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Le magazine des professionnels de l'enseignement
Ressources pédagogiques secondaire - français - lire/écrire
Lire et écrire des textes
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209 livres de littérature de jeunesse - Lumière sur le noir Une nouvelle sélection thématique de 209 livres de jeunesse sur le thème du noir dans la littérature de jeunesse, réalisée par la Commission jeunesse du Service général des Lettres et du Livre composée de professionnels spécialisés. Elle comprend plusieurs articles de fond rendant compte de la richesse en littérature de jeunesse. Cette publication est téléchargeable par tranches d'âge (de 0 à plus de 16 ans) sur le site de la Littérature de jeunesse en Communauté française.
La brochure sera diffusée dans les bibliothèques, les librairies et l’enseignement secondaire et supérieur et accompagnera une exposition itinérante qui présentera cette sélection dans les bibliothèques et écoles.  aller sur le site http://www.litteraturedejeunesse.be/index.php?id=5943&0= |
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Biennale du livre de jeunesse – Incontournables 2007-2009 Une publication éditée par le Service général des Lettres et du Livre. Véritable outil coopératif, elle est le fruit du travail de la Commission jeunesse, composée d’une quinzaine de bibliothécaires spécialisés du secteur jeunesse. Ceux-ci ont sélectionné quelque 308 titres d’ouvrages parmi la production éditoriale jeunesse couvrant une période de deux ans (juin 2007 à mi-mai 2009). Neuf malles de livres composent l’exposition itinérante pour les « incontournables » ; seize malles supplémentaires pour l’ensemble de la Biennale du livre de jeunesse. Les bibliothécaires, les enseignants, les animateurs et autres médiateurs du livre pourront disposer gratuitement de celles-ci.
La brochure est également téléchargeable en ligne, par niveau de compétence en lecture. Infos réservations : Jean-Luc Capelle, Bibliothèque publique centrale de la Communauté française, Place Albert Ier, 1 à 1400 Nivelles. Tél. 067/89.35.89 courriel : bpccf.jlc@skynet.be Infos complémentaires et commandes : Isabelle Decuyper, Service général des Lettres et du Livre, Responsable de la Promotion de la littérature de jeunesse Bd Léopold II, 44 (local 1B043) à 1080 Bruxelles. Tél. : 02/413.22.34 – fax numérique : 02/6000 743 – courriel : isabelle.decuyper@cfwb.be D’autres sélections et expositions itinérantes sont disponibles sur le site. aller sur le site http://www.litteraturedejeunesse.cfwb.be/index.php?id=5944 |
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Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies"
Français langue maternelle : secondaire inférieur, supérieur en appui. Français langue seconde : bon niveau.  télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Exercices littéraires et grammaticaux interactifs pour l’étude du français" |
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Un groupe de professeurs, sous l'égide de Mme l'inspectrice A.-M. Beckers, a rédigé une série de notices bibliographiques à destination des élèves du secondaire supérieur. C'est un critère de plaisir qui a été retenu prioritairement.Plusieurs volumes sont téléchargeables en pdf sur le site.
aller sur le site http://www.culture-enseignement.cfwb.be/index.php?id=cult_ens_page104&no_cache=1 |
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Évaluation semi-externe (établissements du réseau de la CF de Huy-Waremme), de 2001 à 2007) destinée à mesurer les compétences en lecture, écriture et écoute, conformément aux dispositions fixées par le Décret Missions et le référentiel des Socles de compétences.
aller sur le site http://www.caf-cfwb.org/CAFWEB4/31-FRNTIC/mtemplate.asp?pIDPAGE=408&pIDS=31&Sess=876116805&idsr=328&idr=98&numProcess=0,95913810,3400351&ips=%E9%E0+%E8%F9%7D%26%3E%E9&ipv4=70.84.147.219 |
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Épreuve d'évaluation en 4e Tq/4 P Évaluation semi-externe (établissements du réseau de la CF de Huy-Waremme), de 2001 à 2007) destinée à mesurer les compétences en lecture, écriture et écoute, conformément aux dispositions fixées par le Décret Missions et le référentiel des Socles de compétences.
aller sur le site http://www.caf-cfwb.org/CAFWEB4/31-FRNTIC/mtemplate.asp?pIDPAGE=411&pIDS=31&Sess=876116805&idsr=329&idr=98&numProcess=0,68936380,7070973&ips=%E9%E0+%E8%F9%7D%26%3E%E9&ipv4=70.84.147.219 |
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Fiche de ressources: visite du Bois du Cazier Suggestions d'exploitation (français, sciences sociales, histoire), consacrées aux thèmes "l'univers de la mine", "la révolution industrielle" et "l'immigration", pour la visite du Bois-du-Cazier à Marcinelle. (Carrefour de la culture)
 télécharger "Fiche de ressources: visite du Bois du Cazier" |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Correspondance scolaire Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies"
Primaire et secondaire : langue maternelle (français) télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Correspondance scolaire" |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Exercice de synthèse de textes Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies".
