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Outils d'évaluation pour l'enseignement secondaire - 1er degré - langues modernes
Présentation
Les outils présentés ci-dessous constituent des exemples d’évaluation de compétences construits à partir des Socles. Ils ont été élaborés par un groupe de travail interréseaux et testés dans des écoles. Ils peuvent être utilisés tels quels ou adaptés en fonction des classes et du contexte de travail.
Un
guide d’accompagnement des outils d’évaluation des compétences au service des enseignants du 1er degré secondaire précise les modalités d’utilisation et le cadre théorique.
Il sera utilement consulté par le professeur.
D’autres outils sont en construction afin de couvrir l’ensemble des compétences du cours de langues modernes.
Les différents outils
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Compétences |
Titre des outils |
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Lire |
Composer le menu
Composer le menu en fonction des goûts alimentaires des correspondants
Pas op: virussen!
Comprendre des messages brefs, variés, simples, familiers, en rapport avec ses expériences, sa vie quotidienne, ses besoins, ses intérêts
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Ecrire |
Rédiger un courriel
Rédiger un courriel pour suggérer de bonnes habitudes alimentaires
Carte postale de vacances
Communiquer au présent, au passé et au futur à propos de ses vacances (lieu, activités, météo)
Rendez-vous à la gare
Communiquer les coordonnées d’une personne, la décrire et la situer
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Parler |
Conversation téléphonique
Inviter, convenir d'un rendez-vous et expliquer le chemin
Organisation d'une journée
Convenir d'un moment pour organiser une activité en tenant compte des agendas des intervenants
Rendez-vous à la gare
Communiquer les coordonnées d’une personne, la décrire et la situer
Enquête
Dialogue interactif entre un enquêteur et le témoin d’un vol
Décrire une habitation en vue d'un échange
S’exprimer oralement pour se présenter, décrire son habitation et son environnement et préciser l’existence et la localisation de services.
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Ecouter |
Echange de maison
Choisir un logement (destiné aux vacances d’une famille) en fonction d’informations reçues dans le contexte et dans les messages audio.
Een cadeau
Choisir un cadeau (destiné à un adolescent) en fonction d’informations reçues dans le contexte et dans les messages audio.
Taschengeld
Ecouter plusieurs messages, et repérer des idées pour obtenir de l’argent de poche.
Interviewing a student
Ecouter, et compléter une fiche en fonction des informations repérées dans un dialogue.
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Référentiel de base
Contact
Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions. Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à
le contacter par mail : outils_evaluation_langues_modernes@cfwb.be
dossier fichiers audioSocles de compétences
