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Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - géographie

Les outils d’évaluation proposés ci-dessous ont été construits selon une démarche précise (Présentation générale des outils d'évaluation pour les Humanités générales et technologiques (document Adobe Acrobat, ressource 1499) Présentation générale des outils d’évaluation ) et sur la base des compétences et savoirs fixés dans le référentiel de la discipline concernée ( Compétences terminales et savoirs requis en géographie).

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales.
A partir des familles de tâches (voir le Outil d'évaluation familles de tâches en géographie (document MS Word, ressource 5024) texte de présentation) mises en évidence pour la discipline concernée, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Outils Degré(s) Production(s) attendue(s) Espace(s) concerné(s) Objet (s) de l'étude Familles de tâches
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - Taïwan (document MS Word, ressource 1358) Taïwan 3e T.1 : texte et/ou carte
T.2 : texte
Taïwan
L’Asie du Sud-Est
L’organisation du territoire Décrire et expliquer l’organisation d’un territoire
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - Bruxelles - la périurbanisation (document MS Word, ressource 4251) Bruxelles : la périurbanisation
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - Bruxelles - document pour transparents (document MS Word, ressource 4252) Document pour transparent
3e T.1 a: texte
T.2. : schéma fléché
T.3 : texte
Le Grand Bruxelles
La Belgique
La dynamique du territoire Décrire et expliquer les dynamiques d’un territoire.
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - Charleroi - la dynamique spatiale des activités (document MS Word, ressource 4253) Charleroi : la dynamique spatiale des activités économiques
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - Charleroi - document pour transparents (document MS Word, ressource 4254) Document pour transparent
3e T.1 : schéma cartographique
T.2 : texte
L’arrondissement de Charleroi
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - les migrations en Turquie  (document MS Word, ressource 5765) Les migrations en Turquie 2e

T.1 :Croquis cartographique

T.2 : schéma fléché

Turquie
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - Los Angeles (document MS Word, ressource 8838) Los Angeles 2e (3e année) Texte Los Angeles
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - ressources en eau  à El Paso et Ciudad Juárez (document MS Word, ressource 7257) Les ressources en eau à El Paso et Ciudad Juárez 2e Croquis cartographique Frontière USA-Mexique La synthèse des composantes d’une problématique Construire une synthèse qui rend compte d’une problématique clairement identifiée dans un territoire.
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - causes et conséquences de la déforestation au Congo (document MS Word, ressource 7258) Causes et conséquences de la déforestation au Congo 3e Schéma fléché Bassin du Congo
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - le séisme à Port-au-Prince du 12 janvier 2010 (document MS Word, ressource 8100) Le séisme à Port - au - Prince du 12 janvier 2010 2e Texte Port-au-Prince
          Enoncer une problématique à identifier dans un territoire
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - aéroports parisiens 2 (document MS Word, ressource 1361) Aéroports parisiens 2 3e Texte Paris, Chaulnes
La France
L’Europe
L’aménagement du territoire
L’argumentation d’un choix
Défendre une position argumentée face à une problématique liée au territoire.
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - géographie - l'équateur (document MS Word, ressource 8837) Equateur 2e (4e année) Texte Equateur

Contact

Note : Malgré nos recherches, nous n’avons pu joindre tous les ayants droit des textes et illustrations utilisés. Qu’ils trouvent ici invitation à nous contacter : outils_evaluation_geographie@cfwb.be
Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions.
Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à le contacter.

 

 

 

 

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