Français : apprentissage de la contraction de texte en formation commune, optionnelle ou en heure de méthode. télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Exercice de synthèse de textes" |
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Fiche pédagogique - activité TIC: Pour faire le portrait de … (mon école) Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies"
Fin primaire, début secondaire : principalement français mais aussi expression corporelle (théâtre), éducation artistique (dessin), anglais télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Pour faire le portrait de … (mon école) " |
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Fiches de ressources: 'Meurtre au museum'; enquête policière: littérature et sciences Des ressources consacrées au thème "le récit d'enquête criminelle - écriture d'une nouvelle" et "criminalistique: chimie, biologie, physique" dans le cadre de l'exposition "Meurtre au Museum" (Carrefour de la culture)
N'oubliez pas de consulter aussi la banque de données Respel (taper le thème "policier"). télécharger "Fiches de ressources: 'Meurtre au museum'; enquête policière: littérature et sciences" |
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Présentation d'un ouvrage publié par par le CAF. Ce guide réunit un ensemble de tâches-problèmes. Il s'agit de cheminements didactiques que le professeur devra adapter à l'intérêt et au niveau des connaissances de la classe. Quelques propositions méthodologiques générales sont suggérées au seuil de chaque tâche.
aller sur le site http://www.caf-cfwb.org/CAFWEB4/31-FRNTIC/mtemplate.asp?pIDPAGE=309&pIDS=31&Sess=893131164&idsr=316&idr=92&numProcess=0,50647070,6881495&ips=%E9%E0+%E8%F9%7D&%3E%E9&ipv4=70.84.147.219 |
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Sur le site du CAF, un didacticiel de remédiation et de perfectionnement en lecture (élargissement de l'empan visuel, lecture complète de textes, lecture sélective...), ajout de textes et d'exercices possible par le professeur.
aller sur le site http://www.caf-cfwb.org/CAFWEB4/31-FRNTIC/mtemplate.asp?pIDPAGE=311&pIDS=31&Sess=893131164&idsr=318&idr=93&numProcess=0,77348970,097664&ips=éà+èù%7D&%3Eé&ipv4=70.84.147.219 |
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Un site entièrement dédié à la littérature de jeunesse en Belgique francophone sur le site de la Communauté française.
aller sur le site http://www.litteraturedejeunesse.be/index.php?id=accueil&no_cache=1 |
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Littérature de jeunesse: une lettre d'information A l’occasion de la journée mondiale du livre, la Fédération Wallonie-Bruxelles est heureuse de lancer sa première Lettre d’Information consacrée à ses politiques culturelles en livre et littérature pour la Jeunesse.
Son contenu ? L’annonce des publications, expositions et autres activités proposées par le Service général des Lettres et du Livre, des informations relatives aux appels aux projets destinés aux auteurs et illustrateurs, l’annonce des prix reçus par ceux-ci en Belgique et ailleurs, ainsi que des recensions consacrées aux livres des auteurs, illustrateurs et éditeurs de Bruxelles et de Wallonie. La Lettre d’information paraîtra 4 fois l’an. Elle se veut un lien avec le site, en cours de rafraîchissement et un complément utile aux sites et revues des opérateurs qui suivent de près l’actualité du secteur. aller sur le site http://www.littteraturedejeunesse.be |
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Moteur de recherche de livres: Samarcande Système automatisé mutuel d’accès au réseau des catalogues d’articles et de notices documentaires échangeables.
Samarcande permet à tous - et singulièrement aux enseignants et aux étudiants - de faire une recherche de document(s), de collecter des références mais aussi de localiser des livres, périodiques, articles de revues ou ressources électroniques, d'introduire des commentaires et des mots-clés. Dans une phase ultérieure, l’internaute devrait pouvoir également, pour une série de documents, accéder directement de son poste au texte intégral sous forme électronique. http://www.samarcande-bibliotheques.be télécharger "Moteur de recherche de livres: Samarcande" |
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900 entraînements à la communication professionnelle « 900 entraînements à la communication professionnelle » s’adresse à toute personne accompagnant un public jeune ou adulte désireux de développer les compétences de communication professionnelle orale et écrite. Cet outil pédagogique met a disposition gratuitement une collection de 900 exercices avec corrigés (format PDF) créés à partir d’une grille basée sur les 5 habiletés suivantes:
Chaque habileté se décline en une trentaine d’objectifs répartis sur 3 niveaux de difficultés. Des objectifs comme : "Comprendre, restituer, transmettre une consigne" ou "Expliquer à autrui une fiche technique, un mode d'emploi, un savoir-faire, sa stratégie", "Établir un contact social; appréhender les codes sociaux (politesse, hiérarchie…)" correspondent parfaitement au monde du travail. aller sur le site http://www.euro-cordiale.lu/compro/ |
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Belgica, la bibliothèque numérique de la Bibliothèque royale de Belgique Cette bibliothèque permet aux internautes du monde entier d’accéder à l’ensemble du patrimoine numérisé de ‘l’Albertine’.
