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Dispositifs particuliers
Discriminations positivesLe dispositif dit des discriminations positives est instauré dans l’enseignement obligatoire par le décret du 30 juin 1998 visant à assurer à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale ...
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Primo-arrivants, classes passerellesCertaines écoles accueillent un grand nombre d’élèves originaires de pays étrangers qui se retrouvent sans bagage scolaire ni connaissance de la langue française au sein d’un système éducatif qu’ils ne connaissent pas. Ces élèves ont besoin d’un soutien ciblé...
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Immersion linguistiqueIl s’agit d’une approche alternative à l’apprentissage traditionnel des langues étrangères. Cette approche implique concrètement une exposition intensive et de longue durée à une seconde langue au cours de la scolarité de l’élève et ce, par l’enseignement de certaines matières dans la langue de l’immersion...
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Langues et cultures d'origineLes écoles qui le souhaitent peuvent proposer des cours de Langue et Culture d’Origine (LCO) à leurs élèves de l’enseignement fondamental et du premier degré de l’enseignement secondaire ...
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Culture - EnseignementLe Décret du 24 mars 2006 a pour mission d’initier et de faciliter les synergies entre les mondes de l’Education et de la Culture...
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CTA - cadastre - EPPQLe « Contrat pour l’école », en complément du Décret du 28 avril 2004 garantissant l’équipement pédagogique de l’enseignement secondaire technique et professionnel, se propose d’améliorer la qualité des filières qualifiantes de l’Enseignement technique et professionnel par des investissements dans les équipements pédagogiques de qualité des écoles et dans de nouvelles infrastructures...
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Centres de compétences et de référencesLa liste des centres de compétence et de référence en Région wallonne et en Région de Bruxelles-Capitale proposant des formations ...
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Promotion des attitudes sainesLes projets, le label "manger bouger", ...
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