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Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - sciences économiques

Les outils d’évaluation proposés ci-dessous ont été construits selon une démarche précise ( (document Adobe Acrobat, ressource 1499) Présentation générale des outils d’évaluation ) et sur la base des compétences et savoirs fixés dans le référentiel de la discipline concernée ( {lien_interne|25189|296|parametres_page|Compétences terminales et savoirs requis en sciences économiques}).

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales.
A partir des  (document Adobe Acrobat, ressource 584) document "familles de tâches" mises en évidence pour la discipline concernée, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Outils Degré(s) Familles de tâches
 (document MS Word, ressource 585) Enregistrement comptable 2e- 3e F1 Appliquer des concepts, des modèles, des procédures appris à une situation économique, juridique ou sociale nouvelle
 (document Adobe Acrobat, ressource 586) Contrat de bail 3e
 (document MS Word, ressource 5747) La consommation des ménages 2e
 (document MS Word, ressource 5750) Les échanges internationaux 2e
 (document MS Word, ressource 587) Prix des carburants 3e F2 Déterminer les enjeux et les limites d’un concept, d'un modèle, d'une politique, d'une théorie économique face à une problématique économique, juridique ou sociale
 (document MS Word, ressource 588) Multinationales 3e
 (document MS Word, ressource 5749) Mesures protectionnistes 3e
 (document MS Word, ressource 8324) Gestion des stocks 3e
 (document MS Word, ressource 589) Réduction du temps de travail 3e F3 Prendre une position argumentée face à un problème économique, juridique ou social
 (document MS Word, ressource 590) Charges patronales 3e
 (document MS Word, ressource 3419) Grain de raisin 2e
 (document MS Word, ressource 8325) Fiscalité et politique économique et sociale 3e
 (document MS Word, ressource 591) Présentation de la situation économique et financière d’une entreprise 3e F4 Communiquer un message fondé sur des concepts économiques, juridiques ou sociaux à un public cible précis
 (document MS Word, ressource 3420) Revue de presse 3e
 (document MS Word, ressource 3421) Article de presse : l'Union Européenne 3e

Contact

Note : Malgré nos recherches, nous n’avons pu joindre tous les ayants droit des textes et illustrations utilisés. Qu’ils trouvent ici invitation à nous contacter : outils_evaluation_sciences_economiques@cfwb.be
Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions.
Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à le contacter.

 

 

 

 

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