Texte, image et son caractérisent la diversité de ce patrimoine numérique ; gratuité et permanence en constituent les modalités d’accès. aller sur le site http://belgica.kbr.be/ |
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Ce dossier "Educnet" (octobre 2009) propose une sélection commentée de liens et quelques éléments de réflexion.
Un double objectif le sous-tend :
aller sur le site http://www.educnet.education.fr/dossier/bibliotheques-numeriques |
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CLEMI: le site de référence de l'éducation aux médias en France Le Centre de liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif français. Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias. Cet objectif est atteint en établissant des partenariats constants entre enseignants et professionnels de l’information.
Sur son site, on trouve de nombreuses ressources utilisables en classe: fiches pédagogiques, outils d'analyse, publications, lexique... aller sur le site http://www.clemi.org/fr/ |
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Comment écrire un rapport en français Un manuel divisé en 7 modules, pour vous guider dans la rédaction et la mise en page d'un rapport, quelle que soit sa nature: notions clés, normes, conseils théoriques et Mais aussi une dizaine de pages toutes prêtes servant de canevas pour rédiger un rapport, des modules d'entraînement comprenant des exercices d'application (avec corrigés), des mises au point de grammaire, de vocabulaire et de stylistique. Le guide complet (100 pages) est téléchargeable au format PDF. Ce manuel est le résultat du projet Rédigera réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 2, 89629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 par le Centre de langues de l'Institut universitaire européen, via Roccettini 9, 50014 San Domenico di Fiesole (FIRENZE), Italie, et les deux universités partenaires, University College London et Universidad de Oviedo. |
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Un dossier de l'Académie de Créteil qui s'adresse aux professeurs de différentes disciplines - principalement français et sciences - du début du secondaire, proposant des ressources, idées, bibliographies...
aller sur le site http://www.langages.crdp.ac-creteil.fr/rubriques/pratiques_pedagogiques/pratiques_comprendre_ecrits.php# |
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Dictées audios disponibles gratuitement Les dictées mp3 gratuites à votre dispositions par centaines et des exercices de français interactifs. Pratiquer l'exercice de la dictée est un effort difficile. En plus, il faut trouver quelqu'un pour nous lire le texte. Le site de "ladictee.fr" y remédie et vous propose des dictées audios interactives et adaptées à tous les niveaux. Parmi les autres ressources de ce site, classées par niveau scolaire, on trouvera des fiches de lecture, des comptines, des mots masqués, des contes, des exercices interactifs ou imprimables, etc ... Pour les plus grands, des explications théoriques en vidéos, des atuces pour bien relire ses dictées,des exercices d'orthographe grammaticale, d'analyse, la concordance des temps, ... aller sur le site http://www.ladictee.fr |
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Sur le site Didacnews, une liste de logiciels, classés par rubriques.
aller sur le site http://www.webzinemaker.com/didacnews/ |
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Eufeeds: les journaux européens Eufeeds.eu est un outil de veille sur la presse européenne. Créé en 2007 par l’European Journalism Centre, à Maastricht, il agrège les flux de plus de 1000 titres des 27 pays de l’Union Européenne. Les journaux sont classés par pays. Cliquer sur le drapeau correspondant au pays dont vous voulez consulter la presse.
aller sur le site http://www.eufeeds.eu/ |
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Le site Soleil amer est l'œuvre de deux professeurs de français de l'Athénée royal Gatti de Gamond. On y trouve des cours à télécharger, des listes de lecture, des relations de projets... Tout le matériel pédagogique est mis à la disposition des enseignants de français.
aller sur le site http://www.soleilamer.be/ |
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Fiche de ressources: Le piano de Staline, pièce de David Pownall Une fiche consacrée à la pièce "Le piano de Staline" (adaptation de "Master Class") de David Pownall, avec des ressources (séquences pédagogiques, bibliographie, filmographie...) exploitables en classe. Les thèmes traités sont
télécharger "Fiche de ressources: Le piano de Staline, pièce de David Pownall" |
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Fiche élève: recherche documentaire Sur le site "Les enseignants Documentalistes" de l'Académie de Poitiers,
une fiche à destination des élèves pour les aider à la démarche documentaire. (téléchargeable en format ".odt" d'Openoffice, elle se convertit automatiquement en format ".doc"). aller sur le site http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article219 |
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Le site de la Communauté mondiale des professeurs de français, publie régulièrement des dossiers, annonces... Un forum est à la disposition des visiteurs pour poser des questions de langue.
