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Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - latin - Grec

Les outils d’évaluation proposés ci-dessous ont été construits selon une démarche précise (Présentation générale des outils d'évaluation pour les Humanités générales et technologiques (document Adobe Acrobat, ressource 1499) Présentation générale des outils d’évaluation ) et sur la base des compétences et savoirs fixés dans le référentiel de la discipline concernée ( Compétences terminales et savoirs requis en latin-grec).

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales.
A partir des Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - familles de tâches (document Adobe Acrobat, ressource 4862) "familles de tâches" mises en évidence pour la discipline concernée, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Outils Degré(s) Familles de tâches
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - Tacite : émeute à Pompéi (document MS Word, ressource 9322) Tacite : Emeute à Pompéi 3e Traduire en français contemporain correct un extrait d’auteur latin ou grec non vu
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - Valère Maxime : prêts à tout ! (document MS Word, ressource 9323) Valère Maxime : Prêts à tout! 2e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - les sirènes, d’une interprétation à l’autre (document MS Word, ressource 391) Les sirènes, d’une interprétation à l’autre 3e Mettre en relation des textes latins ou grecs avec différents supports (autres textes, documents iconographiques,…), que ceux-ci soient issus de la civilisation antique ou qu’ils appartiennent à d’autres cultures.
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - mystérieux lycanthrope (document MS Word, ressource 8399) Mystérieux lycanthrope 2e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - les sirènes, du récit à l’image (document MS Word, ressource 7333) Les Sirènes, du récit à l’image 2e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - la mort de Sénèque (document MS Word, ressource 5791) La mort de Sénèque 3e Analyser de manière approfondie des extraits d’auteurs latins ou grecs du point de vue de la grammaire, du lexique, de la stylistique et du contenu.
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - pénélope - l’expression d’un ressenti (document MS Word, ressource 7334) Pénélope : l’expression d’un ressenti 3e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - propositions subordonnées (document MS Word, ressource 5790) Propositions subordonnées 2e/3e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - accusatif (document MS Word, ressource 8400) L'accusatif 2e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - les métamorphoses d’Ovide - entre science et poésie (document MS Word, ressource 7335) Les Métamorphoses d’Ovide : entre science et poésie 2e
Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - latin/grec - au firmament des mots (document MS Word, ressource 9324) Au firmament des mots 2e

Contact

Note : Malgré nos recherches, nous n’avons pu joindre tous les ayants droit des textes et illustrations utilisés. Qu’ils trouvent ici invitation à nous contacter : yves.vandenbossche@cfwb.be

Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions.
Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à le yves.vandenbossche@cfwb.be.

 

 

 

 

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