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - la traversée du désert - dossier de l'élève	Pression : relation force / surface (mise en évidence d’une force par ses effets perceptibles) Savoirs implicites : concepts de force, poids, masse	Rechercher et identifier des indices Organiser des informations : mettre en évidence des relations entre 2 variables
	L'oeuf astral  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - l'œuf astral - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - l'œuf astral - dossier de l'élève	Concept de pression atmosphérique : fonctionnement de la ventouse	Rechercher et identifier des indices Organiser des informations : mettre en évidence des relations entre 2 variables
La matière	Huiles essentielles  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - les huiles essentielles - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - les huiles essentielles - dossier de l'élève	Les états de la matière Corps purs et mélanges Techniques de séparation des mélanges	rechercher et identifier des indices concevoir ou adapter une procédure expérimentale mettre en évidence des relations entre deux variables relation entre apport ou dégagement de chaleur et états de la matière
	Ho-Hisse  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - Ho-Hisse - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - Ho-Hisse - dossier de l'élève	Notion de masse et sa mesure La masse volumique et les unités	formuler des questions à partir de l’information repérer et noter une information issue d’une photo mettre en évidence des relations entre deux variables
L’air, l’eau, le sol	Ski nautique contre poissons morts  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - ski nautique contre poissons morts - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - ski nautique contre poissons morts - dossier de l'élève	Relation oxygène de l’air et de l’eau Respiration des êtres vivants	Rechercher et identifier des indices Repérer et noter une information issue d’un graphique Organiser des informations : - mettre en évidence des relations
	Quel temps … ?  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - quel temps... ? - dossier de l'enseignant  Outils d'évaluation secondaire 1dg - éveil/initiation scientifique - quel temps... ? - dossier de l'élève	La pression atmosphérique	Rechercher et identifier des indices Repérer et noter une information issue : - d’un graphique - d’une carte Organiser des informations : - mettre en évidence des relations

Référentiel de base

Eveil - Initiation scientifique

Socles de compétences

Contact

Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions. Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à
le contacter par mail : outils_evaluation_sciences@cfwb.be