aller sur le site http://www.francparler.org/ |
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Généralités: "L’Académie en ligne" Un site de ressources gratuites pour aider les jeunes dans leur scolarité et permettre aux parents de mieux les accompagner sur la voie de la réussite. Il propose des cours d’été, aux élèves de primaire et secondaire, pour réviser les notions essentielles de l’année écoulée et préparer la rentrée. De nombreuses séquences s’appuient sur des documents audio, iconographiques ou des activités interactives. On peut y accéder par matière, par classe ou par mot-clé grâce à un moteur de recherche. aller sur le site http://www.academie-en-ligne.fr |
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Généralités: Bibliothèque virtuelle "Allo Prof" Cette vaste encyclopédie québéquoise a comme objectif de couvrir l’ensemble des matières enseignées au primaire et au secondaire.
Vous y trouverez des jeux comme FinLapin et Météormath! Ou des exerciseurs portant sur le vocabulaire, la conjugaison, les règles de dibvisibilité, les arbres de facteurs, les opérations sur nombres relatifs et le PPCM et le PGCD pour ne nommer que ceux-là. Ou enfin plus de 100 capsules vidéo disponibles sur Youtube et portant sur le français et les mathématiques. aller sur le site http://www.alloprof.qc.ca/ |
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Généralités: Portail pour l'enseignement du français au secondaire Un lieu d’information, de formation et d’échanges entre praticiens de l’enseignement du français, au secondaire principalement, au Québec et ailleurs.
aller sur le site http://www.francais-secondaire.fse.ulaval.ca/ |
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Un dossier documentaire d'Educnet sur ces notions. Ce dossier déjà ancien est désormais archivé mais contient encore bon nombre de réflexions intéressantes. Au sommaire: notions d'hypertexte et d'hypermédia, quelques définitions, impact sur l'apprentissage, navigation, construction des savoirs, intelligence collective, impact sur la lecture et l'écriture, lire en hypertexte, lire sur écran, écrire en hypertexte, production en classe, dans quel but et comment faire ?
aller sur le site http://www.educnet.education.fr/dossier/hypermedia |
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Un dossier de Franc-parler.org, initialement destiné aux étudiants en FLE, il intéressera les personnes soucieuses d'éducation aux médias, de lecture ... et de sport!
L’image du sport « est ambivalente. On est ainsi passé de "l'image" du sport "aux images", que le sport produit, et qui peuvent servir de supports dans un cours de langue. » Au sommaire: analyse de publicités, décryptage d'images, travail sur une vidéo... aller sur le site http://www.francparler.org/dossiers/sport.htm |
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La Bibliothèque numérique des Enfants de la BnF Dédié aux jeunes de 8 à 12 ans mais utilisable aussi par des adolescents plus âges, ce site est une introduction à l'univers de l'écrit et de l'image. Tous les types de livres sont représentés :
Pour les enseignants et les parents: le coin des adultes. Légèrement à l'écart, ces espaces offrent aux adultes des outils de recherche spécifiques, des guides d'utilisation et la possibilité de construire des parcours en structurant à leur manière les activités proposées par la BnF. Et bientôt: La Chambre des histoires, La Galerie des images, Le Labo. aller sur le site http://enfants.bnf.fr/ |
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Sur le site de l'Académie de Versailles, la page des Lettres est extrêmement riche: documents, séquences...
aller sur le site http://www.lettres.ac-versailles.fr/ |
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Ce blog s'adresse aux enseignants documentalistes et littéraires des collèges et à tous ceux qui cherchent des ressources et idées d'animations autour de la littérature jeunesse, de la recherche documentaire et de l'éducation à l'image.
aller sur le site http://lebateaulivre.over-blog.fr/ |
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Les lettres sur Le Café pédagogique De nombreux articles et ressources diverses parus dans une revue en ligne qui balaie sans arrêt le paysage pédagogique français.
aller sur le site http://www.cafepedagogique.net/searchcenter/Pages/Results.aspx?k=lettres |
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Les nouvelles de la Fureur de Lire Depuis 1991, le Service général des lettres et du livre édite chaque année avec l'AGERS de courts textes en prose, des recueils de poésie et, nouveauté de l'année 2007, des textes illustrés. Dans le cadre d'une promotion de la lecture, ces textes sont destinés aux établissements scolaires du début du primaire à la fin du secondaire. Les libraires et les bibliothécaires les tiennent à votre disposition durant la Fureur de lire. Ces textes sont disponibles gratuitement tout au long de l'année sur simple demande au 02/413.36.07 laurence.ghigny(at)cfwb.be. Ils sont également téléchargeables sur le site de la Fureur de lire.
