Homepage

Menu Enseignement.be

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

Outils d'évaluation - 2e et 3e degrés des humanités générales et technologiques - français

Les outils d’évaluation proposés ci-dessous ont été construits selon une démarche précise (Présentation générale des outils d'évaluation pour les Humanités générales et technologiques (document Adobe Acrobat, ressource 1499) Présentation générale des outils d’évaluation ) et sur la base des compétences et savoirs fixés dans le référentiel de la discipline concernée ( Compétences terminales et savoirs requis en français).

Dans un souci de structuration, les compétences et savoirs définis dans les référentiels ont fait l’objet de regroupements par « familles de tâches ». Ces regroupements de compétences et savoirs ont été réalisés sur la base d’identification de tâches ayant en commun des caractéristiques jugées fondamentales.
A partir des Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - familles de tâches en français (document Adobe Acrobat, ressource 264) "familles de tâches" mises en évidence pour la discipline concernée, des outils d’évaluation ont pu être conçus.

Tous les outils d’évaluation diffusés ont fait l’objet d’expérimentation auprès d’élèves dans des classes appartenant aux différents réseaux de la Communauté française. Les outils ont été ajustés à la suite de ces expérimentations et des diverses remarques formulées par les enseignants ayant participé à ces expérimentations.

Outils Degré(s) Genre de texte à produire Support utilisé Familles de tâches
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour convaincre : le jugement personnel argumenté (l'hôte d'A. Camus) (document MS Word, ressource 386) L’hôte d’A. Camus
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour convaincre : le jugement personnel argumenté (La rédaction de A. Skarmeta) (document MS Word, ressource 387)  La rédaction de A. Skarmeta
3e Jugement personnel Une œuvre littéraire Ecrire pour convaincre
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour convaincre : Règlement d’ordre intérieur (document MS Word, ressource 5787) Règlemement d'ordre intérieur (R.O.I)
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour convaincre : la classe expérimentale 4e (document MS Word, ressource 5788) La classe expérimentale 4e année
2e (4e année) Documents créés par le groupe de travail
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour convaincre : la classe expérimentale 3e (document MS Word, ressource 5789) La classe expérimentale 3e année 2e (3e année) Documents créés par le groupe de travail
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour informer un destinataire : la synthèse (le nucléaire) (document MS Word, ressource 388) Le nucléaire
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour informer un destinataire : la synthèse (le cinéma) (document MS Word, ressource 383) Le cinéma réaliste
3e Synthèse de textes Articles divers Ecrire pour informer
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - résumé de texte : le pavé (Rubens) (document MS Word, ressource 3422) Le pavé
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - résumé de texte : le sommaire (Rubens) (document MS Word, ressource 3423) Le sommaire

2e
(4e année)

Résumé de texte Article de presse (Rubens)
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - résumé de texte : la notice biographique (A. Hubert) (document MS Word, ressource 3424) La notice biographique

2e
(3e année)

Résumé de texte Article tiré d'internet (A. Hubert)
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - parler pour convaincre (en interaction) : la controverse (document MS Word, ressource 384) La controverse
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - parler pour convaincre (en interaction) : la délibération de jury (document MS Word, ressource 385) La délibération de jury
3e Le débat Un personnage/une œuvre littéraire

Parler pour convaincre

Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - entretien radiophonique (document MS Word, ressource 8397) entretien radiophonique
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - entretien radiophonique (document Adobe Acrobat, ressource 8890) entretien radiophonique
2e L’entretien Documents créés par le groupe de travail
Parler pour informer
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - écrire pour informer un destinataire : la revue de presse orale (document MS Word, ressource 389) La revue de presse 3e L’exposé Des quotidiens généralistes
Outil d'évaluation humanités générales et technologiques - français - parler pour informer : Paul Delvaux (document MS Word, ressource 560) Paul Delvaux 3e L’exposé Des documents livresques et iconiques

Epreuves mises à jour le 18/02/2010

Contact

Note : Malgré nos recherches, nous n’avons pu joindre tous les ayants droit des textes et illustrations utilisés. Qu’ils trouvent ici invitation à nous contacter : outils_evaluation_francais@cfwb.be

Le service général du Pilotage du système éducatif se tient à votre disposition pour toutes remarques sur ces productions.
Si vous souhaitez participer à l’expérimentation de ces outils n’hésitez pas à le contacter.

 

 

 

 

???