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Livre électronique Quels enjeux ? Quelles avancées ? Ce dossier tente d'éclairer le sujet sous ses différents angles, technologique, politique, sociologique, économique et juridique.
Il s'agit de :
Pour aller plus loin, une bibliographie thématique signale les principaux rapports et propose une sélection d'ouvrages et de revues. aller sur le site http://www.educnet.education.fr/dossier/livrelec |
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L’apprentissage de la lecture : État des connaissances, Outils et Technologies d’accompagnement A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant
ANAE est une publication scientifique internationale multidisciplinaire qui apporte des résultats d’études, informe sur les traitements et prises en charge, évalue les batteries de test, traite de questions théoriques, cliniques et pédagogiques et surtout permet d’intégrer les évolutions et les apports des neurosciences à la lumière de l’expérience clinique et des techniques de prises en charge éducatives, sociales.... La revue annonce la parution du numéro 107/108 consacré à «L’apprentissage de la lecture : État des connaissances, Outils et Technologies d’accompagnement» Dossier coordonné par Ch. Gaux, L. Iralde, H. Bouchafa (Université d’Angers) Pour acheter ce numéro ou s’abonner à la Revue : Rédaction – Abonnement : Villa Flore, 58 avenue du Dr Gaudeul – 64100 Bayonne / anae@wanadoo.fr aller sur le site http://www.anae-revue.com |
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Sur le site de la collection Librio, une fiche pédagogique téléchargeable de lecture/écriture consacrée au "Horla"
aller sur le site http://www.librio.net/Albums_Detail.cfm?ID=32062 |
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Moteur de recherche "Collections" Accès en ligne aux données patrimoniales françaises via le bandeau du portail Culture.fr, l'onglet « Collections » donne accès à trois millions de notices et deux millions d'images de données patrimoniales. Par une interrogation unique, «Collections» recherche dans 30 sources documentaires différentes et affiche l'ensemble des résultats par ordre de pertinence. Les œuvres et documents présentés sont souvent détenus par des institutions, musées, monuments historiques, bibliothèques, services d'archives, ou dispersés sur l'ensemble du territoire français. Des articles, des bibliographies, ou des visites guidées complètent parfois les recherches. Cette somme documentaire, entreprise depuis plus de trente ans par le ministère de la culture et de la communication en liaison avec ses principaux partenaires et notamment les collectivités territoriales, se poursuit et s'enrichit régulièrement de nouvelles données.
aller sur le site http://recherche.culture.fr/ |
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Les différentes manières de noter les références d'un document: article, site internet, livre.
aller sur le site http://pedagogie.ac-amiens.fr/cdi/pedagogie/noterreferences.htm |
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Orthogram: français, langue et culture Cours d'orthographe et de grammaire en ligne. Schémas de leçons adaptables au public. Contient notamment des informations culturelles (presse écrite) et des logiciels éducatifs à télécharger.
aller sur le site http://www.orthogram.com/ |
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Orthographe : Club d'orthographe de Grenoble Ce site propose des dictées et des listes de mots accessibles à partir du degré moyen du primaire.Certains textes sont d'ailleurs subdivisés pour les juniors et les seniors. Une page, "la page de Camille" est consacrée à la comparaison de deux dictionnaires bien connus. On y compare les mots nouveaux, les mots sortis, ... Un calendrier des concours de dictées en francophonie est également proposé. aller sur le site http://orthogrenoble.net/dictees-listes-vocabulaire-club-orthographe-grenoble.html |
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Portail de diffusion de revues scientifiques Pour les passionnés des sciences humaines et sociales et les autres : le site Persée, qui rassemble des revues scientifiques vouées à ces disciplines. Avec la numérisation de plus de 195 000 documents en langue française, Persée contribue à la mise en valeur et à la diffusion d'un riche patrimoine scientifique, notamment grâce à un libre accès à l'ensemble de ses collections. aller sur le site http://www.persee.fr/web/guest/home |
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Portail pour l'enseignement de la littérature Ce site a pour principal objectif de rendre accessibles des travaux d'étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval. Il permet ainsi de rassembler plusieurs ressources utiles aux enseignants de français. Sur ce Portail, vous pourrez avoir accès à deux types de ressources pédagogiques réalisées par les étudiants dans le cadre de leurs cours de didactique du français:
aller sur le site http://www.portail-litterature.fse.ulaval.ca/ |
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Réaliser un bestiaire extraordinaire Sur le site "Educ'net": réalisation collective d'un bestiaire d'animaux légendaires sous la forme de textes descriptifs à partir de sites internet sélectionnés par les élèves.
aller sur le site http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/documentation/index.php?commande=aper&id=282 |
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Récits de voyages et catastrophes naturelles Une séquence interdisciplinaire destinée initialement à des élèves du qualifiant. Ce travail de professeurs de l'Académie de Versailles concerne différents domaines:
Tous les documents utiles sont téléchargeables. aller sur le site http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article515 |
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Récits de voyages et catastrophes naturelles Cette séquence, destinée à des classes de CAP première année, a pour but d'explorer la problématique Récits de voyage et représentations de l'autre (finalité : s'insérer dans la cité) et d'y associer le thème n° 7, l'homme et sa planète du programme d'histoire géographie, à savoir Les sociétés face aux risques naturels. Les supports utilisés autorisent, certes, le voyage dans l'espace mais aussi le voyage dans le temps.
aller sur le site http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article560 |
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Rédiger une note de synthèse avec la démarche heuristique Une mauvaise gestion des efforts et du temps peut rapidement être facteur de stress dans ce genre d’épreuve. En effet, on a tendance à vouloir se précipiter sur les documents et lire l’intégralité du corpus sans avoir pris le temps de comprendre en profondeur la consigne. En procédant de cette manière, on risque d’être rapidement submergé par l’information sans être en mesure de l’organiser efficacement.
Ainsi, il m’apparaît nécessaire de se donner le temps de réfléchir sur le sujet que l’on va traiter avant même d’avoir lu les documents du corpus. aller sur le site http://www.mapping-experts.fr/Rediger-une-note-de-synthese-avec-la-demarche-heuristique_a179.html |
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Réédition du dossier pédagogique « Wallonie toutes les cartes en main » Gratuit sur demande Composé de cinquante fiches thématiques, le dossier pédagogique « Wallonie, toutes les cartes en main » tente de cerner les multiples facettes de la Wallonie d’aujourd’hui.
D’une part, le dossier prend la Wallonie, comprise comme une entité fédérée de l’Etat belge, comme seul cadre d’investigation et d’analyse. D’autre part, à une époque où le copyright sévit partout, le professeur est vivement encouragé à reproduire les cartes préparées à son attention et conçues de manière à les dupliquer aisément. Un cédérom permet d’utiliser la cartographie sur n’importe quel ordinateur. Conçu en 1998 par l’Institut Destrée, avec l’aide des inspecteurs des trois réseaux d’enseignement (Mme Marcella Colle, inspectrice d’histoire de la Communauté française, MM. Philippe Mottequin, directeur des services diocésains de l’enseignement secondaire et Maurice Lecerf, directeur général adjoint de l’enseignement de la province de Liège) et le soutien logistique du Laboratoire de Géographie de l’Université de Liège, le dossier a été mis à jour en 2008. Il est disponible sur demande motivée. Pour le recevoir gratuitement, merci d’adresser une lettre de motivation à l’attention de Madame Vanessa Leroy Service public de Wallonie Direction de la Communication externe Place Joséphine-Charlotte, 2 à 5100 Jambes en mentionnant clairement vos nom, prénom, adresse postale complète, ainsi que le nom de l’établissement où vous enseignez et la matière. aller sur le site http://mrw.wallonie.be/sg/dsg/dircom/walcartes/ |
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Respel est un outil interréseaux destiné à améliorer la visibilité et la diffusion des ressources produites, principalement, en Communauté française et à faciliter l’accès à diverses ressources accessibles via internet aux enseignants.
aller sur le site http://www.enseignement.be/respel |
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Séance d’écriture en classe relais au collège Charles Péguy au Chesnay (78) sur le thème de la mer, rapport au paysage marin, rapport au souvenir, confrontation avec des textes littéraires, avec des peintures, des morceaux de musique.
aller sur le site http://www.crdp.ac-versailles.fr/Les-actualites/TICE-et-Histoire-des-arts |
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Un dossier pédagogique sur Educasources, destinés à la fin du primaire et au début du secondaire: mise au point théorique, pistes d'activités (lecture, écriture, recherche...) et bibliographie.
aller sur le site http://www.educasources.education.fr/selecthema.asp?id=145212 |
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Site coopératif concernant l'enseignement du français: ressources pour les profs de français, sites à visiter avec les élèves, sites d'exercices en ligne, aide aux devoirs...
aller sur le site http://www.weblettres.net/ |
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Ce projet développé par l’asbl Culture et Démocratie et l’asbl Réseau Art et Prison a permis d’initier un atelier rap et slam à la prison d’Ittre avec succès… Depuis,
Dans ce cadre, un coffret a été réalisé. Il contient un DVD retraçant l’atelier rap et slam de la prison d’Ittre, un CD contenant 20 titres composés par les détenus et un livret de présentation du projet, … L’asbl Culture et Démocratie et l’asbl Réseau Art et Prison vous proposent aujourd’hui d’acquérir ce coffret ainsi que d’organiser pour les élèves et les enseignants qui le souhaitent une rencontre avec les initiateurs du projet. Vous trouverez toutes les informations utiles dans le document joint à la circulaire n°3151 aller sur le site http://www.adm.cfwb.be/index.php?m=doc_view&do_id=3360 |
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Atelier de lecture de Montegnée De nombreux dossiers pédagogiques liés aux concours d'écriture et qui proposent des activités concrètes de lecture écriture ou des ressources destinées à la fin du primaire et à la totalité du secondaire : L'écriture criminelle, l'écriture théâtrale, la correspondance et le fantastique.
aller sur le site http://www.leaweb.org/lw/archives.aspx |
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Sur le site de l'Athénée royal d'Izel-sur-Semois (pédagogie), de nombreuses activités de lecture réalisées par les élèves, en particulier des dossiers consacrés à des auteurs: O. Pamuk, D. Lodge, A. Kourouma, E. Mendoza, J. Coe.
aller sur le site http://www.ecoles.cfwb.be/arizel/ |
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Une approche de l'écriture littéraire à travers sa genèse dans les manuscrits d'écrivains.
aller sur le site http://expositions.bnf.fr/brouillons/index.htm |
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Centre de l'édition et de l'imprimé contemporain Le Centre de l'édition et de l'imprimé contemporain de l'ULB a mis en ligne une liste de liens consacrés à la littérature de jeunesse, en particulier vers des bibliographies.
aller sur le site http://www.ulb.ac.be/philo/cedic/internet/litterature_jeunesse.htm#Bases%20de%20données |
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Cercle Gallimard de l'enseignement Dossiers thématiques proposant des exercices destinés au collège, D.I.: S'adapter : les écrivains cinéastes | La fête | La fratrie | Le travail | Le mensonge | La fin (d'une oeuvre) | Harry Potter et Harry Potter ou la formule magique qui fait lire | S'appropier le musée | La célébrité | L'autorité | Le médecin | Le rêve | L'oral et l'écrit | Les monstres | La lune | Lectures et lecteurs | Le procès | Le comique | Les réécritures
aller sur le site http://www.cercle-enseignement.com/college/dossiersthema.htm |
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Cercle Gallimard de l'enseignement Dossiers thématiques proposant des exercices destinés au lycée, D.S.: S'adapter : les écrivains cinéastes | La fête | La fratrie | Le travail | Le mensonge | La fin (d'une oeuvre) | Harry Potter et Harry Potter ou la formule magique qui fait lire | S'appropier le musée | La célébrité | L'autorité | Le médecin | Le rêve | L'oral et l'écrit | Les monstres | La lune | Lectures et lecteurs | Le procès | Le comique | Les réécritures...
aller sur le site http://www.cercle-enseignement.com/lycee/dossiersthema.htm |
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Un dossier abondamment illustré pour aborder un genre, travailler sur la structure et les ingrédients du conte, ses variantes textuelles et iconographiques.
aller sur le site http://expositions.bnf.fr/contes/index.htm |
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Sur Weblettres, le portail des professeurs de lettres, des cours et séquences. Attention l'accès à ces pages est sécurisé par un mot de passe qu'on peut demander. Les cours et séquences sont adaptés aux programmes d'enseignement français.
aller sur le site http://www.weblettres.net/pedagogie/ |
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Sur le site de la collection Librio, des fiches de lecture/écriture sur de nombreuses oeuvres et des dossiers pédagogiques téléchargeables à partir de l'espace "enseignants" (inscription obligatoire): Le fantastique - Le policier - Le roman - La nouvelle - La poésie - Le théâtre.
aller sur le site http://www.librio.net/Catalogues_List.cfm?pdf |
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des conseils pour écrire un article: intéresser, capter et retenir l'attention de ses lecteurs est le credo de tout journaliste : lire demande un effort. Pour réussir, il dispose de techniques précises.
aller sur le site http://education.france5.fr/coteeleves/index.cfm?espId=65&discId=67&objId=2146 |
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Enseigner le français avec le théâtre Ce dossier de franc-parler.org est initialement pensé pour les enseignants de FLE (Français langue étrangère) ; il peut toutefois apporter des informations utiles à tous ceux qui souhaitent pratiquer le théâtre dans les classes du secondaire, qu’ils soient professeurs de français langue maternelle, langue étrangère ou de toute autre discipline.
aller sur le site http://www.francparler.org/dossiers/theatre.htm |
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Fiche de ressources: Autour du globe (Bozar 2008) - les explorations portugaises Quelques ressources utilisables pour étudier quelques thèmes liés à un exposition consacrée aux explorations portugaises des XVIe et XVIIe siècles:
télécharger "Fiche de ressources: Autour du globe (Bozar 2008) - les explorations portugaises" |
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Fiche élève: Apprendre à se repérer dans un périodique Sur le site "Les enseignants Documentalistes" de l'Académie de Poitiers, cette fiche permet à des collégiens de 6ème et 5ème d’observer et de se repérer dans des revues pour adolescents.
(téléchargeable en format ".odt" d'Openoffice, elle se convertit automatiquement en format ".doc"). aller sur le site http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article220 |
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Fiche pédagogique (prof): Lire et écrire le récit policier Une fiche réalisée par Madame Sabah Bouzia de l'Athénée royal Andrée Thomas de Forest pour préparer à l'écriture d'une nouvelle policière au 2e degré.
télécharger "Fiche pédagogique (prof): Lire et écrire le récit policier" |
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Sur le site de la Bibliothèque nationale de France: grande quantité de textes numérisés et téléchargeables gratuitement, ainsi que des images et des documents sonores. On y accède grâce à un moteur de recherche mais des dossiers sont également constitués autour de thématiques spécifiques, par exemple: Voyage en Italie, Le rêve de Zola dans tous ses états, le dossier "Utopie", le dossier Proust...
aller sur le site http://gallica.bnf.fr/ |
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Qu’y a-t-il de commun entre Superman et Lancelot ? Entre la résistante Lucie Aubrac, et Achille, légendaire combattant de la guerre de Troie ? Peu de choses, sinon la réponse à un besoin, de l’individu ou d’un groupe social, de se projeter dans un modèle, de construire son imaginaire vers un horizon d’excellence, un dépassement, une transcendance.
aller sur le site http://classes.bnf.fr/heros/index.htm |
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Invitation à la lecture plaisir Le site d'un professeur de l'Athénée royal de Tamines qui propose des résumés apéritifs, exercices variés, liens... autour de romans destinés aux élèves des deux premiers degrés du secondaire.
aller sur le site http://www.botgeo.be/ |
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Sur le site de France 5 - Curiosphère TV, un dossier interactif consacré à Jules Verne: son parcours, un jeu, des témoignages vidéo.
aller sur le site http://education.france5.fr/julesverne/ |
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Le site propose :
aller sur le site http://www.livremot.be |
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Une base de données du Centre de recherche sur les variétés linguistiques du français en Belgique. On y trouve des échantillons textuels d'origines diverses (écrits littéraires, publicités, presse écrite, corpus oraux, etc.), susceptibles d'être exploités dans les classes de français pour illustrer des procédés stylistiques ou linguistiques divers (ironie, connecteurs, intertextualité...).
aller sur le site http://julibel.fltr.ucl.ac.be/ |
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Cercle Gallimard de l'enseignement: des fiches consacrées à des livres, aux auteurs contemporains publiant dans les collections, à des écrivains pour collège - D.I.
aller sur le site http://www.cercle-enseignement.com/college/accueil.htm |
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Cercle Gallimard de l'enseignement: des fiches consacrées à des livres, aux auteurs contemporains publiant dans les collections, à des écrivains, pour le lycée - D.S.
aller sur le site http://www.cercle-enseignement.com/lycee/accueil.htm |
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Sur le site pédagogique de la collection Pocket, de nombreux dossiers pédagogiques téléchargeables à partir de l'espace "enseignants". Collège DI
lycée DS aller sur le site http://www.enseignants-et-litterature.fr/ |
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Ricochet, portail européen de la littérature de jeunesse, propose une bibliographie thématique, l'actualité de la littérature de jeunesse, des dossiers...
aller sur le site http://www.ricochet-jeunes.org/sommaire.asp |
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Sur le site de l'Académie de Créteil, Télémaque est consacré à la littérature de jeunesse. On trouve notamment sur ces pages, des fiches pédagogiques, des bibliographies, des liens vers des sites relatant des expériences pédagogiques,
des articles théoriques, un espace consacré au lycée professionnel qui propose également des séquences ciblées pour le public du qualifiant. aller sur le site http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/ |
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Un blog de lettres pour une écriture plus créative Dans le numéro 66 de la revue "Medialog" du CRDP de Créteil, la présentation d'une utilisation des TICE en classe de français.
Un professeur de lettres organise, pour ses élèves de seconde, un blog de classe où se mêlent thèmes d'écriture imposés et expressions libres, avec le souci constant de les aider à améliorer leurs compétences linguistiques. L'article est téléchargeable: 534Ko au format PDF aller sur le site http://medialog.ac-creteil.fr/medialog66 |
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Sur le portail des professeurs de lettres: des idées d'exploitations pédagogiques dans les synthèses des questions posées sur les listes.
aller sur le site http://www.weblettres.net/spip/rubrique.php3?id_rubrique=7 |
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Sur Weblettres, le portail des professeurs de lettres:
aller sur le site http://www.weblettres.net/ |
Notions connexes
Voir aussi:
